英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

如何才能把英語(yǔ)學(xué)的非常精？

從中文學(xué)的非常精的結(jié)果，就能解釋英語(yǔ)學(xué)精通的樣子，也就是能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，能夠創(chuàng)造新的文字與故事，或者解釋自己的發(fā)現(xiàn)。也就用語(yǔ)言解釋抽象概念，能夠用口語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己。所以翻譯只是精通的一種，更為精通是自己可以用英文寫(xiě)書(shū)，發(fā)表自己的看法。

現(xiàn)今的思路無(wú)法達(dá)到這種境界，發(fā)音口音橫行天下的今天，大家關(guān)注都是“字”寫(xiě)的好看，而不是字里行間透露出的內(nèi)容，語(yǔ)言的威力是傳遞的信息與想法，而不是你的字寫(xiě)的多么優(yōu)美。

要想學(xué)精英語(yǔ)其實(shí)不難，你只有摒棄無(wú)處不在的發(fā)音口音課程，靜下心來(lái)從語(yǔ)言的本質(zhì)開(kāi)始，參考自然法則一步一步走下去，具體方法我回答無(wú)數(shù)次了，感興趣可以翻翻以前的。

首先要選對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法基本上是走不通這條路的。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法必須符合語(yǔ)言本身的內(nèi)在規(guī)律的要求。而不能反其道而行之。

要把英語(yǔ)學(xué)精血統(tǒng)血透，無(wú)非是做以下幾件事：一、精聽(tīng)；二、精讀；三、精說(shuō)。

前面兩個(gè)你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是內(nèi)涵不同，所以還需要邵老師進(jìn)一步解釋。第3步你應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是邵老師的概括和總結(jié)，更值得您去了解。

前面兩個(gè)你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是內(nèi)涵不同，所以還需要邵老師進(jìn)一步解釋。第三點(diǎn)你應(yīng)該沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是邵老師的概括和總結(jié)，更值得您去了解。

【精聽(tīng)】就是用國(guó)際音標(biāo)去描述英語(yǔ)課文MP3播放出的每一個(gè)聲音。（如圖）

【精讀】就是按照英文原文出詞順序，對(duì)應(yīng)出每個(gè)單詞的中文漢字。 這一步實(shí)際上不是讀，而是理解，但是考慮到“精解”是一個(gè)解釋起來(lái)更麻煩的事情，所以就保留了精讀的說(shuō)法。（如圖）

【精說(shuō)】按照“五步法英語(yǔ)”做出的復(fù)述稿的中文/漢字（如上圖），直接說(shuō)英語(yǔ)，并說(shuō)回英文原文。不要發(fā)揮，不要用同義詞、近義詞及表達(dá)法代替原文的說(shuō)法。因?yàn)橛袕?fù)數(shù)搞得支持，所以這件事情會(huì)做起來(lái)得心應(yīng)手。

邵老師推薦“五步法英語(yǔ)”（聽(tīng)寫(xiě)音標(biāo)/核對(duì)/跟說(shuō)/壞中文/復(fù)述說(shuō)英語(yǔ)）一種非傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，已有20年歷史，非常成熟。它一切從學(xué)生的角度出發(fā)，按照母語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，借助中文幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，沒(méi)有死記硬背，不鉆研語(yǔ)法，先英語(yǔ)后英文，始于聽(tīng)說(shuō)，臻于讀寫(xiě)；兩年完成英語(yǔ)/英文學(xué)習(xí)，達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)使用自如。

請(qǐng)關(guān)注邵老師“英語(yǔ)五步法”在今日頭條發(fā)文了解更多詳細(xì)內(nèi)容。

謝謝！

為了將英語(yǔ)學(xué)到極致和精通，就要涉及到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)終極方法：多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)，多說(shuō)。

1．多聽(tīng)

萬(wàn)里江河起于細(xì)流，千里之行始于足下。我們要尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)不僅會(huì)提高你的聽(tīng)力，而且有助你培養(yǎng)說(shuō)的技能。除了專為課程準(zhǔn)備的語(yǔ)言磁帶外，你還可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視和英語(yǔ)電影。第一次聽(tīng)錄好音的英語(yǔ)對(duì)話或語(yǔ)段，你也許不能聽(tīng)懂很多。先試著聽(tīng)懂大意，然后再反復(fù)地聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次重復(fù)都會(huì)聽(tīng)懂更多的東西。另外，多看美劇是一個(gè)很好的方法，當(dāng)別人用英語(yǔ)交流時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)大膽地積極參與。

2. 多讀

廣泛閱讀很重要，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境中，閱讀是最重要、最可靠的語(yǔ)言輸入來(lái)源。閱讀分為兩種，一種是默讀，默讀能夠提高閱讀速度，讀的內(nèi)容可以是課本，也可以是一些有趣的小說(shuō)，近年來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越注重閱讀速度和閱讀量，這是個(gè)趨勢(shì)。另外一種是朗讀，這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的途徑。在選擇閱讀材料時(shí)，要找你認(rèn)為有趣的、不需要過(guò)多依賴詞典就能看懂的東西。開(kāi)始時(shí)每天讀一頁(yè)是個(gè)好辦法。接下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你每天可以讀更多頁(yè)，而且能對(duì)付難度更高的閱讀材料。

3. 多寫(xiě)

寫(xiě)作是練習(xí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西的好方法。有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間不夠，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)英文作文。其實(shí)寫(xiě)作的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。除了老師布置的作文，你還可以找到自己要寫(xiě)的理由。比如，我們可以用英語(yǔ)寫(xiě)日記，記錄今天發(fā)生的重要事情，寫(xiě)小故事或概述每天的新聞。

4. 多說(shuō)

抓住機(jī)會(huì)多說(shuō)。老一輩的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的誤區(qū)就是光會(huì)不說(shuō)，結(jié)果學(xué)成了所謂的“啞巴英語(yǔ)”。我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和英語(yǔ)教師多交流，和同學(xué)多用英語(yǔ)交流，如果我們遇到外國(guó)人，也可以大膽的上去打招呼，這并不冒失。

另外，練習(xí)英語(yǔ)最簡(jiǎn)單的方式就是高聲朗讀，因?yàn)檫@在任何時(shí)間，任何地方，不需要搭檔就可以做到。例如，你可以看著圖片或身邊的物件，試著對(duì)它們?cè)敿用枋?。你還可以復(fù)述日常情景。在商店里購(gòu)物或在餐館里吃完飯付過(guò)賬后，假裝這一切都發(fā)生在一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家，試著用英語(yǔ)把它表演出來(lái)。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程。從讀和聽(tīng)中吸收盡量多的東西，然后再試著把學(xué)到的東西通過(guò)說(shuō)和寫(xiě)加以運(yùn)用，肯定會(huì)大有收益。千萬(wàn)不要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，實(shí)際上，當(dāng)你堅(jiān)持一件事情的時(shí)候，如果將其視為負(fù)擔(dān)，往往很難堅(jiān)持下去。

到此，以上就是小編對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。