2022年全國高考開考人數(shù)多少(2022年全國高考開考時(shí)間表)
6月7日,北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)高考考點(diǎn)外,考試?yán)蠋熛蚩忌鷵粽乒膭?lì)。當(dāng)日,2022年全國高考正式拉開帷幕。中青報(bào)·中青報(bào)記者陳健/攝
多位專家指出,今年的試題釋放了一個(gè)明確的信號,那就是更加注重基礎(chǔ),指導(dǎo)教學(xué)按照課程標(biāo)準(zhǔn)講授,提高課堂質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生減少“機(jī)械答題”,提高能力素質(zhì)和素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。為學(xué)生德、智、體、藝、勞全面發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
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“今年的高考命題是對‘雙減’政策特別好的回應(yīng)?!p減’是對教育生態(tài)的重構(gòu)。這個(gè)命題非常明確地體現(xiàn)了要引導(dǎo)教育教學(xué)回歸主體地位?!痹趯W(xué)校教育人們?!眹窠逃荚囍笇?dǎo)委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)教授張志勇說。
6月7日,2022年全國高考即將拉開帷幕。今年的中國高考試卷,由教育部教育考試局頒發(fā),包括國卷A、國卷B、新高考卷一、新高考卷二,共4套。
“為確保2022年高考題型穩(wěn)定,教育部考試局于3月至4月對全國27個(gè)使用國考的省份進(jìn)行了學(xué)術(shù)調(diào)查,了解這些省份線上線下教學(xué)情況。各省份、考生復(fù)習(xí)備考心態(tài)和狀況,并根據(jù)考試數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析,為命題提供參考,確??荚噧?nèi)容和考試要求與教學(xué)情況、學(xué)習(xí)情況有效銜接?!睋?jù)教育部教育考試機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年的試卷在題型、結(jié)構(gòu)、難度等方面都有所不同。其他方面與去年相比總體保持穩(wěn)定。平和的題型、友善的呈現(xiàn)方式,使試題設(shè)計(jì)更加符合師生的心理預(yù)期,幫助學(xué)生在考試過程中保持穩(wěn)定的情緒,更好地發(fā)揮自己的技能。
值得注意的是,今年高考是“雙減”政策發(fā)布后的首場考試。那么,今年的高考到底有怎樣的“雙減”味道呢?釋放出哪些改革信號?中青報(bào)、中青網(wǎng)記者采訪高考命題專家及相關(guān)學(xué)者,解讀“雙減”政策實(shí)施后首次高考命題釋放的改革信號。
既要重視基礎(chǔ),又要減少死記硬背和“機(jī)械刷題”
例如,今年新高考卷一的作文題給出了圍棋學(xué)習(xí)中的三個(gè)術(shù)語:“專家、專家、普通”,然后進(jìn)行類比,讓學(xué)生根據(jù)給定的材料和內(nèi)容寫一篇文章。寫出自己的感悟和思考。
高考題專家介紹,教材強(qiáng)調(diào)“知識”、“扎實(shí)技能”和對“技能”的“深刻理解”,是為了啟發(fā)一線師生,基礎(chǔ)不是簡單的知識記憶和記憶。機(jī)械技能的訓(xùn)練,而是基本概念的理解。與法律法規(guī)的掌握相結(jié)合,理清遠(yuǎn)大目標(biāo)與艱苦奮斗、扎實(shí)基礎(chǔ)與創(chuàng)新創(chuàng)造的辯證關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生遵循獲取知識、發(fā)展能力素質(zhì)的基本規(guī)律,夯實(shí)基礎(chǔ)、保持誠信然后創(chuàng)新。
“高考改革已經(jīng)好幾年了,在改革過程中,我們發(fā)現(xiàn)了問題,也及時(shí)糾正了,今年我們克服了很多困難?!苯逃扛咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長、北京師范大學(xué)教授王寧表示,例如,單純知識記憶、僵化灌輸?shù)葐栴}已基本克服,“當(dāng)前考試論文已經(jīng)足夠了?!?/p>
國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家陳志文認(rèn)為,今年高考出題在“改變相對固定的試題形式、增強(qiáng)試題的開放性”方面取得了很大進(jìn)步?!邦}目變得更加靈活,擴(kuò)大了試題的開放性和靈活性,甚至答案并不唯一,能夠很好地改變‘機(jī)械作答’的現(xiàn)象。”
高考出題專家表示,進(jìn)一步降低死記硬背、“機(jī)械答題”的分?jǐn)?shù)增益,是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到低效的學(xué)習(xí)方法只會(huì)帶來無效的壓力和負(fù)擔(dān)。
引導(dǎo)教學(xué)回歸課堂
多位專家表示,從今年高考語文試題來看,試題內(nèi)容范圍和難度設(shè)置嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)教學(xué)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。課程標(biāo)準(zhǔn),讓所有學(xué)生因材施教,既不隨意提高或降低標(biāo)準(zhǔn),也不隨意增加或刪除內(nèi)容。
據(jù)高考出題專家介紹,今年高考出題難度設(shè)置符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。在選材時(shí),現(xiàn)代文學(xué)材料的選擇應(yīng)注重題材貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,古詩詞材料的選擇應(yīng)注重簡潔的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的認(rèn)知水平。例如,國卷A、B的實(shí)用性文本閱讀和新高考卷一、二的信息性文本閱讀都采用了多種材料的結(jié)合。試題按照“從多篇文本中比較、總結(jié)信息的能力。發(fā)現(xiàn)“內(nèi)容、觀點(diǎn)、情感、組織和運(yùn)用材料的異同”等要求而設(shè)置。
“從命題來看,高考正在引導(dǎo)我們的教育教學(xué)回歸課本、回歸課堂?!标愔疚谋硎?,試題材料與課本呼應(yīng)良好。例如,試題的題型設(shè)計(jì)和答案設(shè)計(jì)注重與教材中重點(diǎn)內(nèi)容建立知識聯(lián)系,充分考慮新舊教材的替換。優(yōu)先考慮新舊教材中收錄的傳統(tǒng)經(jīng)典文本作為相關(guān)對象,引導(dǎo)教學(xué)注意力。教材,用好,把精力投入課堂,通過提高課堂質(zhì)量來提高學(xué)生成績。
“這種相關(guān)性既有顯性的相關(guān)性,也有潛在的相關(guān)性。”高考內(nèi)容改革專家委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授謝維和表示。例如,王勃的《白下驛餞唐少府》入選全國B卷古詩詞閱讀,試題要求學(xué)生將其與教材中精選的王勃的名著《送杜少府之任蜀州》進(jìn)行比較,了解兩者的區(qū)別。表達(dá)悲傷和憂郁的詩歌和普通的告別詩?!斑@是一種明確的相關(guān)性?!敝x維和說道。
還有一些材料并非直接來自課本,而是與課本內(nèi)容密切相關(guān)。例如,新高考卷二中的信息課文閱讀《紅樓夢》譯文》,并不是直接考查《紅樓夢》的相關(guān)知識內(nèi)容,而是通過課本中的《紅樓夢》,選取段落或內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)?!罢緯喿x”的學(xué)習(xí)可以更好地理解考試材料?!斑@是一個(gè)潛在的聯(lián)系?!敝x維和說道。
更加注重學(xué)生的全面發(fā)展
教育部教育考試局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年高考題進(jìn)一步凸顯對德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。完善高考考試內(nèi)容體系,引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、藝、勞全面發(fā)展,繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)教育的指導(dǎo),協(xié)調(diào)各學(xué)科進(jìn)步編排,使內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際情況,形式更豐富多樣,通過情境滲透,采用形式化、體驗(yàn)式的考試和指導(dǎo),促使學(xué)生認(rèn)識到體育、美育、勞動(dòng)的重要性。教育關(guān)乎人的成長和發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建支持人的全面發(fā)展的良好教育生態(tài)系統(tǒng)。
許多專家都同意這個(gè)觀點(diǎn)。
“我統(tǒng)計(jì)了一下,今年的語文試題一共涵蓋了11個(gè)領(lǐng)域,選題的廣泛性是為了引導(dǎo)學(xué)生開闊視野,關(guān)注社會(huì)?!蓖鯇幷f道。
高考出題專家表示,今年語文試卷的材料很多都選自科技領(lǐng)域。比如,新高考試卷二的語言、寫作試題就選用了“天宮課堂”的教材?!啊鞂m’是我國自主建造的空間站,它展示了科技發(fā)展的杰出成就,讓年輕人為祖國感到自豪?!币晃桓呖碱}專家說道。
另外,全國B卷實(shí)用文本閱讀的三本教材選自楊振寧的《對稱與物理》、殷傳紅的《由雪引發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》和肯尼思·李布雷希特的《冰的形態(tài)發(fā)生:雪晶中的物理學(xué)》,介紹了科學(xué)家對雪花有六片花瓣的原因的認(rèn)識。探索雪花形成的物理原理。高考命題專家指出,這樣的選材有助于引導(dǎo)學(xué)生開闊視野,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題,養(yǎng)成良好的科學(xué)觀察習(xí)慣,用科學(xué)思維探索現(xiàn)象背后的本質(zhì)。
本報(bào)北京6月7日電
中青報(bào)·中青報(bào)記者范偉晨來源:中國青年報(bào)
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