幼小銜接走進課堂(幼小銜接特色課程開課方案)

“我想跟老師學唱歌！我想跟老師學打籃球……”略陽縣幼兒園的孩子們交流著小學課堂的第一次經(jīng)歷。

11月2日上午，略陽縣幼兒園大班的孩子們排列整齊，一路上有說有笑。他們帶著好奇和期待走進高臺小學，開始了小學課堂的第一次體驗。

走進教室，孩子們一下子變身“小學生”。小學的三位老師為孩子們精心準備了音樂課和體育課。雖然孩子們不是第一次進入小學，但他們還是第一次單獨體驗小學課堂。寬敞明亮的教室里，學生們端正坐姿，認真聽講，積極回答問題。他們的眼睛里充滿了對知識的渴望。坐在小學教室里，在小學操場上奔跑，孩子們感覺自己也是光榮的小學生。

略陽縣幼兒園、略陽縣高臺小學作為幼小銜接試點幼兒園，長期以來以“科學銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展”為指導，積極開展了一系列科學園校銜接工作?；顒印Ｓ變簣@與小學銜接是一項長期工作。幼兒園負責人表示：將繼續(xù)秉承“攜手接力，培育花朵綻放”的宗旨，將入學準備和入學適應教育融入到孩子們的日常生活和游戲中，豐富多彩，豐富多彩。富有特色的幼小銜接活動，促進孩子身心和諧全面發(fā)展，為孩子更好地適應小學學習生活打下堅實的基礎(chǔ)，讓孩子通過鍛煉強身健體，獲得自我成長-信心?。▓D/文：宋霞）