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彈簧測力計的彈力和重力(彈簧測力計測量重力大小的原理)

發(fā)布時間:2024-12-29 02:36:07 學習方法 909次 作者:合肥育英學校

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物理角-初中物理與力力學:彈簧測力計與重力

彈簧測力計的彈力和重力(彈簧測力計測量重力大小的原理)

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模塊三:力學的力量

第十五講:彈簧測力計和重力知識要點及練習:

1基本必備知識

1、彈簧測力計:

1、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧上的拉力越大,彈簧的伸長就越長。彈簧的伸長量與拉力成正比。

2、使用方法:

(1)使用前:觀察量程和分度值,以便于讀數(shù)。觀察指針是否指向零刻度線,否則需要調(diào)零。輕輕地來回拉動掛鉤數(shù)次,防止彈簧卡住。

(2)使用時:測量的力不應超過彈簧測力計的量程,以免損壞。測量力時,應保證彈簧的方向與被測力的方向一致,不要將彈簧靠在刻度板上。讀數(shù)時視線應與刻度盤垂直。

2.重力:

1.重力:

(1)定義:由于地球引力作用在物體上的力稱為重力,用字母G表示。

(2)敲黑板知識點:普遍性:靠近地球的物體都會受到重力的影響。不等式:重力是由地球的吸引力引起的,但重力的大小并不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力。重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力,所以“重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力”。這種說法是錯誤的。非接觸性:重力是一種非接觸性的力,例如:空中的飛機受到重力的影響。互易性:由于物體之間的力是相互的,物體在受到地球吸引的同時,也受到地球的吸引。

(3)施力物體:地球。

(4)尺寸:物體所施加的重力與物體的質(zhì)量成正比,g=G/m=9.8N/kg。粗略計算,g可取10N/kg。重力大小與質(zhì)量的關系是一條過原點的直線。

(5)計算公式:G=mg。

(6)方向:垂直向下。垂直向下是指垂直于水平面向下的方向,近似指向地心。重力方向與運動狀態(tài)無關。無論物體是否運動或如何運動,重力方向都保持不變。應用:鉛垂線,原理是重力方向垂直向下。

(7)作用點:重力作用在物體上的等效點稱為重心。重心位置與物體的形狀、材質(zhì)、均勻度有關。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上,球形物體的重心在其球心上。物體的重心不一定在物體上。例如,如果一個空木箱具有均勻的質(zhì)量分布,則其重心位于其中心,而不是在物體上。畫受力物體受力示意圖時,常將力的作用點畫在重心上。當物體的質(zhì)量分布發(fā)生變化時,其重心位置一般也會發(fā)生變化。

2.區(qū)分質(zhì)量和重力:

(1)聯(lián)系:重力與質(zhì)量的關系:G=mg。

(二)區(qū)別:概念:質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的量;重力是指由于地球的吸引力而施加在物體上的力。符號:質(zhì)量m;大小和方向:質(zhì)量只有大小而沒有方向;重力有大小和方向,且方向總是垂直向下。單位:質(zhì)量為千克;引力為牛頓N。與地理位置的關系:質(zhì)量:同一物體的質(zhì)量在任何位置都保持不變;重力:物體的重力隨著位置的變化而變化。計算公式:m=V;G=毫克。測量工具:質(zhì)量為天平或天平;重力是彈簧測力計。

2掌握重點內(nèi)容

3、歷屆高中試題分析:

1、在彈簧測力計兩側(cè)水平方向加4N的拉力,保持靜止。此時彈簧測力計的指示為:

——4N。

分析:彈簧測力計的指示顯示了作用在吊鉤上的拉力的大小。測量的是作用在鉤子一端的力的大小,而不是兩個力的總和或兩個力之間的差。

2.有一位宇航員,他在地球上的重力是588N。他在地球上的質(zhì)量是多少?月球上的重力是多少?月球上的質(zhì)量是多少?

地球上的質(zhì)量為m=G/g=588N/9.8N/kg=60kg。

同一物體在月球上的重力是地球上的1/6:G月球=1/6588N=98N。

質(zhì)量不隨物體位置的變化而變化,因此宇航員在月球上的質(zhì)量也是60kg。

3、關于彈簧測功機的正確說法:

測量——時,彈簧與外殼之間不應有摩擦。

4、重力最接近1N的物體是:

——兩個雞蛋:0.1kg10N/kg=1N。

5、實驗題:

(1)測量物體重力前,除觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計向()方向調(diào)零。

——垂直。

(2)測量物體重力時,應將物體懸掛在彈簧測力計下方,并使其處于()狀態(tài)。此時彈簧測力計的示值等于物體的重力。

——還在。

(3)為了獲得一般規(guī)律,防止特殊性,應采用不同的()進行實驗。因此,可以利用鉤碼以外的測量其他物體質(zhì)量和重力的數(shù)據(jù),將它們放在一起尋找規(guī)律。

——彌撒;目的。

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