諸暨中學(xué)學(xué)霸(諸暨中學(xué)喜報(bào))

6月21日晚，諸暨市中考成績揭曉！

其中，諸暨市的兩名女同學(xué)取得了優(yōu)異的成績！朋友圈里不少人都在恭喜他們倆。

海亮教育天馬初中912班梁雨馨：總分731！

榮懷初中902班陳文驥：總分730分！

海亮學(xué)子梁語欣：

從小不上補(bǔ)習(xí)班，最愛彈鋼琴！

海亮教育天馬初中912班學(xué)生梁雨馨，總分731分！

她各科成績分別是：語文135分、數(shù)學(xué)144分、英語114分、科學(xué)192分、社會(huì)學(xué)97分、體育49分。

梁雨馨的家鄉(xiāng)在湖北。2003年，她隨父母定居諸暨店口。母親是一名企業(yè)高管，父親也在一家私營公司工作。

她性格沉穩(wěn)，比較低調(diào)。中考結(jié)束那天，她估計(jì)自己的成績?cè)谄甙俜肿笥?。同學(xué)們都說試卷很簡單，但她覺得有點(diǎn)難。

6月21日7點(diǎn)左右，梁雨馨在家和父母一起檢查成績。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己考了731分時(shí)，她非常高興。同學(xué)們紛紛發(fā)微信祝賀她。

昨晚我把朋友圈的餐券刷爆了

她說：“運(yùn)動(dòng)被扣了一分，很遺憾，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正值經(jīng)期，跑步時(shí)表現(xiàn)不佳?！?/p>

梁雨馨在學(xué)習(xí)上有自己的方法和想法。她習(xí)慣于對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行梳理、分類，并反思自己錯(cuò)誤的原因。分類后多復(fù)習(xí)，考前重點(diǎn)練習(xí)錯(cuò)題。

梁雨馨沒有學(xué)術(shù)傾向，但她唯一的缺點(diǎn)就是寫得太快。她寫得越快，她的字就越不規(guī)則。

班主任楊丹琪是一名語文老師，經(jīng)常提醒她字跡要端正，寫得慢，不能扣分。因此，在考語文的時(shí)候，梁雨馨寫得很認(rèn)真，一筆一畫。

梁雨馨本人

楊老師說梁雨馨心態(tài)很好。她可以自己調(diào)整自己的心態(tài)。成績好的時(shí)候她不會(huì)沾沾自喜，但成績下降的時(shí)候她會(huì)暗自努力。

梁雨馨從小學(xué)起就開始參加興趣班。她學(xué)過鋼琴、繪畫、舞蹈，但文化課沒有輔導(dǎo)。她最大的愛好是彈鋼琴，已經(jīng)通過了10級(jí)。

梁雨馨非常熱愛鋼琴。當(dāng)她考完第三次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她看到大廳里有鋼琴，上前彈奏了《秋日私語》，緩解了她緊張的情緒。

梁雨欣是一名宿舍學(xué)生，每月有4天待在家里。她從不熬夜學(xué)習(xí)，但有時(shí)有時(shí)間就會(huì)熬夜打游戲、翻翻《盜墓筆記》。

“每次放假回家，我們都不會(huì)給她太大的壓力，她只需要完成作業(yè)就可以了?！绷河贶暗膵寢屨f道。

7月6日，梁雨馨將就讀海亮中學(xué)，距離暑假只剩下半個(gè)月了。另外，她的父母工作忙，沒有時(shí)間安排旅行。接下來，她只想在家彈鋼琴、玩游戲、放松一下。

榮懷學(xué)子陳文吉：

曾經(jīng)也有小情緒，喜歡踢足球！

榮懷初中902班陳文驥同學(xué)，總分730分！

她各科成績分別是：語文132分、數(shù)學(xué)146分、英語118分、科學(xué)190分、社會(huì)學(xué)94分、體育50分。

小編聯(lián)系她的時(shí)候，她正在家里和父母在一起。從電話里就可以看出，一家人都很幸福！

陳文姬告訴小編，她很興奮，因?yàn)檫@次中考她表現(xiàn)得異常出色！

陳文驥和父母去五泄旅游

雖然官方查詢中考成績的時(shí)間是昨晚七點(diǎn)，但晚上六點(diǎn)，陳文霽就獨(dú)自在房間里提前查看成績網(wǎng)站。6點(diǎn)30分左右，成績出來了，730分！

陳文霽說，她之前就聽說中考能考到730分非常難得，所以她感到很高興，并立即與媽媽分享了這個(gè)成績。

陳文驥本人

陳文姬是諸暨人，但她在上海上小學(xué)。六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)到諸暨上初中。

初一的時(shí)候，陳文驥覺得學(xué)習(xí)是一件可以輕松做的事情。因?yàn)樯虾ＰW(xué)六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)快把初一年級(jí)的內(nèi)容學(xué)完了。剛開始在榮懷讀書時(shí)，她覺得英語很好學(xué)，但數(shù)學(xué)有點(diǎn)難。

參加班級(jí)活動(dòng)

初二的時(shí)候，陳文霽遇到了一個(gè)難題。由于她性格多愁善感，比較在乎與同學(xué)的關(guān)系，所以情緒有些不穩(wěn)定。這直接影響她的成績。當(dāng)我好的時(shí)候，我可以在班上排名第一，但是當(dāng)我不好的時(shí)候，我就會(huì)跌到第五名。

陳文驥表示，父母對(duì)她的教育比較寬松，建議她不要太在意成績。

然后有一天，她突然明白了，一些原本糾結(jié)的情緒消失了。安頓下來后，她帶著穩(wěn)定的心情進(jìn)入了初三。

陳文霽重點(diǎn)關(guān)注的是情感問題。初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)比初二重，但因?yàn)樗那榫w穩(wěn)定，她的抗壓能力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率更高！

一段陳文驥在學(xué)?；顒?dòng)中的自我介紹

至于學(xué)習(xí)技巧。陳文驥說，自己在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面比較薄弱。她的方法是多回答問題。一旦達(dá)到一定的量，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。找出錯(cuò)誤的原因，然后梳理解決問題的思路。

“我覺得解決問題的思路很重要，即使我給出了一個(gè)問題的正確答案，但我不明白解決問題的思路，下次我還是不會(huì)這樣做當(dāng)我遇到同樣的問題時(shí)?！?/p>

當(dāng)遇到特別困難的問題時(shí)，她有時(shí)會(huì)崩潰。但她從不放棄，給自己一些放松的時(shí)間，并會(huì)繼續(xù)征服。

陳文驥平時(shí)喜歡唱歌自娛自樂。她還喜歡踢足球。她在小學(xué)踢了五年足球，并代表學(xué)校參加市級(jí)比賽，榮獲“區(qū)優(yōu)秀球員”稱號(hào)。

她已經(jīng)想好了接下來要就讀的高中，決定選擇榮淮。她說自己的自制力一般，而榮懷的老師又嚴(yán)格，很適合她。