數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)介紹(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)前景如何)

你數(shù)學(xué)專業(yè)是什么？數(shù)學(xué)畢業(yè)后才能當(dāng)老師嗎？本期為您講述數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

專業(yè)概況

中文名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

一級(jí)學(xué)科：理學(xué)

專業(yè)代碼：

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)。無(wú)論你是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)，還是從事金融保險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、化工醫(yī)藥、通信工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

專業(yè)學(xué)科

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。

能夠在科學(xué)技術(shù)、教育、經(jīng)濟(jì)等部門從事研究、教學(xué)工作或者在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。

從業(yè)資格證書(shū)

1.畢業(yè)相關(guān)證書(shū)

涉及證書(shū)：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)單、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。

這是必須在學(xué)校期間獲得的證書(shū)。此外，您還可以在校期間參加計(jì)算機(jī)水平考試和普通話水平證書(shū)。

2、專業(yè)證書(shū)

涉及證書(shū)：教師資格證書(shū)、統(tǒng)計(jì)證書(shū)等。如果想當(dāng)教師，還可以考教師資格證書(shū)或者統(tǒng)計(jì)證書(shū)。不過(guò)，你必須去統(tǒng)計(jì)局去做。大部分都要求研究生以上，而且還要參加公務(wù)員考試。在大城市一般都很難，但在中小城市還好。

院校排名

教育部權(quán)威發(fā)布2019年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)30強(qiáng)學(xué)校

（部分地區(qū)上述院校并列排名，為了方便查看，按數(shù)字順序標(biāo)注）

錄取分?jǐn)?shù)

這是徐老師為大家?guī)?lái)的2018年全國(guó)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線浙江省內(nèi)高等院校：

就業(yè)前景

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)1119個(gè)專業(yè)就業(yè)率排名：第218位

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)率在36個(gè)理科專業(yè)中排名：第10

專業(yè)需求最高的地區(qū)是“北京”：占比29%

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和平臺(tái)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)關(guān)系最密切的專業(yè)之一。

本專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)與數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的三個(gè)就業(yè)方向：

01.教師類

數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的教師可以在小學(xué)、中學(xué)或大學(xué)擔(dān)任教師。在師范院校中，數(shù)學(xué)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，很多學(xué)校招收的數(shù)學(xué)老師也比較多。

02.IT

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如果想“轉(zhuǎn)行”從事科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，具有先天優(yōu)勢(shì)。許多數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就進(jìn)入IT行業(yè)工作。

03.商業(yè)

在華爾街，很多精英都是學(xué)數(shù)學(xué)的，比如金融數(shù)學(xué)家，他們用數(shù)學(xué)思想來(lái)解決金融問(wèn)題。

04.企業(yè)管理

雖然他們學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，但有些畢業(yè)生可以進(jìn)入企業(yè)從事管理工作，但崗位要求比較高，競(jìng)爭(zhēng)也激烈。

就業(yè)現(xiàn)狀

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

很多數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，志向高，志向低。他們認(rèn)為當(dāng)老師很辛苦，工資也不高。他們的工作心態(tài)沒(méi)有得到有效調(diào)整，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也比較缺乏。

但很多公司的招聘要求是要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，或者只能招實(shí)習(xí)生，而且薪資又比較少，所以很多學(xué)生都被擋住了。

學(xué)長(zhǎng)建議

首先，數(shù)學(xué)從來(lái)就不是很流行，它很冷。與計(jì)算機(jī)和生物學(xué)不同，這兩門學(xué)科已經(jīng)變得非常熱門，所以有一種說(shuō)法，21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)。確實(shí)，各個(gè)行業(yè)都有人在研究生物學(xué)（笑）。數(shù)學(xué)是很冷的，所以進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)的人都有些了解或者只是適應(yīng)了。

其次，數(shù)學(xué)是一門很折磨人的學(xué)科，即使它發(fā)生了很大的變化，仍然讓人感覺(jué)它是自己的初戀。如果一個(gè)人沒(méi)能學(xué)好某門數(shù)學(xué)課，通常沒(méi)有什么可怪的：這個(gè)東西有它的用處。數(shù)學(xué)就像詩(shī)歌和距離。即使不明白的人也能在一定程度上明白這個(gè)道理。數(shù)學(xué)課本上留下的美好的東西都是不朽的。學(xué)習(xí)不好的人通常只會(huì)抱怨自己的智商和基本功。計(jì)算機(jī)非常接近生物學(xué)和現(xiàn)實(shí)。我想問(wèn)一下這個(gè)有什么用？

第三，退學(xué)數(shù)學(xué)的人很多，但大多數(shù)都是默默離開(kāi)，沒(méi)有大張旗鼓地宣布。有理由嗎？可能大多數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的人都有點(diǎn)遲鈍。一般來(lái)說(shuō)，他們不太會(huì)說(shuō)話，也不喜歡做任何宣傳。

所以我的建議是：如果你現(xiàn)在真的喜歡的話，可以高考數(shù)學(xué)專業(yè)，盡早了解一下數(shù)學(xué)研究是什么樣的。如果你還有興趣并愿意為數(shù)學(xué)研究做出犧牲，可以繼續(xù)申請(qǐng)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，否則，盡早滾蛋。

我們的建議

大家從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)始終與生活密不可分。

雖然數(shù)學(xué)系也有一些數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析等“應(yīng)用型”課程，但在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，基本上都是為了分析和解決其他學(xué)科的理論問(wèn)題。要把它們應(yīng)用到實(shí)際工作中，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，還需要就業(yè)后，很難說(shuō)會(huì)給以后的就業(yè)帶來(lái)什么優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫m應(yīng)“工業(yè)世界”思維需要時(shí)間訓(xùn)練。

如果你想進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這是你需要考慮的事情：?jiǎn)枂?wèn)自己是否真的對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

還是那句話：專業(yè)沒(méi)有好壞之分，關(guān)鍵看你在這個(gè)專業(yè)、這個(gè)領(lǐng)域達(dá)到了什么水平。