小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施(武陽小學(xué)師德師風(fēng)自查報告)

為進一步加強學(xué)校師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師師德師風(fēng)水平，商南縣恒達小學(xué)開展教師師風(fēng)自查自糾活動。道德修養(yǎng)，取得了良好的成績。學(xué)校的具體做法包括：

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、校委其他委員為成員的師德師風(fēng)自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長是學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾的第一步。有責任人負責教師師德師風(fēng)全面自查自糾。

二是召開會議，明確要求。4月7日下午，學(xué)校召開動員大會，教師師德師風(fēng)自查自糾活動正式拉開帷幕。學(xué)校黨總支書記、校長吳海龍同志組織學(xué)習(xí)縣科教體育局相關(guān)文件，宣讀《商南縣恒大小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾活動實施方案》。他對全校師德師風(fēng)自查自糾活動進行了全面部署，統(tǒng)一思想，明確了活動的工作要求、目標任務(wù)和時間安排。

三是學(xué)好教育，認清標準。學(xué)校利用定期教師會議和教研組會議，組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等精神法律規(guī)范。

四是進行自省自糾，堅定教師靈魂。學(xué)校組織教研組為單位全體教職工開展師德師風(fēng)自查自糾座談會，通過“領(lǐng)導(dǎo)點”指出問題重點、糾正不良行為、“同事評論”和“公眾評論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“教師工作中容易忽視的細節(jié)”和“提高師德師風(fēng)的方法”兩個方面進行了座談。教師按照教師職業(yè)道德，遵循客觀、公平、公正的原則，開展自我評價和互評。此外，學(xué)校還開展了“群眾評價”——，發(fā)放《商南縣恒大小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷》份，了解家長對學(xué)校師德師風(fēng)的評價、滿意率以及家長的建議意見，找出問題癥結(jié)，鼓勵教師整改。

商南縣恒達小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾活動取得了預(yù)期效果。老師們紛紛表示：在今后的工作中，要牢記自己的身份和職業(yè)，恪守師德，做好榜樣，努力做一名學(xué)生喜愛、人民滿意的合格教師；他們要做學(xué)生成長的良師益友，做一名有深度的老師。一位眼里有愛、有光芒的好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻?。ㄗ髡撸宏惙澹?/p>