內卷學習方法初中生 內卷的辦法

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于內卷學習方法初中生的問題，于是小編就整理了2個相關介紹內卷學習方法初中生的解答，讓我們一起看看吧。

你了解的學生學習過程中的內卷有哪些？有什么好的解決辦法沒有？

“媽媽愛的不是我，而是考滿分的我”，《小舍得》里面的“雞娃”引起熱議。

“內卷”也成為了一個經(jīng)常出現(xiàn)在我們手機屏幕上的一個詞，如果說得再具體一點，“內卷”不僅僅出現(xiàn)在學生身上，在上班族身上也是屢見不鮮。學生在“卷”，家長也在“卷”，老師也在“卷”……

就拿我身邊的學生來說，這種“卷”的真是隨處可見。

比如，互相比較學習時長。甲同學學了2個小時，乙同學看見了就一定要學習3個小時，而丙同學得知后立馬起來學了3.5小時。而最直接的表現(xiàn)就是下課鈴響了，我看了看我的同桌，怎么還在做數(shù)學題呢？哎，那我也不玩了，我還是做做題吧。這就是一種拼學習時間的一種方式。

又比如，到了周末，本以為可以舒舒服服地睡上一覺了，結果發(fā)現(xiàn)，媽媽給自己報了一堆輔導班的課，好吧，又只能早起背著書包去做題了。如果不是語文、數(shù)學、英語、物理、化學，這樣的補習機構，就是各種藝術類的培訓班。

小到一道題，都可以卷一下。同樣一道題，你想出了一個解決方案，但是我想出了兩種解決方案，如果你也想出了兩種解決方案，那我可以提供一個最優(yōu)方案！

大到一次月考成績也可以卷，你考了99分，大家都說很厲害了。結果有人拿出了100分，大家都沉默了。直到大家都考了100分，還可以繼續(xù)卷下去，比如，能夠連續(xù)幾次考滿分……

這樣想一想，是不是覺得“內卷”太可怕了。

雖然，在一定程度上看，可以促進我們互相競爭，但是如果這種競爭陷入了一個不好的循環(huán)里，就不再是競爭了，而是讓社會陷入了一種停滯狀態(tài)。

所以，看看這種“內卷”，總之是一種讓人們都倍感心累和焦慮的一種狀態(tài)。而我們是可以改變這種現(xiàn)狀的，畢竟我們才是主角，才是行為的執(zhí)行者。

最重要的就是提高學習效率。想想那些互聯(lián)網(wǎng)大廠的員工，他們真的是忙工作忙到半夜嗎？有部分確實很忙，但是絕大部分的員工根本就沒有那么大的工作量，他們是可以準時下班的。但是為什么他們都要拖到晚上十一點才下班呢？因為他們說看見別人都還沒走，只好在那里邊摸魚邊工作了。而這些工作量實際上是可以在正常的工作時間內完成的，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我想大家已經(jīng)很清楚了吧。

最大的敵人就是我們自己，如果我們每個人都能提高效率，應該學習的時候就好好學習，該休息的時候就盡情地放松自己，這不是一件很好的事情嗎？

當你做好你的事情后，不要想著別人怎么都還在學，那我也學一學吧。捫心自問，這種非自愿的學習，你心里會感到很快樂嗎？我想你的心里肯定沒有什么快樂可言。

升學內卷，怎么破？

太感人了，作為一名小升初的可憐的12歲小學生，我深受內卷其害，我覺得我有資格回答這個問題。

什么是快樂星球（bushi）內卷？

前幾天刷視頻，看到@皓君看世界皓君的回答，我深有共鳴。

皓君打比方說，大家每天晚上有四小時的自由活動時間，一小時用來學習，其余三小時用來玩樂，大家都考80分?？墒遣恢v武德的班長偷偷學習，測驗成績下發(fā)出來，別人都是80分，可自己考了90分。

把班長看做一張紙上的點，大家看做一張紙，這就是內卷的基本釋義。

一環(huán)扣一環(huán)，班長和大家的學習成績繼續(xù)增加，內卷越來越嚴重，家長要求卷子難度繼續(xù)提高，最后把四個小時全部用來學習了。

內卷，讓我們喪失的是什么？

人非圣賢，孰能無過？玩樂是人的天性，內卷在小歡喜上的作用，尤其明顯。蔣欣，把一個升學焦慮的媽媽演繹到了極致。她讓本就對補習班極度抗拒的兒子強制去上奧賽班，這不是對人性的毀滅是什么？

有一天，我曾問媽媽：“媽媽，我不想去上補習班，別讓我去，好不好？”

媽媽沒有回答。其實答案在哪里我們都心知肚明，只是這層窗戶紙由我來戳破了而已。我心儀的中學，在我六年級上學期時開辦了招生考。可是，我們心里都明白，不報奧數(shù)班這項艱巨的難題不可能完成，我的心愿也不可能完成。于是我重操老本行，放下了個人愛好（在頭條上連載歷史文章），一門心思撲在補習班上，周末本該是我玩樂的時間，可是我去哪了？對，我去補習班了。我看著我提前學的知識點，這些本該是我初中才能接觸的東西啊！為什么？為什么我要坐在這個課堂里呢？

很簡單。因為內卷。每個行業(yè)的競爭日益嚴重化，內卷就自然而然的產生了。名校，崗位，謀生，都需要優(yōu)秀的人才。但是人不努力，哪能生來就是天才呢？那就努力學習唄。就這樣，大家的課業(yè)越來越繁重，學習的重擔也壓在了我們這個孤單的學生群體。后來我考上了名校，但是我心里明白也清楚，我再也不是那個我了。

我熱愛的練字、習作、看電影，都被內卷消磨的無影無蹤。

針對內卷利弊

內卷，有利也有弊。站在我們學生群體來說，它讓我們更加努力學習，勤于思考，讓自己清心寡欲。但是，消磨天性，喪失意義，拋下一切，只為學習，這就是內卷的弊，兩者，全靠自己去衡量。提問的人，想必大概是反對內卷的。但是站在政治學角度來說，優(yōu)秀的人才就是決定未來的一劑強心劑。你生來優(yōu)秀，就注定了要成為內卷紙上的一個點。家長們都會讓你成為孩子們學習的目標，身不由己。

如果名校的校長們能早日看開這內卷的奧義，也許就會不破而破，我就靈魂拷問，你們什么時候開明一點，我們什么時候就能擺脫內卷，獲得美好的未來?。ㄍ炅岁P掉姐附體）

我真的是十二歲畢業(yè)小學生啊啊啊啊啊

吐槽一下某人內卷解讀錯誤的離譜

讓我們來看看蘇芒怎么解讀的吧

蘇芒認為內卷可能是一種競爭的壓力，來自于欲望和惰性的差距，有人欲望太高但惰性很強，如果目標明確，又能做到?jīng)]有惰性，就不會有那么多困惑。【這個摘自于某新聞的報道，我只想說，不會說就不要說好嘛？】

最后不要臉的求個關注，可以嘛

到此，以上就是小編對于內卷學習方法初中生的問題就介紹到這了，希望介紹關于內卷學習方法初中生的2點解答對大家有用。