假努力學習方法，假努力現象

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于假努力學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹假努力學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

別人說假裝學習怎么回？

別人說假裝學習，你應該告訴他學習是給自己學的，無需作假。

當別人說你不是認真學習，你可以告訴他學習是無止境的，我要學習的東西很多，我無需弄虛作假。人的一生活到老學到老。特別現在這個時代，生活節(jié)奏感這么快這么強，一天不學習都會落伍的，所以我學習是認真的，你不要懷疑我。

你可以直接回的他：我假裝學，我還在這兒學了，你連假裝都不假裝，你還不如我呢。學習這種事兒，不用聽別人說三道四，你只要靜下心來，不用理會他們，該怎么學就怎么學。

你假裝學也好，真的學也好，只要在學就比在那哈兒不學的強。每天多記一個單詞，都會對自己學習有幫助。

答：別人說假裝學習怎么回？如果別人是你假裝學習，那你就說我也想自己在假裝呢，但是那么多功課沒有復習，馬上又要到期末考試了，再不發(fā)奮學習，拼一把的話，估計到時考試要交白卷咯。最近忙得都沒有時間出去玩了，整個一個努力上進的樣子。

別人說假裝學習，你可以直接回復拒絕假裝學習。

學習是人生在世必由之路。通過學習，才能掌握立足社會所需的基本知識和技能。當面臨工作，學習也不會停止，因為社會科學技術永遠是發(fā)展中的。這些知識與技能，是假裝不來的。所以，對你說假裝學習，直接拒絕就好。

你可以互懟他啊，憑什么這么說自己。你回他你給我假裝學習試試，我學習了就是學習了，沒學習就是沒學習，不存在什么假裝學習。如果眼睛不好使了，趕快去配眼鏡。就算是我假裝學習了，我也比你強的多，最起碼我也是學習了，不像某人自己不學習還去關心別人學不學習。

有種努力叫“假裝努力”，自己沉醉在拼搏中，卻在細節(jié)中懶惰和網貸花銷，都這樣嗎？

看到過很多假裝努力的人，一直演戲，談起項目來，頭頭是道，做起事來都是借口！上馬項目前，充滿憧憬，恨不得指著這個事揚名立萬！一旦開始執(zhí)行項目，困難重重，什么也干不了！這種人就是不斷的換項目，然后否定，再換項目，再否定！浪費了時間，浪費了金錢！把自己帶入萬劫不復的深淵！有一句話說的好，不會游泳的人，換再多的游泳池，也學不會游泳?。?！

我覺得這個不叫“假裝努力”吧？如果他在事業(yè)方面真的很拼搏，那就已經是真的努力了.畢竟收入和花銷是兩碼事.

這種人其實就是消費意識超前，控制不住自己的購物欲望.比如買車預算50萬，但比來比去，選來選去最終買了80萬的車，又要通過付出更多的努力去填這個坑.

我身邊就有不少這樣的朋友，平時工作真的很努力，但是總是喜歡去買那些超過自己消費能力的東西，所以總感覺他一直在還債，明明賺的不少了，卻總是沒錢花.努力的開源，卻學不會節(jié)流.

通常這類人大多都是單身，或者沒有結婚.他們暫時沒有太大的生活壓力，所以心甘情愿的做月光族，我覺得沒什么不妥，在不同的年齡段，不同的人生角色，自然是想不同的事，當然也會體現在消費方面.

總而言之，大問題沒有，只要不是用在不正當的方面，沒有超出自己的極限負荷能力，大不了就是個沒心沒肺的月光族唄，消費越多就會逼得自己越努力越上進，也是一種動力.只要成家了，自然會感受到生活的壓力，慢慢也會學會怎么樣合理的消費，合理的理財.

我有一個朋友夫妻兩個就是所謂的假裝很努力，外債欠的有百八萬，成天向親戚朋友借錢還賬或超前消費，更可氣的是借過的錢從來不主動還人家，我記得懷孕我兒子的時候，他們兩口子嘴里就都是要干的什么大生意，跑東跑西的去看項目，現在我兒子都二十歲當兵都退伍回來創(chuàng)業(yè)了，他們兩口子還是這樣沉浸在自己的碌碌無為之中成天的還是老樣子跑東跑西的假裝很努力來，對這樣好高騖遠不務實的朋友，真的無語！

額，我認識一個女生，家境不是很富有，工資也不高。但卻樣樣都喜歡攀比，有一次有一個同事買了一個2000塊的手表，大家都說表好看什么的。然后她突然很正經的的說自己也要買一塊表，而且沒有要求，就是價格要超過2000塊。

后面她辭職，去了其他地方工作，偶有聯系，不是說花了幾萬換了新桿，就是租的房子有多好。在后面，說因刷爆3.4張信用卡，還不上，找我周轉過幾次。

最后還是控制不了自己的消費，雪球越滾越大，聽說家人幫忙才還清。。

而且她的朋友圈，大多是在今天在學英語，工作很辛苦，或者旅游，下午茶，買了什么什么，感覺是一個勤奮，努力，簡單的姑娘。

我就是這樣，假努力，其實自己很清楚，自己努力了么，從未開始過，沒有任何方向，一味跟風，自己尋找，結果就是，時間消耗，一事無成，想的永遠比做的多，給自己找了好多借口……明日復明日……

直到現在我還是處在迷茫，沒出路，做什么，自己會什么……真心不想再這樣下去了，有誰能指條路讓我走……哪怕是辛苦，我也拼了命去做……

疫情期間，如何激勵學生高效自主學習？

學習是一個艱辛的過程，沒有孩子在玩耍和學習之間選擇學習，因此，面對疫情這個特殊狀況，如何讓孩子主動去學習成了擺在家長，老師面前的一大難題。尤其是現在有不少工廠開工，農村家長都外出務工，家中剩下的只有老的老，小的小，現在再想讓孩子自己督促自己學習，比登天還難。所以，不要說激勵培養(yǎng)興趣之類的話，這些都是沒用的。在這種教師和學生不能面對面授課的情況下，還是響應中央的號召，多讓孩子學一些小知識，他感興趣的事情吧。但是，現在孩子在抖音，快手，火山等小視頻上大顯身手，我估計，不會去對別的感興趣。

2020年春節(jié)，湖北武漢爆發(fā)了新冠病毒肺炎，武漢封城，全國各地都在封城封村，居家隔離，響應國家號召，盡可能早點控制疫情的蔓延，甚至消滅疫情。在這一居家隔離期間，如何激勵學生高效自主學習成為家長和老師頭疼的事情。因為是處于寒假期間，學生不可能像平時上學那樣按時到校、按時離校，也沒有必要搞得像平時上學那樣緊張。

但是隨著延期開學，有大量的時間是在居家隔離期間，真正開學以后可能面臨著時間緊、內容多、教學任務完成不了的窘境，這就需要在延期開學期間，學生在學校老師的安排下，進行網絡直播學習，在完全自主的情況下提高學習的效率。

我們都知道學生自覺性比較差，這也是區(qū)別于成年人的一個顯著特點。在學生求學階段，學校和家庭一刻都不能放松，否則這種不自覺性，很容易將學生引到偏路上去，一旦路偏了再糾正過來，需要費九牛二虎之力，這常常是很多家長考慮不到的。但既然跟著老師學習了，就要講究聽課效益。

一、做好聽課前的準備工作，特別是預習工作。

在家網絡直播學習和平時學習不一樣，老師沒有辦法現場來檢查你的預期情況，完全靠自覺。今年的疫情，把老師逼上了直播的位置，很多老師對網絡直播一無所知，甚至于都不知道怎么使用網絡平臺，更不要說操作嫻熟有余。在這樣一種盲目無知的情況下，檢查學生的預習工作是完全不可能的，這就需要家長配合老師檢查督促學生做好課前的預習工作。

其實預習工作很簡單，它只是良好的學習習慣的第一個步驟，很多人容易忽視它，但是沒有這個步驟，對于正常的學習來說，就缺少了一個良好的開端，對于提高學習效率，有著至關重要的作用?，F在是網絡時代，手機又很普及，做好預習工作實際上非常簡單，而且預習也不需要占用很長的時間，利用網絡來完成這項工作，是完全可以做到自主的。

二、網絡直播教學時，要認真聽講，做好聽課筆記，不要寄希望于重新回放，或者問其他人，才能完成老師布置的作業(yè)。

網絡直播教學是即時教學，同步傳播的，一旦沒有認真聽講，就容易影響后面聽課的效果。在疫情控制期間，居家隔離的情況下，同學與同學之間是沒辦法見面的，不可能像平時上課那樣，隨時問一下，就知道了相關的情況。在這樣的情況下，一旦不認真聽講，就容易失去了很多，影響聽課的效果。

上課聽講，做好筆記，是良好學習習慣的一個環(huán)節(jié)。好記性不如爛筆頭。這個話已經經過多少代學生檢驗，可以說是普遍真理，但是仍然有很多同學知道這句話的道理，就是不愿意去執(zhí)行，這是最可悲的。做筆記的效果就是便于以后隨時隨地可以翻開來，回顧當初聽課的情景，檢查自己的記憶力是否還是那么清晰。這也是提高聽課效率的方法之一，什么時間記筆記都不算晚，也希望家長明白這個道理，和老師配合，督促學生在生活中養(yǎng)成隨時隨地記筆記的習慣。

三、充分利用網絡資源開展創(chuàng)新性學習，不滿足于老師課堂上所教授的知識，自己獨立的去開展自主學習。

在互聯網時代，互聯網上的知識是非常浩瀚龐雜的，知識的更新又是非常迅速的，幾乎你能想到的所有問題，在互聯網上都有解答，這就為我們自主創(chuàng)新的學習提供了便利條件。

當然需要家長配合，畢竟學生在家上網的時間不多，一旦有了機會，有可能打打游戲、聽聽歌曲、在網上瞎轉悠。在家長的監(jiān)督下，能充分利用時間及時的查找相關資料，完成老師布置的作業(yè)，拓展自己的知識面，為開學后更好的學習做好鋪墊。

總之，網絡是一柄雙刃劍，用得好，就起正能量的作用，用的不好，就可能沉溺于網絡游戲。只有家校結合，才能引導幫助學生充分利用網絡的便利性服務于自己的學習，提升自主學習的效率。

到此，以上就是小編對于假努力學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于假努力學習方法的3點解答對大家有用。