2022年哪些省份會(huì)高考改革呢(2021哪些省份高考改革)

謝謝~

高考改革是面向全國的。不同地區(qū)有不同的策略和方法，不能一概而論。

由于我不知道提問者來自哪個(gè)地區(qū)，

接下來我簡單介紹一下全國范圍內(nèi)高考改革是如何推進(jìn)的，采取什么形式。

長文警告~

改革只是時(shí)間問題，誰也逃不掉

一、高考改革的時(shí)間和地區(qū)

如上表所示，隨著2014年浙江、上海新高考改革試點(diǎn)的順利實(shí)施，北京、天津、山東、海南立即啟動(dòng)了第二批改革試點(diǎn)。去年正式確定河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南。廣東、廣東、重慶等八省市啟動(dòng)高考綜合改革。

當(dāng)然，如果你的家鄉(xiāng)不在上述省市之列，也不必?fù)?dān)心，這只是改革洪流中的一小部分。安徽、河南、四川、山西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、江西、貴州、西藏、寧夏、廣西、陜西、云南、甘肅、青海、新疆等省份也正在籌劃實(shí)施新高考，并將陸續(xù)實(shí)施實(shí)施高考改革。但改革的具體方案和啟動(dòng)時(shí)間須以當(dāng)?shù)亟逃止嫉姆桨笧闇?zhǔn)。

其次，高考改革有何規(guī)劃？

根據(jù)目前公布的高考改革方案，大致分為兩種形式，即“3+3”和“3+1+2”模式。但在這兩種模式下，每個(gè)省市對(duì)于考試科目的選擇和搭配都有不同的要求，由此衍生出幾十種排列組合供大家選擇。

可見，“3+3”與“3+1+2”除了浙江增加了一門技術(shù)科目外，主要區(qū)別在于物理和歷史專業(yè)的選擇。至于為什么會(huì)有這樣的差異，我認(rèn)為是基于以下兩個(gè)考慮（如有不同意見，歡迎討論~）

首先，在理科科目中，物理難度更大。如果不在積分制的前提下加以控制，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)校師資和教學(xué)資源分配不均。歷史也是如此。想要學(xué)好這門課程，必須具備較強(qiáng)的綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)。畢竟，昨天的政治就是今天的歷史，今天的政治就是明天的歷史。

其次，從大學(xué)專業(yè)配置來看，物理學(xué)是幾乎所有理工科學(xué)科的基礎(chǔ)，而歷史學(xué)是所有人文社會(huì)科學(xué)的源頭。因此，從高中資源配置和與大學(xué)銜接的角度來看，物理和歷史的控制是必要的。這也是改革后期大部分省市選擇“3+1+2”模式的原因。

再次，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)改革

由于“3+3”考試選拔模式，各省市的分?jǐn)?shù)換算方法有所不同。例如，上海使用中三科目原卷，每科70分，滿分210分。轉(zhuǎn)換后納入高考。山東采取資格考試與等級(jí)考試相結(jié)合的方式，確定輔修三科成績等。

在“3+1+2”評(píng)選模式中，評(píng)分仍以原論文成績和成績作業(yè)相結(jié)合的方式進(jìn)行。以2021年第三批8個(gè)省市新高考成績構(gòu)成為例。高考滿分750分。三門主干課程各科150分計(jì)入高考。物理和歷史選修考試的滿分將計(jì)入試卷成績。高考滿分100分，其余兩科按成績折算成績計(jì)入高考。

最后，如何選擇

改革后，考試選拔確定高考選修專業(yè)。以2021年湖南高考改革為例。

從上表可以看出，“政治、化學(xué)、政治”組合在大雪中可以覆蓋更廣泛的專業(yè)，而傳統(tǒng)的文科組合“政治、歷史、地理”將受到最大的限制。在未來大學(xué)專業(yè)的選擇上。

綜上所述，這是對(duì)高考改革面臨問題的總結(jié)。

部分?jǐn)?shù)據(jù)支持來自大哥的微信訂閱號(hào)《教材幫》。原文鏈接如下~

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