初中語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓會心得體會(2020年統(tǒng)編教材初中語文培訓心得)

為幫助基層教師準確掌握統(tǒng)一義務教育語文教材的編寫原則、結(jié)構(gòu)體系和編排思路，全面認識和深刻理解語文課程標準的基本概念。3月22日，漢陰縣教研室組織全縣各初中語文教師開展八年級語文教材第二卷線上培訓活動。

據(jù)了解，本次線上培訓將以各學校組織觀看專家現(xiàn)場授課視頻的形式進行。統(tǒng)一教材重新定義了語文教學的“知識結(jié)構(gòu)體系”，落實了體現(xiàn)語文核心能力的知識點和能力點。培訓內(nèi)容緊扣教材，注重教材分析和教學實施。結(jié)合學生實際情況，創(chuàng)造性地處理教材；注重課堂體驗和對話，關(guān)注學習過程，增強教學的開放性。

為確保培訓工作有序開展，縣教研室提前做好部署。一是利用教研室信息交流組轉(zhuǎn)發(fā)上級培訓文件，傳達培訓文件精神，熟悉培訓流程，并要求各學校提前對網(wǎng)絡和設(shè)備進行測試，確保培訓進展順利。二是監(jiān)督檢查。落實各學校教學副校長為監(jiān)督檢查培訓第一責任人。在觀看專家現(xiàn)場培訓講座視頻的同時，要求各學校在規(guī)定時間內(nèi)上傳培訓圖片，實時反饋各學校在線培訓情況。為鞏固和提高培訓效果，教研室要求各學校教師組織教師撰寫培訓感悟，開展培訓交流，將培訓感悟運用到教學實踐中，努力提高學生的核心漢語水平。識字。