理科200分復(fù)讀有用嗎(高考理科200多分復(fù)讀有希望嗎)

這其實(shí)沒什么意義。

高水平學(xué)生如對(duì)目前成績(jī)不滿意，可重新學(xué)習(xí)一年，升級(jí)至清北C9、華五；中學(xué)生通過復(fù)讀可以完成從普通本科到一流、一流到211、985的跨越，是雙一流的跨越。當(dāng)然；

低收入學(xué)生不想放棄自己的學(xué)業(yè)生涯，并將高中高年級(jí)視為沉沒成本。他們毫不猶豫地放棄高三的各種機(jī)會(huì)，以及賭博未來的可能性，爭(zhēng)取更好的專科或更差的學(xué)士學(xué)位。

也有一些學(xué)生表現(xiàn)不正常，但有足夠的信心和態(tài)度來報(bào)恥辱。如果他們重復(fù)課程，我也會(huì)祝福他們。

那么你的定位是什么？

您屬于以上哪一類學(xué)生？恕我直言，根據(jù)您的描述，您兩者都不是。

——號(hào)同學(xué)，第一年沒有信心面對(duì)高考，現(xiàn)在開始放棄。說白了，這是拖延癥中后期出現(xiàn)的問題：“我今年考試考了200分還可以。我還有一年時(shí)間重修，再花一年時(shí)間?！钡綍r(shí)候，我下次一定能拿到300分/400分/450分。”

作為一個(gè)也經(jīng)歷過拖延癥的人，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，一旦你有了這種心態(tài)，你第二次做同樣的事情仍然會(huì)失敗，甚至?xí)〉酶鼞K。

你的夢(mèng)想和目標(biāo)呢？

是985嗎？211？或者一個(gè)？?jī)煞?？三本書？不是專家？事?shí)上，你的分?jǐn)?shù)甚至?xí)屇愫茈y進(jìn)入更好的?？茖W(xué)校。

如果別人問我，距離高考只有一個(gè)月的高中生只能考200分怎么辦，我一定會(huì)告訴他：你還學(xué)什么？為了不耽誤父母和自己，趕緊去上班吧。請(qǐng)。

說白了，初中畢業(yè)了，高考也能考200分。另外，重讀真的比你想象的要難。因?yàn)樽x書對(duì)很多人來說可能沒那么簡(jiǎn)單。

200分的提升空間太大了，你甚至不需要去知乎問“怎么辦”。你只要每天拿出國(guó)文書看一遍，背二十、三十個(gè)英語(yǔ)單詞，認(rèn)真做數(shù)學(xué)題，思考各種力分析和化學(xué)反應(yīng)方程，然后學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本概念就可以了。如果你記住了原則————，你的成績(jī)肯定會(huì)立即提高。

如果這些都不能提高你的分?jǐn)?shù)，那確實(shí)意味著你的大腦可能不適合閱讀。

放下手機(jī)和知乎，拿起書本和作業(yè)卷。

重讀對(duì)于那些心理強(qiáng)大、目標(biāo)明確、計(jì)劃明確的倒下英雄有用，但對(duì)于試圖逃避現(xiàn)實(shí)、拖延面對(duì)高考的懦夫來說，只能是一劑自我麻痹的毒藥：

不但得不到自己想要的未來，還會(huì)白白浪費(fèi)一年的時(shí)間和財(cái)富，換來的只是一年的“緩考權(quán)”和一如既往的低分。你是膽小鬼還是英雄？

你現(xiàn)在醒了嗎？