以賽促教提教師技能(以賽促教心得體會(huì))

為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教師校本培訓(xùn)和專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為當(dāng)前雙贏下減負(fù)提質(zhì)奠定基礎(chǔ)減量情況，2022年12月9日，在商南縣城關(guān)區(qū)第五小學(xué)開展香招大學(xué)區(qū)教學(xué)能手大賽。

本次比賽以大學(xué)區(qū)各學(xué)校校內(nèi)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合縣局文件精神，通過組內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽和校內(nèi)評(píng)比的方式進(jìn)行。來自六所學(xué)校的校級(jí)教學(xué)專家參加了本次大學(xué)區(qū)教學(xué)專家大賽。從教師角度，通過現(xiàn)場(chǎng)備課、課堂演示、反思答辯三個(gè)環(huán)節(jié)來檢驗(yàn)教師個(gè)人的教學(xué)能力。

為保證比賽效果，12月8日下午召開了參賽教師培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上，城關(guān)小學(xué)省級(jí)教學(xué)專家田方主任結(jié)合自己的參賽經(jīng)驗(yàn)比賽中，他從如何高效備課、如何反思答辯、如何在課堂上展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)采三個(gè)方面對(duì)所有參賽選手進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。讓參賽者頓時(shí)感到心胸更開闊，更有成長(zhǎng)的動(dòng)力，更有信心去競(jìng)爭(zhēng)！

課堂教學(xué)和答辯是本次比賽的核心內(nèi)容，也是展示教師風(fēng)采的重要舞臺(tái)。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，老師們現(xiàn)場(chǎng)選題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成備課，并進(jìn)行課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)講課答辯。參賽老師們各顯神通，上了一堂難忘的精彩課，展示了扎實(shí)的基本功和良好的教師素質(zhì)。

通過本次大學(xué)區(qū)教學(xué)能手大賽，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師投身教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，引導(dǎo)他們更好地踐行“教育信息化”新課堂理念，有效深化了“教育信息化”新課堂理念。課堂教學(xué)改革促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了教師整體素質(zhì)，為“雙減”教育背景下“減負(fù)提質(zhì)”的高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（陸鳴）