拼音的學(xué)習(xí)方法，拼音應(yīng)該怎樣學(xué)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于拼音的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹拼音的學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
怎樣教孩子學(xué)習(xí)拼音？
首先自己要先學(xué)會(huì)寫(xiě)，最起碼的應(yīng)該要學(xué)會(huì)拼音的占格，還有更加重要的就是不能夠和英語(yǔ)用混了。
孩子一般都喜歡玩游戲，我們可以用游戲來(lái)引誘孩子，比如讓孩子和自己做游戲，自己先寫(xiě)一個(gè)，然后讓孩子寫(xiě)一個(gè)一模一樣的出來(lái)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
將每個(gè)拼音字母給孩子形象的講解，通過(guò)這些形象的例子讓孩子提高學(xué)習(xí)拼音的興致，最好是讓孩子記住每個(gè)拼音的寫(xiě)法。
如果有條件的話(huà)，可以買(mǎi)一張拼音表格放到自己的家里，如果說(shuō)沒(méi)有的話(huà)，也沒(méi)有關(guān)系，可以去網(wǎng)上下載一些拼音表。
拼音對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，但是對(duì)于我們這些大人可能就比較熟悉了，所以當(dāng)孩子接受的比較慢的時(shí)候，不要著急，要等等孩子，孩子需要一個(gè)接受的過(guò)程。
學(xué)校里面老師也會(huì)教給孩子寫(xiě)拼音，最好是可以和老師進(jìn)行溝通，在教學(xué)方法方面可以相互的借鑒，讓孩子更快的學(xué)會(huì)拼音。
怎么教孩子學(xué)好漢語(yǔ)拼音？
聲母23個(gè)，韻母24個(gè)，整體認(rèn)讀16個(gè)。怎么去教好孩子快速掌握的竅門(mén)。作為家長(zhǎng)怎么教孩子去學(xué)去寫(xiě)。
1.首先說(shuō)聲母23個(gè)。也作為孩子剛接觸拼音先學(xué)的部分。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但要說(shuō)的是在教孩子時(shí)不要很?chē)?yán)肅的當(dāng)成任務(wù)。而是要以玩的形式變成簡(jiǎn)單的順口溜叫孩子接受。廣播廣播bbb,潑水潑水ppp,倆個(gè)門(mén)洞mmm,大佛大佛fff,馬蹄馬蹄ddd,一個(gè)門(mén)洞nnn,傘吧傘吧tt,,,,,,,,,,,,一邊寫(xiě)一邊念這些順口溜孩子在學(xué)這部分時(shí)就會(huì)非常容易非常愛(ài)學(xué)。
2.聲母的書(shū)寫(xiě)還要再說(shuō)下kg是個(gè)障礙，在書(shū)寫(xiě)時(shí)可以交孩子吧K分成3筆寫(xiě)。g教給孩子先畫(huà)半個(gè)圓圈在畫(huà)個(gè)1帶個(gè)鉤。這樣孩子只要能著到門(mén)路慢慢就會(huì)寫(xiě)好啦。
3.zcs把舌頭放平。zhchsh教孩子舌頭翹起來(lái)能叫孩子更好的讀準(zhǔn)發(fā)音
4.下面來(lái)說(shuō)韻母難度就上來(lái)啦。學(xué)拼音家里一定要準(zhǔn)備一張這樣的掛圖多帶孩子去讀，一邊點(diǎn)一邊讀，也換個(gè)角度叫孩子來(lái)當(dāng)小老師他點(diǎn)你讀。
5.au在書(shū)寫(xiě)上都是倆筆，不是一筆下來(lái)的。在教孩子寫(xiě)時(shí)都要換成畫(huà)畫(huà)的語(yǔ)言。比如說(shuō)來(lái)寶貝我們先畫(huà)個(gè)吧個(gè)圓圈小腦袋在畫(huà)個(gè)小辮子。就是張大嘴巴aaa.
6.還有一說(shuō)的就是韻母從ai到er這之間組合特別相似孩子非常容易弄混。在學(xué)時(shí)家長(zhǎng)可以發(fā)揮大腦變成小故事來(lái)叫孩子接受。比如ai是ai倆個(gè)單韻母出去找朋友。碰到一起成為好朋友一起玩，那在一起叫什么呢？一個(gè)高一個(gè)矮那就叫高矮高矮ai,ai,ai
7.最后整體認(rèn)讀就是去記。但有啦聲母和韻母的基礎(chǔ)也就很簡(jiǎn)單啦
怎樣才能讓孩子以最快的速度學(xué)好拼音？
漢語(yǔ)拼音是一年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。由于教學(xué)進(jìn)度的限制，老師的上課進(jìn)度也是比較快的。對(duì)于接受過(guò)學(xué)前教育的孩子來(lái)說(shuō)，如果對(duì)課堂教學(xué)這種方式比較適應(yīng)，老師上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真跟讀，問(wèn)題應(yīng)該不大的。但是有一些孩子還是比較調(diào)皮的，上課容易走神，那么，如果家長(zhǎng)在家庭輔導(dǎo)中沒(méi)有及時(shí)跟上，漢語(yǔ)拼音沒(méi)有學(xué)好，會(huì)直接影響到以后的學(xué)習(xí)的。
所以，給一年級(jí)新生的家長(zhǎng)以下幾點(diǎn)建議，幫助您輔導(dǎo)孩子學(xué)好漢語(yǔ)拼音：
1，在家中醒目處張貼漢語(yǔ)拼音聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表，跟隨上課進(jìn)度，每天空閑時(shí)間讓孩子認(rèn)讀。
2，準(zhǔn)備拼音卡片，幫助孩子練習(xí)拼讀。無(wú)論是兩拼音節(jié)還是三拼音節(jié)，都要讓孩子清晰地讀出聲母、韻母以及三拼中的介母，然后將快速呼出音節(jié)來(lái)。可以以游戲、比賽的方式進(jìn)行，讓孩子更有興趣。
3，對(duì)老師每天布置的任務(wù)一定要認(rèn)真完成。在漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)階段，筆頭作業(yè)很少，認(rèn)讀等練習(xí)很多，不能因?yàn)樽约翰粫?huì)、事情多、太忙等原因，忽略對(duì)孩子作業(yè)的督促檢查。
4，角色扮演是孩子很喜歡的游戲，可以在家中備一塊白板，家長(zhǎng)做小學(xué)生，讓孩子做小老師，每天給家長(zhǎng)講述老師新教的內(nèi)容。當(dāng)然了，“小學(xué)生”要經(jīng)常“犯錯(cuò)”，讓“老師”在幫助自己糾錯(cuò)的過(guò)程中，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又體會(huì)到成功的喜悅。
5，對(duì)于漢語(yǔ)拼音教學(xué)，低語(yǔ)老師都是很有經(jīng)驗(yàn)也很有方法的。家長(zhǎng)如果不是很清楚，千萬(wàn)不要想當(dāng)然地按自己的習(xí)慣去教孩子認(rèn)讀，特別是方言比較重的地區(qū)，老師在很費(fèi)心很用勁地幫助孩子學(xué)習(xí)普通話(huà)，家長(zhǎng)不能總是用自己的習(xí)慣去阻礙。拿不準(zhǔn)的，還是立刻聯(lián)系老師吧。對(duì)這樣的家長(zhǎng)，老師也是會(huì)樂(lè)于提供幫助的。
希望每位家長(zhǎng)都能配合學(xué)校的教學(xué)，讓孩子學(xué)好漢語(yǔ)拼音，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
到此，以上就是小編對(duì)于拼音的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于拼音的學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。