高考狀元談學習方法，高考狀元經(jīng)驗談

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高考狀元談學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹高考狀元談學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

高考狀元都是怎么學習的？

我畢業(yè)于江西臨川，我不認識高考狀元，但是我有兩個親戚是考上了清華北大，我說說他們怎么學習的。

我發(fā)現(xiàn)這種會讀書的，好像都有一點特殊的愛好，我那個時候讀高三，他讀高一，我們住在一起，他每天起來要先寫一篇文章，就像我們起床要刷牙洗臉一樣的，真的是每天都要寫，我不知道他是怎么養(yǎng)成的這種習慣，我們寫高考作文非常痛苦，他居然每天早上起床就要寫，也不知道他怎么有那么多東西寫？

而且臨川教育，真的很嚴格，相差一分，排名那真是相差幾十名，我知道他們零班的同學在同樣的時間，考兩套試卷，簡直不可思議，比如數(shù)學，22道題目，他們考44道，然后每道題目減半算分，同樣的答題時間，包括英語，除了聽力，都是雙倍答題，語文同樣的2個半小時，題目也是2倍，作業(yè)也是2篇，就是這樣，他們一樣高居榜首。你說，這些人上了真正的高考，對他們來說，那簡直大學生做小學生題目，非常輕松。

其實學習沒有什么，除了天才，就是要下路功夫練，努力努力在努力，然后有良好的學習習慣，雖然不能成為學霸，大學還是沒問題的。

這個，說來很殘酷，切身體會就是這樣能當狀元的人，天生資質占很大一部分哈，努力付出是必須的，但能成為狀元的人絕對不是努力就夠了的。 盡自己最大的努力吧，努力過了問心無愧不后悔就好了。有的東西生下來有就有就有，沒有也就沒有了??

高考狀元從小就學習好嗎？知道了解的回答？

這個可是不一定的，我們經(jīng)常聽說：這是別人家的孩子，從小到大學習好，根本不讓家人操心！這一類的高考中狀元肯定是小學成績好的。我們還聽說過這個詞：逆襲，這個詞是說本應該是失敗的行為，卻最終獲得了成功的結果。所以有些高考狀元小學初中學習并不是很好，后來發(fā)奮圖強，通過逆襲成為了狀元！

也不一定是從小就學習好的，因為有些人小時候學習成績好，但是可能到了高中或者初中就會一落千丈，而有些人小時候學習不好，但是到了高中也可能會突飛猛進，最后成為高考狀元也說不定。

身邊有同學，平時成績不是很拔尖，但是高考臨門一腳發(fā)揮特別好。但是高考狀元，平時基本上都很好，最后考的更好而已。小縣城學霸不在考慮之列……高中學姐是省狀元，同屆同學是市第一省前三，僅作參考。祝高考順利~

高一年級倒數(shù)，高二中上游，高考成為狀元，如何激發(fā)孩子的學習斗志？

高一倒數(shù)，高二中上游，高三成為狀元。這是有一定難度，但是不是不可能，不過這樣的人數(shù)不會多。提到狀元，可能是班級的，本校的，全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，全縣市的……都有可能。達到目的，需要有以下條件:

其一，學生自身有潛能，基礎可以，接受事物較快。

其二，需要學生，老師，家長共同努力，互相配合。

其三，老師和家長對學生采取賞識教育，讓學生開心，快樂地學習，輕松的發(fā)揮主觀能動性，學習效果事半功倍。

其四，家長采取激勵教育，一周定個目標，一個月也要有目標，一個學期也要有目標。達到目標，家長要兌現(xiàn)承諾，比如物質獎勵，旅游度假，看電影……。有動力，能吃苦，激活腦細胞，成績也會突飛猛進。

其五，有條件時候，家長可以帶孩子到學識淵博的朋友親屬做客，讓孩子知道幸福都是奮斗出來的，潛移默化影響孩子認識高中三年是人生最重要的階段，讓正能量影響孩子，激發(fā)其潛能。

其六，家長和老師經(jīng)常溝通，制定一個最優(yōu)方案，高一怎么學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，高二跨越式進步，高三突飛猛進，狀元可期。一切皆有可能。

到此，以上就是小編對于高考狀元談學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于高考狀元談學習方法的3點解答對大家有用。