十三五師范不許改名(師范類院校不得更名)

教育部教師工作司司長王定華15日在北京表示，“十三五”期間，我國181所師范院校全部不更名、不摘帽。圍繞教師培訓(xùn)主業(yè)，完善教師培訓(xùn)機(jī)制、模式和課程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育體系建設(shè)。

近年來，不少師范院校降低師范生招生比例或轉(zhuǎn)型為綜合性大學(xué)并更名。一些招生規(guī)模小、辦學(xué)效果差的專業(yè)被停辦。教師教育面臨“邊緣化”隱憂。此外，也有人質(zhì)疑，師范院校畢業(yè)生必須與綜合性大學(xué)畢業(yè)生一起參加教師資格證考試，淡化了教師培訓(xùn)職業(yè)的教師教育性質(zhì)。

對此，在中國教育學(xué)會(huì)“教師專業(yè)發(fā)展研究中心”成立大會(huì)暨首屆全國教師專業(yè)發(fā)展研討會(huì)上，王定華強(qiáng)調(diào)，要辦好一批師范院校和教師專業(yè)，今后將開展教師專業(yè)專業(yè)認(rèn)證。成績優(yōu)秀的，頒發(fā)教師資格證書，成績一般的畢業(yè)生必須參加教師資格考試，成績差的，取消教師進(jìn)修專業(yè)資格。

“要強(qiáng)調(diào)教師基本功，回歸初心，回歸本源，強(qiáng)調(diào)教師最基本的技能?！蓖醵ㄈA說道。

對于教師普遍關(guān)心的職稱改革問題，王定華表示，“十三五”期間，要全面推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革，職稱改革要全面推進(jìn)。中小學(xué)應(yīng)當(dāng)設(shè)立高級教師。同時(shí)，要完善對教師的考核評價(jià)，克服只注重學(xué)歷、職稱、論文的傾向，引導(dǎo)教師專心教書育人。

會(huì)上宣布成立中國教育學(xué)會(huì)“教師專業(yè)發(fā)展研究中心”。據(jù)介紹，該中心將從促進(jìn)學(xué)生健康成長出發(fā)，研究教師專業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展課程，探索教師教育資源建設(shè)機(jī)制，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，著力解決關(guān)鍵問題。教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題。和疑難問題，為全國教師專業(yè)發(fā)展提供方向指導(dǎo)和專業(yè)支撐。