有效的學(xué)習(xí)方法各科，

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有效的學(xué)習(xí)方法各科的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹有效的學(xué)習(xí)方法各科的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)習(xí)的最好途徑是什么？

好的學(xué)習(xí)方法如下：

學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡單可行的計(jì)劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng),全面發(fā)展.

在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動(dòng)手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.

其他時(shí)間中,一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠,保證學(xué)習(xí)效率.

安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng).

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對(duì)考試盡力, 考試時(shí)一定要心細(xì),最后沖刺時(shí),一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí).

眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.

學(xué)習(xí)的途徑，不同的人采取的途徑不同：

如果是學(xué)生，認(rèn)真聽好老師的每一堂課，課后鞏固消化，然后把學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用，這應(yīng)該是最好的學(xué)習(xí)途徑三步曲。

如果已畢業(yè)，已經(jīng)投身社會(huì)，那最好途徑也是三步曲，不懂就問，自學(xué)后多思，把學(xué)到的運(yùn)用。

祝你學(xué)有所成！

有什么有效的學(xué)習(xí)方法推薦？

記憶

千方易得一效難求，我只談一“方”。

知識(shí)在于記憶。

“世界記憶大師”10歲濟(jì)南小學(xué)生閆家碩

老師一講，大家都會(huì)了；考試出來，“傻了”一大片！何故？記不住，混淆了，記錯(cuò)了！

理解是記憶的基礎(chǔ)和前提，重復(fù)是記憶之母，應(yīng)用是記憶之父。

理解，深刻全面的理解事與理，

不僅要把a(bǔ)的本意搞清楚，還應(yīng)把大A與小a整明白；

否則“只見樹木不見森林”，知識(shí)點(diǎn)相互割裂不成體系，記憶困難。

比如1個(gè)大拇指（大A）的功能占比可達(dá)整只手的50%，但2個(gè)大拇指（小a）并不能實(shí)現(xiàn)整只手的全部功能；

某農(nóng)場(chǎng)1臺(tái)大型機(jī)械（大A）可以替代一半的人工，2臺(tái)大鐵牛（小a）卻不能實(shí)現(xiàn)“無人化”。

人機(jī)搭配，干活不累

重復(fù)，記憶有個(gè)遺忘曲線，利用碎片化的時(shí)間，將精簡提煉后的知識(shí)點(diǎn)（可以制成小卡片，像撲克牌一樣）反復(fù)溫習(xí)，混個(gè)“面熟”。

我能記住你的臉

應(yīng)用，理解了記住了并不等于完成了學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，還有一個(gè)最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是應(yīng)用（這也正是學(xué)習(xí)的終極目的所在）。

比如囯人學(xué)習(xí)英語，多數(shù)效果不佳，其中最根本的一個(gè)制約因素就是“用”——在我們的日常生活中很少用它。人腦是個(gè)天然的“儲(chǔ)蓄罐”而非“垃圾桶”，“沒用的”東西當(dāng)然難以容身。

據(jù)說一件事情別人講給你，你只能記住20%，而自己“講”出來，則至少80%；

我的親身體驗(yàn)，已經(jīng)10多年沒有任何聯(lián)系的朋友之前的手機(jī)號(hào)碼依然能脫口而出，至于常用的身份證號(hào)銀行卡號(hào)之類，根本不值一“提”。

藍(lán)光云夢(mèng)：

現(xiàn)在的學(xué)生中，有許多孩子學(xué)習(xí)上很用功，但是學(xué)習(xí)成績一直不好，這只是學(xué)習(xí)方法的問題，建議如下：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃，因此，有了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付出行動(dòng)，就成功了一半。

2、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。提前知道書本的重難點(diǎn)和上課聽課時(shí)應(yīng)注意的問題，課堂收到的效果比被動(dòng)從老師或書本上得到要扎實(shí)深刻的多。

3、要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中跟著老師一節(jié)節(jié)一章章的去學(xué)，時(shí)間久了學(xué)習(xí)的知識(shí)如亂麻一樣，沒有頭緒，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上任何一門學(xué)科，都有自己的結(jié)構(gòu)體系，有的同學(xué)首先搞清楚了所學(xué)內(nèi)容在結(jié)構(gòu)中的未知量，因此他所學(xué)的知識(shí)更容易記住。學(xué)習(xí)不是靠死記硬背的，要養(yǎng)成發(fā)散思維的習(xí)慣。

4、多讀書，在我的教學(xué)中，經(jīng)常要求學(xué)生多讀書，少做題。不主張多做題少讀書。學(xué)生只要理解就行，在學(xué)習(xí)中，知識(shí)鞏固很重要，但更重要的是如何駕馭知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解，而理解通過思考才能實(shí)現(xiàn)。

5、多復(fù)習(xí)鞏固。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在不斷的重復(fù)下完成的，正所謂“溫故而知新”。

6、鼓勵(lì)學(xué)生建立錯(cuò)題本或摘抄本，用記錄的方式完成你上課時(shí)遺留的薄弱點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)，在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠更加精準(zhǔn)的記憶。

總之：學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信“一分耕耘一分收獲”，付出的汗水比將得到回報(bào)！

到此，以上就是小編對(duì)于有效的學(xué)習(xí)方法各科的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有效的學(xué)習(xí)方法各科的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。