數(shù)學學習方法小學作文，學好數(shù)學的方法和技巧的作文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于數(shù)學學習方法小學作文的問題，于是小編就整理了1個相關介紹數(shù)學學習方法小學作文的解答，讓我們一起看看吧。

一年級孩子數(shù)學不開竅該怎么辦？

不能相信小孩的回答，他說會就會，他說懂就懂，有時孩子會忽悠人，他覺得學習很單調(diào)，沒有玩得痛快。作為家長一定要重視，親自檢查他所做的作業(yè)，不能疏忽，錯的地方要訂正，要耐心講解，反反復復，多出類似題目，弄懂為止，千萬不能急躁，堅持下來必有成效，必竟一年級，剛從幼兒園出來進了學校，時間長了會慢慢地適應的。

現(xiàn)實當中，確確實實有這樣的孩子，作為家長應該正確看待這個問題，不能一看孩子數(shù)學一竅不通就發(fā)急，一邊埋怨孩子笨，一邊手忙腳亂地去想盡千方百計地去教他。作為孩子數(shù)學不開竅主要有以下幾個原因:

一、現(xiàn)在國家提倡素質(zhì)教育，一年級孩子實行零基礎入學，在幼兒園不讓學小學的知識，所以孩子沒有基礎，學起來就吃力。

二、剛升入一年級的孩子，狀態(tài)還在幼兒園階段，上課坐不住，注意力不集中，更談不上會不會聽課的問題了。

三、的的確確有個別孩子屬于心智發(fā)育晚，接受能力慢的。

所以，針對以上幾種情況，我們家長應該正確看待每一個孩子，找出原因，去因材施教。

首先，對于零基礎的孩子，我們應從基礎著手，引導孩子在腦海中描繪出數(shù)的概念，教會他方法，讓孩子慢慢找到學習數(shù)學的感覺，嘗到學習數(shù)學的甜頭。假設，從2的分成開始，先拿出2根小棒，分成1和1，那么1和1就組成2，然后再學3的分成……，從最基礎最簡單的開始，讓孩子一步一步慢慢去學，這樣，他就很輕松地學會了，他就感覺不吃力了，時間長了，就找到學習數(shù)學的感覺了，嘗到甜頭了。就會愛上數(shù)學了。

其次，多讀書，勤思考。增加孩子的理解力。往往大部分孩子數(shù)學計算題可能問題不大，可是解決問題就很差。這是因為孩子的知識面不廣，理解力達不到，所以，要引導孩子多讀課外書，讀完以后讓他學會思考。讓孩子學習多問為什么，每一題解決問題問的是什么？告訴你的是什么？怎么解決？然后讓孩子獨立去完成每一道解決問題，最后家長幫助去檢查分析，這樣慢慢地孩子就學會讀題和做題了。那么，他就越來越喜歡數(shù)學了。

最后，奉勸各位家長，對于確實心智發(fā)育晚的孩子，也不要急于求成，每一個孩子都是一幅畫，每一個孩子都是一首詩，慢養(yǎng)孩子，靜待花開！

說實在的，我們的數(shù)學教育其實是為少數(shù)孩子準備的，每個孩子的天分其實是不一樣的。在小學時期孩子擅長的是形象思維，而不是邏輯和抽象思維。過早的學習數(shù)學對孩子是摧殘而不是教育，而且這是年紀學的很多東西根本沒有用。因為很多數(shù)學常識到九歲的時候自然就會了，而這些到年齡自然就會的東西卻成為很多孩子在一二年級的夢魘。早早扼殺了孩子學習的天性。求非認為還是不要過早學習數(shù)學的好，但是沒有辦法，我們沒有辦法改變大環(huán)境，只能把我自己對于其中的一些理解告訴你，希望能幫到你。

1 首先明確知道孩子在小學階段形象思維為主，那么對于大多數(shù)的數(shù)學問題一定要給他轉換成形象性的問題，便于他的理解。這就要家長付出很大的努力了。

2 家長在培養(yǎng)孩子的時候要以鼓勵為主，孩子但凡有一點進步，一定要大聲的告訴孩子，孩子的自信心一定會建立起來的，學習自然越來越輕松。

3 要勤于和老師溝通，當孩子遇到問題要及時交流，使孩子時刻處于積極進取的狀態(tài)。

以上就是我的一點看法，希望能幫到你。

到此，以上就是小編對于數(shù)學學習方法小學作文的問題就介紹到這了，希望介紹關于數(shù)學學習方法小學作文的1點解答對大家有用。