教師資格證中學(xué)備考資料(中學(xué)教資如何備考)

疫情期間，很多行業(yè)就業(yè)不穩(wěn)定。我決定參加教師資格證考試，所以就報(bào)了名。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我對(duì)教師資格證的準(zhǔn)備也有了一定的了解。

距離2022年下半年教師資格證考試只剩下幾天了，在這里跟大家分享一下中學(xué)教師資格證筆試的試題分布和備考經(jīng)驗(yàn)。初中、高中教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力》（初高中有區(qū)別）。

中學(xué)的《綜合素質(zhì)》科目一

和小學(xué)的《綜合素質(zhì)》的內(nèi)容其實(shí)差別不大。備考的核心是“教師職業(yè)理念+教師職業(yè)道德”。

三道材料分析題中，除一道閱讀理解題外，另外兩道題來(lái)自教師專(zhuān)業(yè)理念（“教育觀”、“教師觀”、“學(xué)生觀”三選一），一是來(lái)自教師的職業(yè)道德。兩道材料分析題，共28分。選擇題中，教師專(zhuān)業(yè)理念和教師職業(yè)道德方面約有8題，共16分。材料分析題和選擇題的總分是44分，幾乎占整張?jiān)嚲淼娜种?。因此，大家在備考的時(shí)候一定要清楚，《綜合素質(zhì)》是在測(cè)試準(zhǔn)教師的綜合素質(zhì)。

所以，寫(xiě)最高分的題，最重要的一步就是復(fù)習(xí)題。大家一定要從“教師角度對(duì)教育教學(xué)的思考和感悟”的角度來(lái)審視這個(gè)話題。確定試題的知識(shí)點(diǎn)后，需要根據(jù)老師所教授的寫(xiě)作知識(shí)來(lái)作答：1、概念；2.起草主題；3、文章開(kāi)頭——“風(fēng)頭”；4、文章主題——“五花肉”；5、文章結(jié)尾——《豹尾》。

《教育知識(shí)與能力》科目二

在備考科目二的過(guò)程中，選擇題占了42分，知識(shí)點(diǎn)基本分布在各個(gè)章節(jié)。練好選擇題是拿分的關(guān)鍵。因此，學(xué)生在準(zhǔn)備這門(mén)課程時(shí)，第一步就是要把材料讀透，也就是“全面覆蓋”?？颇慷倪x擇題與科目一的選擇題不同?？颇慷袥](méi)有任何問(wèn)題超出備考材料的范圍。主要考察對(duì)概念和知識(shí)點(diǎn)的理解和基本理解與應(yīng)用。

科目2的選擇題大致可以分為兩種類(lèi)型：

一、對(duì)概念或知識(shí)點(diǎn)的直接考查，這個(gè)就相當(dāng)于給出了答案范圍的填空題，基本上只要你進(jìn)行了“全面覆蓋”的操作，就能答對(duì)。

二、對(duì)概念或知識(shí)點(diǎn)的理解和基本運(yùn)用，其實(shí)就是舉一個(gè)例子，然后從選項(xiàng)中選出與之相對(duì)應(yīng)的概念或知識(shí)點(diǎn)，而且題干往往都很短，這也降低了試題難度：

本題考察的是教學(xué)方法。實(shí)踐法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課內(nèi)或課外進(jìn)行實(shí)踐操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。這種方法在自然學(xué)科的教學(xué)中占有重要地位，如數(shù)學(xué)課上的測(cè)量練習(xí)、生物課上的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)等。實(shí)踐方法要求中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。因此選項(xiàng)D正確。

《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力》科目三

初中科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)15個(gè)科目、科學(xué)等

普通高中的學(xué)科分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治教育、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)14個(gè)學(xué)科。

本部考試重心放在了教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)上，這科不僅是單純考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，更是對(duì)能力的考核。這一科所有的知識(shí)點(diǎn)，只有融會(huì)貫通，才能取得高分。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候要結(jié)合歷年真題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，才能將效率提高到最大化。

對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急不僅是看真題分析，找到自己的教案寫(xiě)作風(fēng)格，最重要的是獨(dú)立寫(xiě)幾篇文章。俗話說(shuō)，考試時(shí)能有條不紊。