24字學習方法（解讀24字）

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本文目錄一覽：

• 1、能體現(xiàn)學習方法的名言
• 2、小學語文自主識字方法有哪些

能體現(xiàn)學習方法的名言

1、知之為知之，不知為不知，是智也。：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。敏而好學，不恥下問。：才思敏捷而又愛學習不以向。

2、[學習學習]名言警句精選(音序排列) B 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

3、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 ——周恩來《周恩來選集》 讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

小學語文自主識字方法有哪些

1、換偏旁識字法。有些字有很強的派生能力，加上不同的偏旁，就可以變成不同的字。換偏旁識字法就是這些同根字編成富有韻律的詩文形式，記住一首詩，記住了所有相近的字。

2、小學生識字方法：圖解識字法所謂圖解識字法，是指利用圖畫（簡筆畫、貼畫等）幫助識記字形的一種方法。此方法主要適用于象形字。

3、“授人以魚不如授人以漁”我們要教給學生識字方法。例如形聲字的 學習方法 (左形右聲、左聲右形等)、偏旁識字法(和手有關的一類字提手旁，和身體有關的一類字月字旁等)、比較識字法 (辯、辨、辮等)、同音字、多音字等。

4、．兒歌識字法 5．交友識字法 6．小組互動法。教學策略是實施教學過程的教學思想、方法模式、技術手段這三方面動因的簡單集成，是教學思維對其三方面動因的進行思維策略加工而形成的方法模式。

5、② 利用戶外的廣告、招牌、標語、路牌、門牌等幫助學生識記生字。③ 利用食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言幫助學生識記生字。生活識字法 利用視覺語言的參與幫助學生識記生字。

6、看圖識字法：在學習漢字的初級階段，課本配有大量的插圖和字理圖?？沙浞掷眠@一優(yōu)勢來引導孩子觀察和思考，幫助孩子學習漢字?？梢岳盟鼇泶罱ê⒆佑洃洕h字的橋梁，使其發(fā)揮更大的作用。

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