美術(shù)考研的方向(美術(shù)專業(yè)考研方向)

碩士

美術(shù)學(xué)

1.研究方向

繪畫、書法、美術(shù)理論、雕塑等

二、培養(yǎng)目標(biāo)

美術(shù)專業(yè)要求研究生掌握本學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能和方法，有較強(qiáng)的從事專業(yè)創(chuàng)作和開展科學(xué)研究的能力，具有綜合的人文素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，并能運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法從事藝術(shù)教學(xué)和研究，勇于探索、創(chuàng)新，獨(dú)立思考和解決問題。

3、就業(yè)前景

藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)史和藝術(shù)教育領(lǐng)域的教學(xué)和科學(xué)研究。

藝術(shù)批評(píng)與編輯、藝術(shù)管理、博物館等領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)后可從事藝術(shù)教育、藝術(shù)研究、文化與博物館藝術(shù)管理、新聞出版等工作。

4、考研推薦院校

中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、清華大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、四川大學(xué)、上海大學(xué)、浙江師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院等

設(shè)計(jì)學(xué)

1.研究方向

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)既有扎實(shí)的科技基礎(chǔ)，又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)計(jì)學(xué)科是在充分滿足產(chǎn)品使用功能和人們個(gè)性化審美需求的前提下，創(chuàng)造和引導(dǎo)人類健康地工作和生活，推動(dòng)社會(huì)變革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人-機(jī)-環(huán)境的和諧統(tǒng)一。本學(xué)科的研究強(qiáng)調(diào)工程與藝術(shù)的結(jié)合，與國(guó)家當(dāng)前倡導(dǎo)的創(chuàng)新教育、人類舒適生活方式、社會(huì)發(fā)展、制造強(qiáng)國(guó)向設(shè)計(jì)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變等國(guó)策緊密結(jié)合。具有良好的發(fā)展前景和較多的研究?jī)?nèi)容。這些研究領(lǐng)域?yàn)楦邔哟卧O(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)提供了廣闊的空間和平臺(tái)。

3.院校推薦

清華美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、

中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京科技大學(xué)、華北工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院、暨南大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東建筑大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)等

藝術(shù)學(xué)理論

1.專業(yè)介紹

藝術(shù)學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：130101）是藝術(shù)學(xué)理論下的二級(jí)學(xué)科。藝術(shù)是對(duì)藝術(shù)進(jìn)行綜合研究并探索其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多，形式、風(fēng)格、題材、流派的多樣性決定了它的多樣性，并且不斷創(chuàng)新。在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、影視、曲藝、雜技等藝術(shù)門類中，如何整體看待創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、表演、表演的多樣化現(xiàn)象，區(qū)分其個(gè)性與共性，結(jié)合它們的共性，歸納和構(gòu)建一個(gè)完整的體系來解釋藝術(shù)的本質(zhì)和特征、藝術(shù)的發(fā)生和發(fā)展、藝術(shù)的功能和社會(huì)作用、藝術(shù)在文化中的地位以及藝術(shù)本身的各種問題，從而將其納入人文社會(huì)科學(xué)軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生應(yīng)具備藝術(shù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)以及與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，掌握調(diào)查、田野調(diào)查的方法和學(xué)術(shù)方法。能夠獨(dú)立思考和處理問題，練習(xí)寫作能力。精通一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，能熟練使用古漢語。

3、就業(yè)前景

目前，藝術(shù)大致可分為實(shí)用藝術(shù)和純藝術(shù)。前者包括各種設(shè)計(jì)、制作專業(yè)，后者

指的是傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、藝術(shù)類專業(yè)。從市場(chǎng)需求來看，市場(chǎng)對(duì)應(yīng)用藝術(shù)人才的需求不斷增長(zhǎng)，尤其是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝等新興行業(yè)。然而，傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道相對(duì)狹窄，很多學(xué)生都是培養(yǎng)出來當(dāng)教師的，但目前市場(chǎng)對(duì)該類型教師的需求比較有限。其次，藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐性、可操作性強(qiáng)，學(xué)生適應(yīng)能力強(qiáng)，可以拓寬就業(yè)前景。隨著人們生活水平的提高，對(duì)環(huán)境和形象的要求越來越高。服裝設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景特別好。

4.就業(yè)目的地

本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、國(guó)有及私營(yíng)企業(yè)從事與藝術(shù)相關(guān)的工作；他們還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。

碩士

美術(shù)

1.專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)（碩士學(xué)位135107）總體來說，美術(shù)學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，學(xué)術(shù)與專業(yè)緊密結(jié)合，非常重視實(shí)踐與應(yīng)用。主要不從事學(xué)術(shù)研究。可以說是繼續(xù)“畫畫”、創(chuàng)作藝術(shù)、進(jìn)行藝術(shù)技法等的學(xué)習(xí)，屬于一般藝術(shù)類碩士學(xué)位課程，學(xué)制為三年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

系統(tǒng)掌握藝術(shù)類專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和信息技術(shù)，具有優(yōu)秀的教學(xué)基本功、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)科研能力。具有一定的藝術(shù)創(chuàng)作和研究能力；掌握藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)批評(píng)的能力；具備藝術(shù)溝通及管理能力；具有創(chuàng)新意識(shí)，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和科學(xué)思維能力。

三、研究方向

與美術(shù)的分類非常相似。美術(shù)又分為油畫研究（主要是油畫創(chuàng)作研究）、國(guó)畫研究、書法方向、水彩創(chuàng)作方向等。以山東藝術(shù)大學(xué)為例，藝術(shù)專業(yè)包括：國(guó)畫、油畫、書法，ETC。

4.就業(yè)前景

畫家、藝術(shù)家、博物館、美術(shù)館工作人員，參加教師招聘考試成為中小學(xué)教師

藝術(shù)設(shè)計(jì)

1.專業(yè)介紹

本專業(yè)為專業(yè)碩士學(xué)位（學(xué)科簡(jiǎn)介135108）。專業(yè)碩士學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向不同。

專業(yè)碩士學(xué)位主要面向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和工業(yè)部門的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才。其目的是注重知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用能力。（專業(yè)碩士）藝術(shù)設(shè)計(jì)是（專業(yè)碩士）藝術(shù)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。旨在培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版、文化博物館等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、研究、編輯等工作的專門人才。的。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備以下能力：

掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)；掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展規(guī)律；掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的分析方法和評(píng)價(jià)原則；具備從事藝術(shù)設(shè)計(jì)研究和教學(xué)的基本能力；了解國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；了解國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法。

3、就業(yè)前景

藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)于普通人來說雖然是一個(gè)抽象的名詞，但它卻充斥在我們的生活中，小到一個(gè)糖果包裝紙，小到方便面的包裝，大到一個(gè)公司的標(biāo)志、建筑物的造型等等。因此，藝術(shù)設(shè)計(jì)離不開它。源于生活，生活離不開這些美麗的設(shè)計(jì)。優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士畢業(yè)生，就業(yè)選擇面廣，未來的選擇面也廣。

空間和發(fā)展前景。

4.就業(yè)目的地

1.專業(yè)介紹

學(xué)科教學(xué)（藝術(shù)）專業(yè)（學(xué)科代碼：045113）培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、較高的藝術(shù)教育教學(xué)水平和藝術(shù)教學(xué)研究能力的骨干教師。要求學(xué)生掌握較為豐富的教育理論，具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、廣闊的學(xué)術(shù)視野和良好的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，基礎(chǔ)扎實(shí)，注重實(shí)踐，具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作和創(chuàng)新能力。對(duì)藝術(shù)教育相關(guān)學(xué)科（包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)）有廣泛的了解。系統(tǒng)掌握藝術(shù)教育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，不斷跟蹤本學(xué)科發(fā)展的前沿，具有對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的理性判斷和思考的能力。具有獨(dú)立開展本學(xué)科科學(xué)研究的能力和水平。

2、考研推薦院校

一般來說，這是一個(gè)專業(yè)的對(duì)口。如果你以后想當(dāng)一名美術(shù)老師，可以考慮這個(gè)專業(yè)。一般來說，報(bào)考該專業(yè)的學(xué)生不多，招生主要集中在師范院校。所以，在學(xué)校推薦方面，我寧愿推薦九大師類型的院校。在選擇具體院校時(shí)，要根據(jù)目前的考研情況、自己的學(xué)習(xí)情況以及院校往年的招生情況進(jìn)行綜合分析。

首都師范大學(xué)、河北北方大學(xué)、山西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沉陽師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、北華大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、佳木斯大學(xué)、上海師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、溫州大學(xué)、安慶師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、東華科技大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)，聊城大學(xué)