節(jié)水型高校典型示范案例(節(jié)水型高校建設(shè),我在行動)

近日，國家節(jié)水辦公室公布了高校節(jié)水典型案例名單。共有88個高校案例入選，貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮幸榜上有名。

近年來，貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多措并舉，創(chuàng)新教育。在建設(shè)節(jié)水校園的同時，還著力培育新一代節(jié)水節(jié)能人才，讓節(jié)水“種子”在水學(xué)院的土壤中生根發(fā)芽。成長。

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院節(jié)水型高校典型案例概覽

一、基本情況

學(xué)院始建于1956年，隸屬于貴州省水利廳。是貴州省唯一一所水利高等院校。是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部正式注冊的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院主要提供全日制普通高等職業(yè)教育，兼營中等職業(yè)教育和成人繼續(xù)教育。學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生和教職工人。

2、節(jié)水效果

用水單位水計量率、二次用水單位水計量率均為100%，節(jié)水器具安裝率100%，管網(wǎng)漏損率為2.3%，人均用水量學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)人口32.4立方米/（人·年），達(dá)到全國高校用水定額（南方地區(qū)）先進值。2021年用水量與2019年相比，總用水量減少立方米，下降2.7%，標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)人均用水量減少15.6立方米/（人·年），下降32.5%。

先后榮獲“全國水利系統(tǒng)先進單位”、“省級文明校園”、“省級節(jié)水型大學(xué)”、“美麗貴州綠色高效勞動競賽先進集體”、“貴州省綠色企業(yè)”等國家級、省級榮譽。校園”。

三、主要措施

1、系統(tǒng)建設(shè)

學(xué)校成立學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開節(jié)水工作會議，制定節(jié)水目標(biāo)和計劃，負(fù)責(zé)節(jié)水工作的組織實施、跟蹤監(jiān)督。完善形成了《節(jié)水管理崗位職責(zé)制度》、《用水節(jié)水管理會議制度》、《用水定額管理及獎罰制度》等一系列節(jié)水管理制度。學(xué)校各水電用戶單位計量管理以用水定額和用水指標(biāo)為依據(jù)，按照“資源節(jié)約、效率優(yōu)先”、“指標(biāo)配置、量化管理”等原則，定期考核、實行獎懲，運用經(jīng)濟手段促進節(jié)約用水。

2、宣傳教育

分別利用校報、學(xué)院廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等宣傳陣地開展“社科宣傳周（水文化）”講座、“世界水日”、“中國水周”主題班會和主題教育活動；建設(shè)省節(jié)水示范教育基地，每年設(shè)置“世界水日”和“中國水周”固定參觀日，向全省各級機關(guān)、學(xué)校、單位和企業(yè)開放；學(xué)校還組織學(xué)生開展節(jié)水社會實踐活動，向社會普及節(jié)水知識和技能，傳播節(jié)水新技術(shù)、新工藝。

3.水管理

學(xué)院成立了合同節(jié)水管理項目組，建立了日常巡檢機制，全面負(fù)責(zé)全學(xué)院公共場所供水設(shè)備、設(shè)施和終端的日常維護和管理，并記錄完整臺賬；開展了供水管網(wǎng)系統(tǒng)普查和管網(wǎng)圖繪制工作；建設(shè)供水管網(wǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控管理系統(tǒng)平臺，對校園供水管網(wǎng)系統(tǒng)進行DMA分區(qū)監(jiān)控和集中管理，實現(xiàn)學(xué)院分級用水在線計量，進行能耗審計、節(jié)能宣傳，使學(xué)校節(jié)約能源用水管理工作達(dá)到了數(shù)據(jù)化、精細(xì)化管理的水平。

4、設(shè)施建設(shè)

更換老舊落后的水終端，實現(xiàn)水終端電器覆蓋率100%；低樓層安裝先進的節(jié)水設(shè)備，控制水壓和流量；建設(shè)雨水收集利用系統(tǒng)，收集屋頂雨水，通過系統(tǒng)處理后，作為水利培訓(xùn)基地用水、綠化用水、清潔衛(wèi)生用水；建設(shè)中水回用系統(tǒng)，收集宿舍、教學(xué)樓廁所、洗浴廢水。經(jīng)一體化設(shè)備處理達(dá)標(biāo)后，在建筑內(nèi)重復(fù)使用。抽水馬桶；推進“海綿”校園建設(shè)，將校園路面改造為校園生態(tài)透水整體路面，將地表徑流直接收集進入中水處理系統(tǒng)，從而達(dá)到節(jié)能減排的目的。

4.亮點

一是將節(jié)水理念融入校園建設(shè)，通過海綿校園建設(shè)、污水處理、中水回用相結(jié)合，實現(xiàn)節(jié)水。二是采用合同節(jié)水管理模式，以實際行動響應(yīng)國家節(jié)能減排政策，踐行“節(jié)水第一”新理念，為推廣合同節(jié)水管理做出表率模型。三是結(jié)合水利專業(yè)院校特點，將節(jié)水型大學(xué)建設(shè)與水利專業(yè)特色相結(jié)合，積極探索節(jié)水教育基地建設(shè)，利用多媒體平臺和實物展示，多角度開展節(jié)水教育、教學(xué)和宣傳。（貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）