守教育報國初心,擔筑夢育人使命(《守教育報國初心,擔筑夢育人使命》)

教師們奮戰(zhàn)在疫情防控第一線、知識傳播第一線。他們堅守崗位，恪盡職守。他們也為國家的發(fā)展、民族的未來播下種子、積蓄力量。

堅守教育報國的初心，踐行筑夢育人的使命，才能更好點亮孩子們的未來，有力支撐民族復興。

希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提高自身素質。教書育人本領，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義社會主義者，建設者和接班人將作出新的更大的貢獻。值此第36個教師節(jié)到來之際，習近平總書記代表黨中央向全國教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問。

哪里有書聲，哪里就有信心，哪里就有希望。在COVID-19疫情最嚴峻的時刻，教師奮戰(zhàn)在疫情防控第一線、知識傳播第一線。他們堅守崗位，恪盡職守。他們也為國家的發(fā)展、民族的未來播下種子、積蓄力量。不久前，2020年全國教書育人標兵名單公布，多名在抗擊疫情中做出突出貢獻的人民教師名列其中。其中，抗擊疫情期間，有清華大學附屬小學校長竇桂梅通過中國教育電視臺《同上一堂課·直播課堂》向全國小學生直播課程，確保學生“繼續(xù)學習”。即使停課也要學習”；有的已經(jīng)80多歲了，仍然奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線。鐘南山，廣州醫(yī)科大學教授；天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮全程指導中醫(yī)藥介入治療新型冠狀病毒肺炎，為疫情防控做出了重大貢獻……在抗擊病毒的奉獻中，他以言傳身教人；在堅持在平臺上跨越空間障礙教書育人，以智慧和勇氣育人中，新時代的教師群體展現(xiàn)了無私奉獻和崇高人格。

在這份榜樣名單中，也不乏許多在鄉(xiāng)村默默堅守、默默貢獻的一線教師。陜西省咸陽市旬邑縣馬蘭七心九年制寄宿學校教師丁海燕扎根山區(qū)，用愛引導山區(qū)孩子健康成長；孫浩，安徽省宿州市墉橋區(qū)汴河中心小學教師，師范?？飘厴I(yè)?；氐絻簳r的母校，幾十年來她守護著鄉(xiāng)村教育的麥田；山東省濰坊商業(yè)學校教師魏亞麗，畢業(yè)后留校任教，27年來一直奮戰(zhàn)在職業(yè)教育第一線，為學生提供個性化教育，以熱情和奉獻成就學生事業(yè)夢想……他們用自己的青春、奉獻、堅持，為大山里的孩子們帶來成長、改變命運的機會。在脫貧戰(zhàn)場上，他們阻斷貧困代際傳遞，用知識點燃希望。

黨的十八大以來，特別是2018年《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》號文件印發(fā)以來，鄉(xiāng)村教師隊伍建設日益加強，教師隊伍結構更加科學合理。大批優(yōu)秀人才深入農村支教、支教，一大批優(yōu)秀高校退休教師主動赴西方國家大學深造。支持和奉獻；教師綜合改革成效顯著，中國特色教師教育體系初步形成，教師培訓體系日益完善，職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設穩(wěn)步推進。新時代師德師風建設長效機制日益完善和深化，教師管理體制改革不斷完善和深化，教師的榮譽感、獲得感、幸福感不斷增強。

習近平總書記強調：“今天的學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的主力軍，廣大教師是打造中華民族‘夢之隊’的筑夢者?！苯衲晔菍嵤笆濉币?guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的收官之年，也是謀劃“十三五”期間師資隊伍建設取得更大發(fā)展的關鍵一年。“十四五”時期。繼續(xù)加強師德建設，在全社會培育尊師重教的良好風尚；實施高水平教師教育提升計劃，造就一大批優(yōu)秀教師；突破教師管理體制瓶頸，推進教師治理體系現(xiàn)代化；精準實施中西部系列項目，補強師資隊伍短板；切實提高教師地位和待遇，增強職業(yè)榮譽感……一系列工作仍將迎難而上、扎實推進，讓一批批好教師不斷涌現(xiàn)。

“一個肩膀承載著學生的未來，另一個肩膀承載著民族的未來。”形成“優(yōu)秀人才競相教書、全體教師充分發(fā)揮才能、好教師不斷涌現(xiàn)”的良好局面，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師，秉承教育報國的初心，踐行教育報國的初心筑夢育人的使命，才能更好照亮孩子們的未來，有力支撐民族復興！

《人民日報》（2020年9月10日第05版）