數(shù)字媒體專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景如何(數(shù)字媒體專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向)
數(shù)字媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能運用計算機新媒體設(shè)計工具設(shè)計創(chuàng)作藝術(shù)作品的復合型應(yīng)用設(shè)計人才。隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的快速發(fā)展和融合,傳統(tǒng)的廣播、電視、電影正在向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影的方向快速發(fā)展,與日益流行的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等新一代數(shù)字傳播媒體。
1簡介
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的寬口徑新型專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基本理論和方法,具有數(shù)字媒體制作、傳輸和處理方面的專業(yè)知識和技能,具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),能夠綜合運用所學知識和技能。學會了分析和解決問題。實際問題。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),既懂技術(shù)又懂藝術(shù),能運用計算機新媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品設(shè)計和創(chuàng)作的復合型應(yīng)用型人才。使學生更好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能,熟悉圖形圖像處理的基本算法,熟練操作各種數(shù)字媒體制作軟件,具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力,能夠應(yīng)用新型數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)字視頻編輯、動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。
“數(shù)字媒體藝術(shù)”當然是藝術(shù)專業(yè)。它與我們一般理解的傳統(tǒng)意義上的“藝術(shù)”不同。只不過這個專業(yè)的定位在學科領(lǐng)域有一定的交叉和細化,而且是關(guān)于媒體領(lǐng)域的。表現(xiàn)方式是數(shù)字化的,即“換筆”的藝術(shù)專業(yè)。在2011年國家學科目錄中,“數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)”屬于藝術(shù)類“1305設(shè)計學(可授予藝術(shù)、工學學位)”。這確實是一個新的專業(yè),充分體現(xiàn)了社會分工的細化和融合以及時代的進步和發(fā)展。事實上,當我們從工業(yè)社會走向信息社會時,藝術(shù)家和科學家突然發(fā)現(xiàn)藝術(shù)和科學處于同一個載體中,甚至密不可分。這種密不可分的現(xiàn)象幾乎發(fā)生在藝術(shù)和科學的每個領(lǐng)域。舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術(shù)。隨著新技術(shù)的出現(xiàn),傳統(tǒng)藝術(shù)形式變得更加豐富多彩。藝術(shù)需要用科學技術(shù)來塑造形象,創(chuàng)造出更新、更奇特、不同的藝術(shù)效果;科學也需要調(diào)動一切藝術(shù)手段來證明和推廣自己的新技術(shù),依靠藝術(shù)的無限想象力進行創(chuàng)新。信息社會為藝術(shù)與科學的結(jié)合提供了更廣闊的天地;藝術(shù)與科學也在這片廣闊的新世界里演繹著更加迷人的場景。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)應(yīng)運而生,她自然走在了藝術(shù)與科學結(jié)合的最前沿。
19世紀法國著名作家福樓拜在談到藝術(shù)與科學的關(guān)系時曾做過一個非常形象的比喻。他說:越往前走,藝術(shù)就越要科學,科學越要藝術(shù)。兩人在山腳下分開,又折返,在山頂重逢。中國當代著名畫家李可染在談到東西方藝術(shù)的發(fā)展時也做了類似的比喻。他說:學習藝術(shù)就像爬山。有的人從東邊爬,有的人從西邊爬。他們一開始相隔很遠,看不到對方。但到了山頂,我們就不得不見面了。錢學森錢老增說:從人類思維方法來看,科學研究總是運用嚴格的邏輯思維,但科學工作往往是從猜想開始,然后進行科學論證。換句話說,科學創(chuàng)新的思想火花是從不同事物大跨度關(guān)聯(lián)的激活開始的。而這正是藝術(shù)家的思維方式,即形象思維。下一步是進行嚴格的數(shù)學推導計算和嚴格的科學實驗驗證。這就是科學家的邏輯思維。也就是說,科學工作始于形象思維,終于邏輯思維。也可以簡單地說,科學工作首先是藝術(shù),然后是科學。無意拿這些偉人來唬人,但以他們的經(jīng)驗和成就以及豐富的知識來看,這些話一定不是空穴來風,應(yīng)該還是很有說服力的。
“數(shù)字媒體藝術(shù)”就是這樣一個相當水平上的科學與藝術(shù)的結(jié)合。與我們普通學生或者非專業(yè)人士相比,這種“高級組合”確實有些陌生和遙不可及,甚至可能讓我們專業(yè)人士常常感到頭暈?zāi)垦?。這恰恰說明它具有廣闊的發(fā)展空間和潛力,提醒我們它大有可為。但這個“高度組合”絕不是空中樓閣。這是一棟高層建筑,需要堅實的地基。這個“基礎(chǔ)”既需要傳統(tǒng)的藝術(shù)造型設(shè)計能力,又需要數(shù)學基礎(chǔ);它既需要富有想象力的形象思維,又需要嚴謹?shù)木€性邏輯思維。不要以為只要坐在電腦前點幾下鼠標,數(shù)字媒體藝術(shù)就誕生了,你就從事數(shù)字媒體藝術(shù)了。這是幼稚又可笑的!
2、主要科目
該專業(yè)除了學習數(shù)學、英語、計算機等基礎(chǔ)課程外,主要學習如何綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設(shè)計。本專業(yè)主要課程有:數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝影、視頻特技與非線性剪輯、虛擬現(xiàn)實、影視藝術(shù)概論、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計美學、畫面構(gòu)圖、新數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。
本專業(yè)注重實踐能力培養(yǎng),安排多媒體網(wǎng)頁設(shè)計、攝影攝像、Flash動畫設(shè)計、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€實踐環(huán)節(jié)。與畢業(yè)設(shè)計一起構(gòu)成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。
本專業(yè)學習四年,完成教學計劃規(guī)定的全部課程并考試合格后,授予工程學士學位。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在通信、影視、廣電、信息家電、平面媒體、游戲等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開發(fā)和藝術(shù)設(shè)計;與此同時,很大一部分學生正在攻讀研究生。深度學習。
4.開設(shè)本專業(yè)課程
除公共基礎(chǔ)課程外,主要開設(shè)的課程有:電視畫面剪輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教課程)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維造型等。立體動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影攝像、數(shù)字高清原理與應(yīng)用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特效、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視制作電視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
本專業(yè)主要課程有:編程語言、素描、動畫概論、數(shù)字平面藝術(shù)、數(shù)字色彩藝術(shù)、數(shù)字三維藝術(shù)、三維平面設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖像處理技術(shù)、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、場景設(shè)計與表現(xiàn)、軟件工程、Windows編程、CAD技術(shù)、JAVA語言、景觀表現(xiàn)技術(shù)、動畫運動規(guī)則、計算機動畫原理與技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、游戲編程、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字媒體后期制作等。5、就業(yè)前景數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒行業(yè)、影視廣告行業(yè)、娛樂游戲行業(yè)、動畫設(shè)計公司就業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計(建筑漫游及環(huán)境設(shè)計)、人居環(huán)境設(shè)計。以及教育和其他行業(yè)的就業(yè)機會。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景還是比較好的。各行業(yè)企業(yè)都需要數(shù)字媒體技術(shù)來支持數(shù)字視頻、音頻、圖像等數(shù)字內(nèi)容的管理、存儲、保護和分發(fā)。
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