高效學(xué)習(xí)方法全集pdf

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高效學(xué)習(xí)方法全集pdf的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高效學(xué)習(xí)方法全集pdf的解答，讓我們一起看看吧。

有沒(méi)有比較實(shí)用的高中學(xué)習(xí)方法？

高中的學(xué)習(xí)方法是：書山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（一） 立志篇：學(xué)者不患才之不識(shí)，而患志之不立。

作為高中生，首先要立志，有理想。比如進(jìn)入高中后就要考慮：想考什么大學(xué)，高考想要考多少分，自己要怎么努力。然后寫下計(jì)劃和目標(biāo)。

（二） 積累篇 旬子在《勸學(xué)》里說(shuō)：不積小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以至千里。

眾所周知，語(yǔ)文和英語(yǔ)的積累和閱讀非常重要，每天學(xué)一點(diǎn)，積累一點(diǎn)。日積月累就可以直接提升，其他學(xué)科也是一樣的。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，必能助你成大器。

上一屆有個(gè)學(xué)生初中考高中，數(shù)學(xué)為C，進(jìn)高中時(shí)，入學(xué)考試數(shù)學(xué)150，考了50分。除了跟著認(rèn)真上課做作業(yè)，每天都堅(jiān)持中午用15分鐘在辦公室跟著我做2個(gè)數(shù)學(xué)題。高考時(shí)數(shù)學(xué)考了128分，考上了一個(gè)211的大學(xué)。

（三）堅(jiān)持篇：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍 ，金石可鏤。

作為高中生，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，少看手機(jī)。多看書，多讀經(jīng)典。比如2020年高考I卷的語(yǔ)文作文題，就齊恒公，鮑叔牙，管仲三個(gè)人物中選一個(gè)，寫一篇演講稿。如果你平常喜歡閱讀，歷史文化背景知識(shí)豐富，寫出來(lái)的文章必然有血有肉，有文采。否則，只怕是人物形象不豐富，干巴巴的，很難得高分。這就是閱讀方面，堅(jiān)持和不堅(jiān)持的區(qū)別。

（四）方法篇 做為高中數(shù)學(xué)老師，我推薦一下學(xué)習(xí)理科科目的學(xué)習(xí)方法，是否有用，要看你自己去摸索總結(jié)和實(shí)踐。

落實(shí)好三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)掃??礙；課堂上課是關(guān)鍵；課后作業(yè)要落實(shí)。

高中課程比初中難度大，深度更深，縱橫聯(lián)系更廣。從高一一入學(xué)就要重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞學(xué)習(xí)?；A(chǔ)不好的要課前預(yù)習(xí)，哪怕是利用每節(jié)課，提前2—3分鐘進(jìn)教室，翻一翻，瀏覽一遍今天老師將要講的內(nèi)容也是好的。

第二就是一定要認(rèn)真聽(tīng)課，將老師講的知識(shí)大部分在課堂上掌握下來(lái)了，那你就掌握了學(xué)習(xí)方法了。我兒子的一個(gè)好朋友，他倆是初中高中的同班同學(xué)，和我兒子一樣，課后喜歡打球，喜歡玩。高考以600多分，考入北航并在哪里讀研，畢業(yè)后進(jìn)了國(guó)防科技大學(xué)。我問(wèn)他的學(xué)習(xí)方法，他說(shuō)：他的學(xué)習(xí)效率在課堂。而且他一坐下來(lái)，就立馬能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第三就是要及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。理科科目盡量做到，當(dāng)天完成當(dāng)天的作業(yè)，認(rèn)真做好作業(yè)，就是要及時(shí)鞏固你課堂上所學(xué)知識(shí)。并且將知識(shí)變成你自己的東西，老師講過(guò)的題型只有通過(guò)自己做題，才能掌握好。解題方法和技巧才能化為已有。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該是很有體會(huì)的。在探索中的同學(xué)也盡量多試試看。做數(shù)學(xué)題就像打籃球，騎車，開(kāi)車一樣，在于多練習(xí)，在于熟能生巧。聽(tīng)完老師講課后，要靠自己去掌握方法的，體會(huì)其中的要領(lǐng)。辦法就是要多做題，認(rèn)真完成作業(yè)。師傅領(lǐng)入門，修行在個(gè)人。

還有個(gè)問(wèn)題：就是理科科目的作業(yè)做后如何對(duì)答案？我的主張是全部做完后再對(duì)結(jié)果。暑假作業(yè)也一定如此。千萬(wàn)別做一個(gè)對(duì)一個(gè)。堅(jiān)決反對(duì)對(duì)著手機(jī)搜一道做一道，那不是做題，那是抄作業(yè)。浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成壞習(xí)慣。

總之，高中學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持，在于積累，在于專注，在于全力以赴。

高中有沒(méi)有實(shí)用的學(xué)習(xí)方法？@地球9999 認(rèn)為，有！最簡(jiǎn)單的往往是最有效的。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成必要的學(xué)習(xí)程序。

學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是先預(yù)習(xí)，再聽(tīng)課，再?gòu)?fù)習(xí)，再練習(xí)。這是老生常談的學(xué)習(xí)方法，也是最有效的方法，卻也是最會(huì)被忽略的方法。預(yù)習(xí)中會(huì)學(xué)到新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不理解的知識(shí)點(diǎn)。上課聽(tīng)課，鞏固學(xué)到的新知識(shí)，解決不理解的疑惑，突破知識(shí)難點(diǎn)。復(fù)習(xí)其實(shí)就是整理知識(shí)點(diǎn)并將它記憶積累的過(guò)程。作業(yè)是用來(lái)實(shí)踐并鞏固的。能夠完成這一系列的程序并養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)上定會(huì)遙遙領(lǐng)先于他人。這是沒(méi)有任何疑問(wèn)的。

及時(shí)解決疑難，做好錯(cuò)題集。

有疑問(wèn)，不過(guò)夜。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題，虛心請(qǐng)教同學(xué)請(qǐng)教老師，有打破沙鍋問(wèn)到底的決心。然后將這樣的題目寫進(jìn)錯(cuò)題集，時(shí)常復(fù)習(xí)。這就積累了經(jīng)驗(yàn)，超越了他人。疑問(wèn)哪里來(lái)？@地球9999 覺(jué)得有三條途徑。其一是作業(yè)以及自己的刷題，其二是幫助同學(xué)答題，其三是考試。尤其第二條途徑，最能得到好處。幫助別人答題，別人不會(huì)的，自己會(huì)，那是鞏固了自己的知識(shí)。別人不會(huì)的，自己也不會(huì)，那就刺激了自己的挑戰(zhàn)激情，鍛煉了自己的思維，豈不美哉！常常聽(tīng)到現(xiàn)在的孩子不喜歡幫人答題，以為浪費(fèi)了時(shí)間。@地球9999 的看法正相反，也因此在數(shù)學(xué)科目上始終穩(wěn)居班級(jí)第一。這是很多年以前的舊事了。

剩下的，就一個(gè)字——勤。

魯迅先生說(shuō)過(guò)，哪里有什么天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上罷了。高中的學(xué)習(xí)，就是看誰(shuí)有決心，誰(shuí)有毅力，誰(shuí)能把“勤”字落到實(shí)處。做不到勤，很多學(xué)習(xí)的“程序”就無(wú)法完成。一次落下一些，長(zhǎng)期就落下了不可估量的知識(shí)。到那時(shí)，只能是望洋興嘆了。怪自己學(xué)習(xí)沒(méi)方法，怪自己學(xué)習(xí)不策略，怨天怨地，其實(shí)盡失在一個(gè)“勤”字上。這個(gè)道理還不能理解，可以好好學(xué)習(xí)《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”的論述。

寫在最后

學(xué)習(xí)哪里有什么方法，只不過(guò)是把該做的事情按程序及時(shí)完成了，如此而已。而要完成該做的事情，歸根結(jié)底，還是一個(gè)“勤”字。這就是最實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。

愿高中的同學(xué)，踏實(shí)上進(jìn)，脫穎而出！

很實(shí)用的方法就是一頭扎進(jìn)去，學(xué)，苦學(xué)。方法屬于技巧，一力降十藝，這句話，要好好揣摩.1.問(wèn)學(xué)習(xí)方法之前，先要問(wèn)學(xué)習(xí)盡全力沒(méi)有。學(xué)習(xí)，首先要一頭扎進(jìn)去，埋頭苦干，該記的記，該背的背，該做題的做 ，不會(huì)就多問(wèn)，多揣摩。比如衡水中學(xué)，他們的課表是早上5:50起床，跑操手里都拿的課本，晚上學(xué)到12點(diǎn)的普遍都是，上廁所手里拿的都是書。還有其他一些名校的學(xué)生，我基本都去了解過(guò)，這條最管用。即使是學(xué)霸，都是靠苦學(xué)出來(lái)的。其次，不要把時(shí)間浪費(fèi)在追求學(xué)習(xí)的技巧上，苦學(xué)久了，你自然有感悟。上了高中，特別是高一，科目多，需要做的配套練習(xí)也多。沒(méi)有哪個(gè)有那么好的技巧，可以減少這些基本題量。如果本身資質(zhì)差一點(diǎn)，還必須付出更多努力。再次，世上沒(méi)有學(xué)霸，只有努力的人。人的潛力是無(wú)限的，一頭扎進(jìn)去，苦學(xué)，逼出自己的潛力，熟能生巧。希望對(duì)你有幫助！

我小學(xué)四年級(jí)輟學(xué)后，沒(méi)有讀過(guò)初中、高中。但我遇到過(guò)很多初、高中的優(yōu)秀學(xué)生。

我問(wèn)過(guò)他們一個(gè)相同的問(wèn)題:“你是怎么學(xué)的那么好的？”

所有人的回答首先都是:“我學(xué)習(xí)不好?。　?然后我堅(jiān)持問(wèn)他們，基本上都能得到相同的答案: “我上課認(rèn)真聽(tīng)講！”

當(dāng)然也有人會(huì)說(shuō)我會(huì)提前認(rèn)真預(yù)習(xí)，我課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，我會(huì)好好做作業(yè)，我碰到好老師了，我讀好補(bǔ)習(xí)班了等等等等。

但是，“上課認(rèn)真聽(tīng)講”總是排在第一位。

我是吳加百利。

不懂就問(wèn)，懂了就多做練習(xí)，因?yàn)槔碚摰臇|西太抽象了，不通過(guò)大量的練習(xí)你都不明白原來(lái)自己會(huì)的東西真是不會(huì)。

還有就是找規(guī)律，適合自己的記憶規(guī)律，打好基礎(chǔ)，遵循規(guī)律，創(chuàng)造永久的記憶鏈條。

疫情期間，孩子在家沒(méi)有自律性，總是需要家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)，怎么辦？

能夠和你一起探討問(wèn)題也是一種緣份！其實(shí)，疫情和孩子的自律沒(méi)有直接相關(guān)的聯(lián)系，只是因?yàn)橐咔?，不得不全天候面?duì)孩子，面對(duì)孩子的任務(wù)，家長(zhǎng)期望孩子一學(xué)就會(huì)，一說(shuō)就聽(tīng)，若非如此，就氣血上涌，怒發(fā)沖冠！

其實(shí)，我們換位想一下，大人要養(yǎng)家，老小都要照顧，所以許多時(shí)候不得不馬不停蹄！稍微有點(diǎn)空隙，也會(huì)：嗯，不慌，這個(gè)事可以緩一緩！孩子就更是如此了，生活越來(lái)越好，他感覺(jué)有吃有喝還有玩兒的，為什么要努力呢？！

這需要我們家長(zhǎng)的智慧了！找些身邊的榜樣，和孩子談一談努力和不努力的結(jié)果！最重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成教育！其實(shí)，疫情期間，倒是給了孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候：家長(zhǎng)即使看手機(jī)，看些有榜樣性、激勵(lì)性的文章，利用休息時(shí)間給孩子朗讀；一家老小設(shè)計(jì)一個(gè)作息時(shí)間表，有玩、有學(xué)習(xí)、有家務(wù)等等，共同實(shí)施；如果你期望孩子做到什么，給他相應(yīng)的時(shí)間去完成，當(dāng)然建議你不要看電視，看手機(jī)，哪怕做家務(wù)、看看書也是很好的！父母是孩子的第一任老師！“身正為范”嘛！

放心，如果有計(jì)劃地引導(dǎo)，不出一個(gè)月，你會(huì)看到成效！“功夫不負(fù)有心人”哦！

也要記得：孩子就是一個(gè)含苞欲放的花蕾，它有自己的花期，誰(shuí)知道孩子什么時(shí)候就綻放了呢？！靜待花開(kāi)吧?。?！

到此，以上就是小編對(duì)于高效學(xué)習(xí)方法全集pdf的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高效學(xué)習(xí)方法全集pdf的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。