高中生高效學(xué)習(xí)方法，高中最有效的學(xué)生方法
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中生高效學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高中生高效學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
怎樣給高中孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)？
給高中的孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩種方式:第一種是如何讓孩子努力考上大學(xué)，這是父母的全部希望，就在最后一關(guān)了。另一種就是，給孩子樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，為自己追求的理想目標(biāo)而努力。這兩種學(xué)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有差別很大，第一種是為了父母希望而學(xué)習(xí)。第二種是為了自己的追求而努力學(xué)習(xí)。這兩種學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓家長(zhǎng)和孩子自己去理解選擇吧！我不研究第一種，我只有給你提供第二種，如何樹(shù)立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)！有三個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是孩子自己設(shè)計(jì)的，家長(zhǎng)是建議。
任何學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)，都是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己樹(shù)立的并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)代替孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的話，這是家長(zhǎng)對(duì)教育甚至是家庭教育太缺失了！在這種家庭教育環(huán)境下，孩子能夠上高中已經(jīng)很不錯(cuò)了，就差家長(zhǎng)沒(méi)有代替孩子上學(xué)了。
2、把思維空間和選擇權(quán)利交給孩子。
而不是家長(zhǎng)獨(dú)攬大權(quán)，好像沒(méi)有家長(zhǎng)的指導(dǎo)，孩子就難以滿足父母的付出和希望了。沒(méi)有家長(zhǎng)的指導(dǎo)和代替，孩子就考不上大學(xué)了。這種認(rèn)識(shí)觀念和家長(zhǎng)的傳統(tǒng)教育觀念有關(guān)。單純的家長(zhǎng)不知道，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，孩子的思想和觀念也需要進(jìn)步的，家長(zhǎng)教育觀念的落后是孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的隱患和障礙。所以，家長(zhǎng)不要多占用孩子的智慧空間，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)比指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)更科學(xué)，更有效！
3、孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是一種習(xí)慣，也是努力上進(jìn)的動(dòng)力！
孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)和鍛煉出來(lái)的，到了高中的孩子，還不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)為何物，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都是令人很恐懼的事情。說(shuō)明孩子的心智還在小學(xué)階段。這不是孩子不懂事或者是不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是孩子從小就失去了培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的習(xí)慣和智慧。孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一種習(xí)慣，而不是尋求一個(gè)方法就可以讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)有立竿見(jiàn)影的效果了，這是不現(xiàn)實(shí)的。給高中生孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，唯一有效的途徑就是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子先樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀！沒(méi)有這些前提，其他的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是空談！
一、多讀書(shū)是多讀課外書(shū)。高二題型難度上升，高三沖刺階段都很難有空閑時(shí)間靜下心來(lái)讀課外書(shū)了多讀書(shū)可以增長(zhǎng)自己的閱歷更為高三的作文提供很多素材否則高三面對(duì)時(shí)間緊占分多的作文卻無(wú)從下手，又沒(méi)時(shí)間看書(shū)，到時(shí)候會(huì)搞得非常焦慮。
二、建立錯(cuò)題本，將所做的錯(cuò)題都記錄在一個(gè)本子上這樣做可以為考試時(shí)的復(fù)習(xí)提供很大的幫助，提高學(xué)習(xí)效率眾所周知，高三的學(xué)習(xí)主要是復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，如果高一就能建立錯(cuò)題本并保持下去，那么高三查漏補(bǔ)缺的時(shí)候只要翻翻自己的錯(cuò)題本就知道哪里有漏洞，哪里需要多下功夫，做到有的放矢。
三、分析自身情況，要有自知之明的覺(jué)悟，我們口中所說(shuō)的自知之明，并非是生活中的小事，也不是去評(píng)價(jià)別人的好過(guò)是非，它是對(duì)自己的一種自我了解。我們要學(xué)著分析自身的情況，去定下一個(gè)自己近期可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，比如，今天我要完成早讀背完30個(gè)單詞、10個(gè)句子。吃午飯后要求自己要把物理作業(yè)寫(xiě)完再去打籃球……高中的每分每秒都是特別的珍貴，最有效利用時(shí)間的方法就是依據(jù)自身的愛(ài)好和性格，給自己制定一個(gè)周目標(biāo)時(shí)間表或者月目標(biāo)時(shí)間表，讓自己每天按照所制定的的時(shí)間表去執(zhí)行。
家有高一理科女兒一枚。孩子剛進(jìn)高中。很迷茫。也很無(wú)助。初中和高中的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣。孩子一下子不適應(yīng)。到了高一下學(xué)期，學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢就調(diào)整過(guò)來(lái)了。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，是家長(zhǎng)老師和孩子一起來(lái)制定的。我個(gè)人不太喜歡給孩子定那些無(wú)謂的、實(shí)際也達(dá)不到的目標(biāo)。給孩子定過(guò)高的目標(biāo)，就相當(dāng)于孩子如果要求你一年掙200萬(wàn)一樣，你做得到嗎？腳踏實(shí)地的分析孩子的學(xué)習(xí)，要有短期目標(biāo)，也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。短期目標(biāo)執(zhí)行好了，那么離那個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
高中的學(xué)生如果做目標(biāo)的話，一個(gè)是人生目標(biāo)，一個(gè)是學(xué)習(xí)目標(biāo)，人生目標(biāo)也就是自己的職業(yè)規(guī)劃，打算做什么樣的工作打算成為社會(huì)哪一方面的人才，然后知識(shí)目標(biāo)或者說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)的話，就是要保證自己能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。
有些人可能從來(lái)不感覺(jué)到志向的重要性，因?yàn)樘嗟娜肆⒘酥鞠?，最終卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以他們覺(jué)得這些無(wú)所謂，恰恰相反的是他們從來(lái)沒(méi)有反思志向，為什么無(wú)所謂，為什么實(shí)現(xiàn)不了原因就是在于在追求自己的目標(biāo)和人生理想的過(guò)程中，他沒(méi)有制定更詳盡的一步一步的方案。
所以建議高中的孩子們，先把自己的人生理想奠定出來(lái)，然后開(kāi)始樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說(shuō)你打算成為一名醫(yī)學(xué)類(lèi)的學(xué)生，那么成績(jī)方面必須保證自己能夠進(jìn)入哪些院校，如果不能進(jìn)入的話，是否有其他的選擇，這些都是非常重要的，這些都是一步一步實(shí)現(xiàn)的必要過(guò)程。
根據(jù)自己現(xiàn)有的成績(jī)情況，結(jié)合歷年來(lái)高考的一些成績(jī)分析，然后確定自己的目標(biāo)，要保證自己絕對(duì)有勝算進(jìn)入某一領(lǐng)域，千萬(wàn)不要在差不多的位置，這樣就非常危險(xiǎn)。
這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，如果成績(jī)和目標(biāo)太遠(yuǎn)的話，孩子們還應(yīng)當(dāng)掌握的，就是制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)迫自己每日完成，這個(gè)過(guò)程是艱辛而痛苦的，堅(jiān)持下來(lái)非常不容易，堅(jiān)持三年更不容易，這是對(duì)人性的一種考驗(yàn)。
總之做好目標(biāo)，努力堅(jiān)持就完了，努力做好堅(jiān)持每天都不要放棄，無(wú)論出現(xiàn)任何情況都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，都應(yīng)當(dāng)努力下去。
謝謝邀請(qǐng)。
孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是完成教學(xué)大綱的基本要求，其他的目標(biāo)者應(yīng)該立足于學(xué)生自己的興趣與優(yōu)勢(shì)。
一般而論，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考或者聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的“四會(huì)”目標(biāo)都可以參考。
如何讓學(xué)生(高中生)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力？
謝邀。如何讓高中學(xué)生擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)激情，是個(gè)值得研究的課題。
第一、從思想上教育，使學(xué)生樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，并努力為之奮斗。目標(biāo)是燈塔，是指引航向的標(biāo)桿;目標(biāo)是動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)持續(xù)努力的學(xué)習(xí)。
第二、發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的長(zhǎng)處，善于表?yè)P(yáng)并給學(xué)生足夠的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。學(xué)生得到肯定，心情愉悅，有助于學(xué)習(xí)效率的提高;學(xué)習(xí)效率提高，使學(xué)生能更愉快的學(xué)習(xí)。
第三、幫助學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督其落實(shí)完成，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些都是我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)心得，分享出來(lái)希望能對(duì)你有所幫助。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高中的研究生，來(lái)與大家分享一下我的心得體會(huì)：
我認(rèn)為我屬于擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)激情的那種人，最后也算考起了名牌院校，我覺(jué)得要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)激情，應(yīng)該做到下面幾點(diǎn)：
減少娛樂(lè)游戲
你要保持足夠的學(xué)習(xí)激情，就應(yīng)當(dāng)全神貫注在這件事情上面，所以使人分心的各種東西就應(yīng)該逐漸離開(kāi)高中生活，我認(rèn)為高中生頹廢的兩大因素是談戀愛(ài)和玩游戲，談戀愛(ài)我們暫且不談，但玩游戲幾乎可以說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的，減少游戲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己騰出了一大塊時(shí)間去釋放自己學(xué)習(xí)上的激情，
目標(biāo)明確，學(xué)會(huì)幻想
你要有個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己想考哪所院校，目標(biāo)要定高一點(diǎn)，定的越低，你就不會(huì)覺(jué)得自己在"完成一件大事"，學(xué)習(xí)激情與你定的目標(biāo)是成正比的，幻想一下自己拿到清華通知書(shū)的時(shí)候，周?chē)肆w慕的眼光，你就會(huì)越發(fā)的有動(dòng)力。
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到此，以上就是小編對(duì)于高中生高效學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中生高效學(xué)習(xí)方法的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。