控輟保學(xué)五個(gè)四內(nèi)容(控輟保學(xué)四步法工作開(kāi)展制度)

為嚴(yán)格落實(shí)中央和省市脫貧攻堅(jiān)要求，堅(jiān)決打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，阻斷貧困代際傳遞，略陽(yáng)縣“四不”扎實(shí)做好控制輟學(xué)、保學(xué)工作。目前，全縣義務(wù)教育階段無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，學(xué)前教育、高中階段建檔立卡貧困學(xué)生無(wú)因貧困而輟學(xué)的情況。

由于機(jī)構(gòu)責(zé)任，不允許輟學(xué)。加強(qiáng)輟學(xué)保學(xué)管理，不斷夯實(shí)輟學(xué)保學(xué)“雙線”責(zé)任，完善輟學(xué)保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，保障適齡兒童青少年權(quán)利依法接受義務(wù)教育。按照省市輟學(xué)控制和就學(xué)保障基本制度和“七大領(lǐng)導(dǎo)制度”的要求，結(jié)合縣級(jí)督學(xué)督導(dǎo)工作，形成了略陽(yáng)縣“7+1”管理模式控制輟學(xué)并確保入學(xué)率。每年年初，縣、鎮(zhèn)、村和教育行政部門(mén)、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)簽訂控制輟學(xué)、保學(xué)責(zé)任書(shū)，建立年度考核制度，嚴(yán)把“雙線”退學(xué)和確保入學(xué)的責(zé)任。形成層層落實(shí)、層層落實(shí)的工作機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)責(zé)任不脫節(jié)。

辦學(xué)過(guò)程中不允許輟學(xué)。規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行“一人一報(bào)到、報(bào)到隨人”的電子學(xué)籍管理制度，確保每個(gè)學(xué)生的就學(xué)去向一查就清楚、準(zhǔn)確。一是準(zhǔn)確掌握學(xué)生招生信息。以鎮(zhèn)（所）為單位，以戶(hù)籍為基準(zhǔn)，以鎮(zhèn)教育中心學(xué)校為起點(diǎn)，以學(xué)年為時(shí)間段，建立了“五本書(shū)一表”，（即：016歲以下人口名冊(cè)、適齡兒童少年名冊(cè)、戶(hù)籍學(xué)生名冊(cè)、輟學(xué)學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生在校流動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，建立服務(wù)范圍內(nèi)人口名冊(cè)及對(duì)應(yīng)學(xué)生按學(xué)期編排名冊(cè)，做到基礎(chǔ)清晰、信息準(zhǔn)確、無(wú)遺漏）。二是建立健全輟學(xué)控制和就學(xué)保障信息報(bào)告制度。全縣中小學(xué)對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、退學(xué)、休學(xué)實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)有退學(xué)傾向的學(xué)生，將采取精準(zhǔn)幫扶措施，并隨時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的全流程監(jiān)測(cè)報(bào)告制度。三是實(shí)行掛牌督察責(zé)任區(qū)監(jiān)管制度。責(zé)任督察員每月至少到學(xué)校開(kāi)展一次以控制輟學(xué)、保障就學(xué)為主要內(nèi)容的教育督導(dǎo)。對(duì)于輟學(xué)學(xué)生，嚴(yán)格履行勸返學(xué)生入學(xué)“雙線”責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)控制輟學(xué)、保學(xué)督導(dǎo)整改，確保學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行。過(guò)程中不允許中途退出。

在服務(wù)保障方面我不想輟學(xué)。不斷改善辦學(xué)條件，提高后勤管理和服務(wù)水平，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一是建立并實(shí)施貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)制度。爭(zhēng)取落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)、貸款、補(bǔ)貼、減免、補(bǔ)充資金4080萬(wàn)元，確保全縣4667名建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生享受教育福利政策，解決生活困難。由全縣496名在職黨員教師擔(dān)任結(jié)對(duì)幫扶組長(zhǎng)、首席幫手帶領(lǐng)，帶領(lǐng)全縣1702名教師參加“一對(duì)一”“一對(duì)多”面向全縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生?！敖Y(jié)對(duì)幫扶工作使他們?cè)谒枷肷?、學(xué)業(yè)上、物質(zhì)上都得到照顧和幫助。我們?yōu)槿h2425名貧困留守兒童實(shí)施了‘代孕媽媽’，彌補(bǔ)了家庭紐帶的缺失，讓學(xué)生們感受到了家的溫暖?！倍峭七M(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)建高效課堂，豐富校園活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡課堂、喜歡學(xué)校，積極開(kāi)展“走訪”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育、聚集三是全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)全覆蓋。受益率100%，每年有多名學(xué)生受益于“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，讓深度貧困地區(qū)的略陽(yáng)孩子吃得比家里更好。美味的食物讓我在服務(wù)保障上不想輟學(xué)。

要求問(wèn)責(zé)就不敢退學(xué)?？刂戚z學(xué)、保就學(xué)，既是《義務(wù)教育法》的基本要求，又是建檔立卡貧困戶(hù)（戶(hù)4項(xiàng)）退出的硬指標(biāo)，是打好“兩不愁、三保障”的紅線反對(duì)貧困。一是該縣建立了控制輟學(xué)、保障就學(xué)的責(zé)任機(jī)制，對(duì)發(fā)生輟學(xué)的鄉(xiāng)（辦）、學(xué)校將嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。二是嚴(yán)格控制輟學(xué)，確保學(xué)?？?jī)效考核。每年年底，縣政府、縣教育體育局對(duì)各鎮(zhèn)（辦）、學(xué)?？剌z保學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果作為黨的考核工具各鎮(zhèn)（辦）政府領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人履行教育職能，確保教育工作取得成功。是人民群眾對(duì)教育滿(mǎn)意程度、落實(shí)考核獎(jiǎng)懲措施、嚴(yán)格運(yùn)用考核結(jié)果、確保輟學(xué)控制和教育落到實(shí)處的重要依據(jù)。三是對(duì)照《教師職業(yè)道德》與“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，鼓勵(lì)教師按照高尚的職業(yè)道德做好控制輟學(xué)、保學(xué)穩(wěn)定工作，讓他們追究責(zé)任也不敢退學(xué)。