高考英語短文改錯(cuò)答題技巧總結(jié)(高考英語短文改錯(cuò)解題技巧與方法)
批改小作文是很多學(xué)生的短板。無論練習(xí)多少篇文章，他們都無法準(zhǔn)確掌握短文的答題技巧。今天小編就給大家分享一個(gè)超級好用的高考小作文答錯(cuò)錯(cuò)題6步法。它還附有。100個(gè)練習(xí)題及答案。
1、必須熟悉錯(cuò)誤設(shè)置方法：字?jǐn)?shù)過多、字?jǐn)?shù)過少、字?jǐn)?shù)錯(cuò)誤。
多詞現(xiàn)象多發(fā)生在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語義重復(fù)和寫作邏輯等方面。
少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式to、連詞等處。
錯(cuò)詞主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、單復(fù)數(shù)名詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形等方面。
2、平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，用一本《錯(cuò)題集》書將自己或同學(xué)所犯的錯(cuò)誤總結(jié)成書面表達(dá)形式，供考前復(fù)習(xí)。
作文批改和書面表達(dá)一樣，最能體現(xiàn)一個(gè)人的語言能力。大家在這道題上丟分最多，大部分人都會(huì)因?yàn)檫@道題影響自己的英語總分。
大家要把批改內(nèi)容理解為一篇短文，這樣才能對文章有一個(gè)廣泛的把握，對上下文有一個(gè)全面的了解。
在理解短文的基礎(chǔ)上，逐句閱讀，分析判斷，上下兼顧，先完成明顯、準(zhǔn)確的問題。這樣可以縮小圈子，有助于進(jìn)一步理解全文。
1、檢查時(shí)態(tài)是否一致。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。我是我們足球隊(duì)的成員。整個(gè)文本都是現(xiàn)在時(shí)。這句話中的“was”一詞顯然與上下文不符，應(yīng)改為“am”。
2、檢查主語和謂語是否一致。
任何人都可以借書，而且借書不需要任何費(fèi)用。Cost應(yīng)該改為costs，因?yàn)橹髡Z是it（正式主語）并且上下文是一般現(xiàn)在時(shí)。
3、檢查參考是否一致。
史密斯夫婦盡力讓我有賓至如歸的感覺。句子中的主語theSmiths代表史密斯家族，所以指示代詞his應(yīng)改為their。
4、檢查并聯(lián)結(jié)構(gòu)是否平行、一致。
由并列連詞和短語連接的結(jié)構(gòu)，如and、or、but、either.or.never.nor.notonly.butalso.aswellas等.可以稱為并行結(jié)構(gòu)。
他們非常友善地在火車站接我并開車送我去他們家。句中的“drive”顯然與and前面的“tomeet”不平行，應(yīng)改為drive。
5.檢查名詞的單復(fù)數(shù)是否與修飾詞或上下文一致。
我們學(xué)的科目不少，比如數(shù)學(xué)、語文……不少只能修飾復(fù)數(shù)名詞，所以主語要改為主語。
6、檢查文字邏輯是否一致。
大多數(shù)人生病后都能很快得到醫(yī)生的幫助或去醫(yī)院。按照寫作邏輯，這里不應(yīng)該用since來引導(dǎo)原因狀語從句，而應(yīng)該用when/when或if來引導(dǎo)時(shí)間或條件狀語從句。
批改論文時(shí)有一定的規(guī)則要遵循?？v觀近幾年的高考題和我們平時(shí)的模擬考試，我們可以發(fā)現(xiàn)作文批改主要存在以下十大錯(cuò)誤：
1.形容詞和副詞的誤用。
如exciting和excited、hard和hardly、possible和possible、here和there等等，還有形容詞和副詞的比較級和最高級形式。
2.濫用單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞。
例如，在severe、many、variety、distinct、aFew、oneof等后面，常用名詞復(fù)數(shù)形式，在every和each后面常用單數(shù)形式。
3.代詞的誤用。
例如濫用you和your、it's和its、it和they或them、one和ones、賓格（如me）和反身代詞（如myself）。
4.介詞的誤用、缺失或冗余。
常見的誤用包括in和on、to和for、instead和insteadof、because和becauseof等。
5.時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。
閱讀文章時(shí)，一定要對文章有一個(gè)整體的看法，并檢查上下文中的時(shí)態(tài)是否一致。
6.誤用連詞。
例如誤用or和and、誤用and和but、誤用so和but、誤用because或since與so、誤用though與but等。
7.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式。
8.濫用一些固定結(jié)構(gòu)。
例如，so.that被誤用為very.that，too.to被誤用為very.to、as.as被誤用為so.as等。
9.定語從句中關(guān)系詞的誤用。
10.一些常用詞的誤用。
例如，what和how、except和except、any和some以及它們的復(fù)合詞，例如任何東西和某事、任何地方和某處都會(huì)被混淆。
修改完后，再回去重讀全文，看看修改后是否能讓語氣流暢、時(shí)態(tài)一致、合乎邏輯。通過重讀一遍，可以重點(diǎn)關(guān)注第一次修改時(shí)做得不好的地方，認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓答案更加準(zhǔn)確。
在日常學(xué)習(xí)中，一定要注重語感的培養(yǎng)。英語學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)語言，而語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)和獲得語感。語感一旦形成，就會(huì)為英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
語言是學(xué)來的，所以要學(xué)好一門語言，必須多閱讀、多記憶，尤其是記憶，這是習(xí)得語言最重要的途徑之一。
糾正一個(gè)句子。（以下各句有錯(cuò)誤，請指正）
1.現(xiàn)在人們從電視中獲得很多信息。
2.德國是歐洲國家。
3.他們不想讓我在家里做任何工作。
4.昨天我見到了我父親的一位老朋友。
5.男孩女孩們，不要灰心。下次做得更好。
6.它們的大小不同。
7.這個(gè)地方如此美麗，你一定要去看看。
8.我們的天氣真糟糕！
9.事情發(fā)生在歐洲國家法國。
10.突然我在人群中看到了我的英語老師。
11.昨晚我們玩得多開心?。?/p>
12.我們將一起度過三天假期。
13.我開始明白賺錢不容易。
14.有些家長認(rèn)為女孩上學(xué)沒有什么用。
15.當(dāng)他買了巧克力蛋糕時(shí)，他把它們放在一個(gè)秘密的地方。
16.有一天，我寫了一個(gè)小故事，拿給我的老師看。
17.做任何事情之前我們應(yīng)該三思而后行，這一點(diǎn)很重要。
18.卡車行駛得太快，司機(jī)無法控制。
19.我道歉并控制自己處于最佳狀態(tài)，直到晚餐開始。
20.我們必須參加社會(huì)實(shí)踐，為我們的未來做好準(zhǔn)備。
21.老師沒有懲罰我作弊，而是給了我第二次機(jī)會(huì)。
22.亨利不喜歡他的車，它的性能很差，而且經(jīng)常拋錨。
23.我讓她洗的褲子口袋里有一張五英鎊的鈔票。
24.人們很難在那里釣魚。
25.我參觀了一個(gè)四面環(huán)山的地方。
26.我相信你會(huì)找到一個(gè)你喜歡的。
27.昨天他打破了窗戶。
28.他的眼鏡丟了，沒有眼鏡他就看不見了。
29.霧都孤兒，故事的主人公，他是一個(gè)孤兒。
30.首先要從農(nóng)場或商店中選擇一棵樹。
31.她從來沒有足夠的時(shí)間去做她想做的事。
32.我發(fā)現(xiàn)自己性格上有一個(gè)缺點(diǎn)。
33.我們必須改掉壞習(xí)慣。
34.我贏與否并不重要。
35.美國人喝的咖啡比任何國家的人都多。
36、發(fā)展將給我們帶來更多的希望和機(jī)遇。
37.奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次。
38.一個(gè)夏天，費(fèi)恩出國旅行。
39.我希望你盡快考慮我的請求。
40.我知道您對人權(quán)特別感興趣。
41.沒有空氣和水，也就沒有生命。
42.好東西太多了，我不知道該選什么。
43.他決定經(jīng)常旅行并盡可能多地參觀新的地方。
44.我看東西不像以前那么清晰了。
45.里面的水太臟了，而且味道很難聞。
46.我非常感謝你的幫助。
47.你總是給予我特別的關(guān)注并激勵(lì)我。
48.直到半夜，雨才停。
49.這臺新計(jì)算機(jī)給國內(nèi)外人民帶來了很大的幫助。
50.如果他想生活舒適，他就必須工作。
51.她是一個(gè)勇敢而誠實(shí)的女孩。
52.制定計(jì)劃比執(zhí)行計(jì)劃容易得多。
53.我準(zhǔn)備考試比以前方便了。
54.他給了我一份價(jià)值1500萬美元的訂單。
55.這棵樹被放入一個(gè)圣誕支架中，該支架將樹筆直地支撐起來。
56.在大學(xué)里教孩子英語是否如您所期望的那樣感興趣？
57.昨晚我們有客人以前沒有入住過。
58.我們都很活躍，活動(dòng)很愉快。
59.如果你不想坐出租車，你可以坐公共汽車去。
60.我們的城市是一座現(xiàn)代化城市。它成立于20世紀(jì)80年代初。
61.壞習(xí)慣不會(huì)突然出現(xiàn)。
62.我重感冒已經(jīng)一周了，還無法擺脫。
64.我毫不猶豫地沖過去，跳進(jìn)水里，向他游去。
65.你必須盡一切努力幫助他們。
66.當(dāng)兔子看到危險(xiǎn)的東西時(shí)，它就會(huì)逃跑。
67.它的尾巴是白色的，奔跑時(shí)上下移動(dòng)。
68.想也許我太累了，我站起來準(zhǔn)備睡覺。
69.我經(jīng)常很累，看電視也不費(fèi)力。
70.小女孩帶著剩下的錢趕緊回家了。
71.他的年輕病人很快就能站起來并再次奔跑。
72.他們很友善地在車站接我并開車送我去他們家。
73.她非常喜歡這本書并給全班同學(xué)朗讀。
74.有超過1000名學(xué)生參加。
75.周六的聚會(huì)上可能有食物嗎？
76.請?jiān)徫覀儫o法向您告別。
77.他花幾個(gè)小時(shí)打電話，與朋友交談。
78.房間里擠滿了人，很擁擠。
79.面試時(shí)有很多人等待面試。
80.火箭需要十萬年才能到達(dá)那里。
81.學(xué)校前面曾經(jīng)有一座教堂。
82.祝愿你工作順利！
83.你能做的就是鼓勵(lì)他、表示理解并給他提供建議。
84.星期五下午，一些學(xué)生參加了演講活動(dòng)。
85.幾周后，這個(gè)故事又回到了她的手中。
86.上周日早上我起得很早，天氣很好。
87.我以最快的速度沖出了家門。
88.有必要決定什么值得注意。
89.入學(xué)后我在語法上遇到了困難。
90.她幾乎無力承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。
91.但我們似乎沒有太多時(shí)間在一起聊天。
92.他因?yàn)樗乃魉鶠槎艿綉土P。
93.冰不夠厚，我們無法滑冰。
94.一刻鐘前我把行李交給你了。
95.我寫信是為了感謝您的幫助。
96.他打算不早于那個(gè)時(shí)間來。
97.今天下午我們必須回學(xué)校
98.雖然他是個(gè)孩子，但他懂得很多。
99.由于長期生病，所以她落后于同學(xué)。
100.以為自己正好沒有工作可做，就回家了。
答案
1-5信息-信息；德國-德國；家；父親的；父親的；心-心；
6-10個(gè)尺寸；一個(gè)地方；刪除一個(gè)；一個(gè)-一個(gè)；刪除一個(gè)
11-15美好時(shí)光；為期三天；接下來是它；思考然后它；他們-它；
16-20顯示后，添加；想了想，加上；控制好后，添加；我自己；我們——我們自己；
21-25懲罰后加我；那個(gè)；刪除它；一些-任何；哪里-哪個(gè)；
26-30刪除；當(dāng)-那；他們-哪個(gè)；刪除他；兩者都不是；
31-35那什么；那是什么；什么-如何；那個(gè)-是否；在任意之后添加其他；
36-40多多；每一個(gè)；每一個(gè)；A-一；可能——可能；特別地——特別地；
41-45也——要么；要么；太一般了；例如；清楚-清楚；可怕的——可怕的；
46-50好得多；特別特別；后面是“不”；偉大——偉大；舒服——舒服；
51-55誠實(shí)——誠實(shí)；容易——更容易；接下來是更多；值得的；值得的；筆直——筆直；
56-60有興趣-有興趣；之前-之前；刪除很多；不會(huì)-不會(huì)；添加在It之后；
61-65添加先做后做的習(xí)慣；抓住-有跟隨-跟隨；匆匆忙忙；添加到can之后；
66-70次往返；移動(dòng)——移動(dòng)；思考——思考；觀看觀看；剩下的——剩下的；
71-75跑跑；駕駛-駕駛；讀——讀；出席——出席；它在那里；
76-80not后加being；談話——談話；填充-填充；至，添加為；成本承擔(dān)；
81-85擁有者；希望-愿望；鼓勵(lì)——鼓勵(lì)；內(nèi)-開；事中-事后；
86-90刪除；添加“通知后”和“退出后”；刪除到；刪除
91-95刪除關(guān)于；在后面加上“因?yàn)椤?；滑冰后添加；刪除
除at;with-for;
96-100as-than;刪除back;刪除but;刪除so;刪除and;