教育系統(tǒng)兩優(yōu)一先表彰決定(全省教育系統(tǒng)兩優(yōu)一先)

今天，教育部直屬機構(gòu)在京召開紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年暨表彰“兩要一抓”活動。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話。會議表彰了部直機關(guān)近年來涌現(xiàn)的135名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、70名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和37個先進基層黨組織，以及4個“五個好文明家庭”、“全國先進集體”榮譽稱號。全國最美家庭”。家庭。

袁貴仁在聽取了獲獎代表的發(fā)言后指出，今天受到表彰的個人和單位，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、腳踏實地、艱苦奮斗、攻堅克難的精神風(fēng)貌。勇于創(chuàng)新，努力拼搏，默默奉獻。有效彰顯基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)黨員干部職工深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快教育現(xiàn)代化進程的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。他是廣大黨員和直屬機關(guān)基層黨組織的優(yōu)秀代表。

袁貴仁指出，今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年。95年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，實現(xiàn)了中華民族命運的歷史性變化，為中華民族偉大復(fù)興開辟了前所未有的光明前景。中國共產(chǎn)黨始終把發(fā)展教育作為國家大計、人民之本。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視教育改革和發(fā)展，從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和總體目標出發(fā)中華民族偉大復(fù)興的新形勢，深刻闡明了新形勢下我國教育改革和發(fā)展的重大理論和實踐問題，有力推動了中國特色社會主義教育的歷史進程。我國教育總體發(fā)展水平已進入世界中上行列。教育事業(yè)不斷取得新的偉大成就，為提高全民族素質(zhì)、實施創(chuàng)新作出了貢獻。為推動發(fā)展、全面建成小康社會作出了重要貢獻。

袁貴仁強調(diào)，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴治黨是辦好中國特色社會主義教育的根本保證。要以改革創(chuàng)新精神，進一步加強和改進直屬院校黨的建設(shè)，為創(chuàng)建中國特色、世界一流水平的現(xiàn)代教育、推動教育科學(xué)發(fā)展而不懈努力。一是把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為重大政治任務(wù)，進一步加強思想理論武裝。各單位黨組織要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作、促進發(fā)展的生動實踐教育之中。二是以落實全面從嚴治黨要求為主旋律，進一步強化黨組織主體責(zé)任。黨的領(lǐng)導(dǎo)必須體現(xiàn)在工作的各個方面和日常監(jiān)督管理中。狠抓紀律執(zhí)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀行為一律查處。進一步細化作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，著力構(gòu)建管黨治黨長效機制。大力推進依法行政，積極轉(zhuǎn)變政府職能，切實樹立“務(wù)實誠信為民”的機關(guān)形象。三是以“服務(wù)中心和隊伍建設(shè)”為核心任務(wù)，進一步強化履職盡責(zé)。各級黨組織要自覺把黨建工作納入總體工作統(tǒng)籌規(guī)劃，真正在深化教育改革發(fā)展穩(wěn)定的同時加強事業(yè)單位黨建工作，用黨建工作成果保障中心工作順利推進。要加強黨員干部思想教育，推動落實“四講四有”，努力成為新時代合格黨員。四是把基層黨組織建設(shè)作為基礎(chǔ)工程，進一步強化整體職能。要不斷完善基層黨組織，推動全面從嚴治黨要求向基層延伸。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部隊伍。把每一位黨員納入黨組織的有效管理，教育引導(dǎo)黨員增強組織觀念，認真履行黨員義務(wù)。認真貫徹黨的民主集中制，進一步嚴密黨內(nèi)生活，把基層黨組織打造成堅強的戰(zhàn)斗堡壘。五是以“做人工作”為本質(zhì)內(nèi)容，進一步加強思想政治工作。要切實提高思想政治工作實效，加強直屬機關(guān)文化建設(shè)和“兩重一先”先進典型學(xué)習(xí)宣傳，努力營造學(xué)習(xí)趕超的濃厚氛圍。激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力。

教育部黨組副書記、副部長杜玉波主持會議。部黨組成員和部分老部長，機關(guān)全體黨員干部和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議。

《中國教育報》第1版，2016年6月28日