信天游歌唱視頻(信天游怎么唱好聽)
中華民族的復興靠什么？它依靠的是我們民族高度文明的精神品質，其基礎在于教育。中華民族五千年文明的根基還在于教育。一個大國要強盛幾千年，教育至關重要。
——習近平
“強國有我，‘我’字如何斜寫更好？”陜西省榆林市綏德實驗中學國學社教室里，九年級學生杜二班正在練習書法。希望，抬頭去問王永平老師。古色古香的書桌上整齊地擺放著筆筒和硯臺，墻上貼著學生們的書法作品，墨香四溢。
幾個月前，2021年9月14日，習近平總書記來到綏德實驗中學。他先后走進教室和操場，觀看學生們練習書法和體育鍛煉，并與大家親切交流?？倳浾f：“中華民族的復興靠什么？靠的是我們民族高度文明的精神品質，基礎在于教育。中華民族五千年文明的基礎也在于教育?！边@個偉大國家?guī)浊甑姆睒s，教育至關重要?！?/p>
那是綏德實驗中學全體師生最難忘的一天。習近平總書記的深切關懷和殷切囑托始終激勵著他們、激勵著他們。
“我會牢記習爺爺的話，珍惜時間，努力學習，鍛煉身體，將來做一個對國家、對人民、對社會有用的人?！倍排苏f道。
“看到孩子們受到總書記的表揚，我心里很高興?！?/p>
綏德實驗中學始建于2001年，位于原陜西省第四師范學校舊址。1924年，時任校長李子洲提出“不忘讀書救國，不忘讀書救國”的辦學理念。如今，這12個大字已化作紅色牌匾，在教學樓上空閃閃發(fā)光。
在這美麗的校園里，習近平總書記指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)愛黨、愛國、愛民、愛民的情懷。為社會主義事業(yè)，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
作為一所擁有紅色基因的學校，綏德實驗中學秉承“用革命之火點燃快樂教育”的辦學理念，現已成為榆林市素質教育示范學校、綏德縣黨建示范學校和紅色學校。教育實踐基地。
“你看，我們學校舉辦紅色教育活動的照片真多?！狈止艿掠母毙ｉL劉洪雄向記者展示了手機相冊，“我們貫徹落實總書記重要指示精神，更加注重傳承紅色基因、培養(yǎng)時代新人”?！?/p>
“習爺爺很慈祥！習爺爺來找我看我寫字，還問我以后想做什么。我說我想當一名精神科醫(yī)生，習爺爺也鼓勵我繼續(xù)朝這個方向努力?！薄?。杜潘的小臉紅了。
“看到孩子們受到總書記的表揚，我心里真高興！”王永平眉宇間都帶著笑意，“我想教他們練書法，弘揚中華傳統(tǒng)文化。”
“總書記到我們基層學?？疾?，體現了黨中央對基礎教育的深切關懷?！备毙ｉL李杰說。
校長王軍寧告訴記者：“總書記來我校視察，給大家上了本學年最好的第一課。我們將牢記總書記的話，努力把綏德實驗中學建設成為全面發(fā)展的德、智、體、藝、勞，教師用心教學，學生快樂學的模范學校。
“第一教室和第二教室的有機結合，讓孩子們更有活力。”
“說到我家，我家很有名，我住在綏德三三里鋪村……”晨光透過窗戶照進教學樓，記者聽到了陜北民歌《三十里鋪》。歌手是八年級九班的學生曹哲，他穿著一件印有剪紙圖案的小外套，很有風格地唱著民歌?！拔铱梢栽诮淌依锍盘煊瘟?！”曹哲說道。
作為學校民歌社的成員，曹喆和同學們跟著陸鑫老師學唱《信天游》。社團活動課上，陣陣清脆的歌聲讓人仿佛置身于田埂溝渠中。
自2011年在全縣初中率先建立社團以來，綏德實驗中學已開設特色社團26個，涵蓋藝術、體育、語言、科技、手工、非遺等類別，覆蓋全校所有學生并成為學校的一部分。一大亮點，多次榮獲省、市、縣各級獎項。
習近平總書記在綏德實驗中學視察時指出，我們教育的目的是提高人民的綜合素質，促進人的全面發(fā)展，增強社會文明，堅定文化自信，增強人的素質。全民族的創(chuàng)造活力。
過去，綏德實驗中學每周五下午只有社團活動課，每個學生只能選擇一門課程。從2021年第二學期開始，學校將實行“5+2”模式，即周一至周五每天下午放學后有兩節(jié)延伸課，一節(jié)課輔導作業(yè)，一節(jié)課社團活動；每個學生可以選擇兩個俱樂部活動課程。現在，作業(yè)少了，活動多了。
冬去春來，下午5點左右，綏德實驗中學的校園里充滿了歡聲笑語。
操場上，足球、籃球、乒乓球、羽毛球等體育俱樂部的學生個個面色紅潤，精神抖擻。
朗誦、課本話劇、舞蹈、書法等社課里都是別樣的景象，有的書聲響亮，有的翩翩起舞，有的香氣撲鼻……陜北最有特色的就是剪紙課，一張張紅紙在孩子們的手中變成了美麗而獨特的剪紙作品。
“現在，孩子們不再背著沉重的書包，而是拎著畫板、棋盒、足球、羽毛球拍上學；課間10分鐘的時間里，他們要爭分奪秒地在操場上比賽?！斌w育老師何袁國偉告訴記者，“你們看到這個辦公室的獎牌了嗎？在足球比賽中，我們學校獲得了所有第一名的獎牌。”
社團活動作為學校教學的第二課堂，是第一課堂學習的延伸、補充和發(fā)展，也是實施素質教育的重要載體。今天，課堂上，孩子們認真聽講，踴躍發(fā)言；課后，孩子們開心地畫畫、下棋、彈吉他、做泥塑、練武術。李杰說：“第一教室和第二教室的有機結合，讓孩子們更有活力?！?/p>
“這種提升，并不是指多了幾分，而是整體素質的提升?！?/p>
近日，在社團成果驗收活動上，朗誦社多名同學表演了《中國話》節(jié)目，分享了本學期的學習成果。
孩子們自信大方的樣子讓語文老師霍曉媛驚訝不已：“剛開始上課的時候，有的孩子連最基本的自我介紹都會害羞，但現在他們可以大膽地展示自己。背誦不僅鍛煉了孩子們的表達能力，也增強了他們學習漢語的興趣?！?/p>
在綏德實驗中學，習近平總書記指出，要深化教育教學改革，強化學校教育主陣地作用，全面提高學校教學質量，真正減輕過重的學業(yè)負擔減輕校外培訓負擔，辦好人民滿意的教育。
習近平總書記的深情囑托和殷切期望，成為中國教育改革重塑的根本指引，成為廣大師生奮發(fā)進取的力量源泉。
“按照‘雙減’政策要求，構建幸福教育，為學生打造豐富多彩的課程，全面提升學生綜合素質?！蓖踯妼幷f道。
不僅是綏德實驗中學，全國中小學都在行動起來，落實“雙減”政策，為學生開辟校園生活新天地。許多老師、學生和家長都感受到教育教學改革帶來的喜悅。
“增加課后耽擱，是為了防止學生把難度較大的作業(yè)帶回家。經過一段時間的實踐，家長發(fā)現孩子作業(yè)少了，但狀態(tài)更好了，也有進步，所以家長的顧慮逐漸消除了?！被魰枣抡f道：“這個提升并不是指多了幾分，而是整體素質的提升。”
八年級班馬子涵的母親李月英就嘗到了“雙減”的好處。女兒在家有更多的空閑時間看課外書。她去年讀過兩次《創(chuàng)業(yè)史》，目前正在閱讀《紅星照耀中國》。放學后，女兒還觀看文化節(jié)目和科普紀錄片，拓展了她的知識面。“我的寶寶很高興，她喜歡書法和羽毛球，都報名了這兩個俱樂部。她的學習成績沒有受到影響，而且由于體育鍛煉的增加，她的身體素質比以前更強了?！彼f。
“孩子們都覺得這學期的課程更加豐富，學習更加精彩?！蓖踯妼幙粗h處的操場說道。
高大的白楊樹下，一群孩子在操場上自由奔跑，飛快地運球、傳球?！斑M來了！進來了！”掌聲和笑聲在高高的黃土坡上回蕩。