小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)，小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。

如何開展好小學(xué)課外體育活動(dòng)？

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)積極開展課外活動(dòng)。

一、課外活動(dòng)具有獨(dú)特的教育作用

（一）豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn)，精力充沛，活潑好動(dòng)，對(duì)一切新奇和未知的事物都感到好奇。對(duì)進(jìn)行義務(wù)教育階段的小學(xué)生來說，探索未知事物不僅是由于他們的好奇心，還和他們渴望了解自然、了解社會(huì)的愿望有關(guān)。教師針對(duì)小學(xué)生的這種個(gè)性特點(diǎn)，要明確地制定好課外活動(dòng)的計(jì)劃，讓學(xué)生通過參與課外活動(dòng)，能更好地發(fā)現(xiàn)和感知自然界的奧秘，了解和接觸社會(huì)。參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生的課余時(shí)間有了豐富的內(nèi)容，可以避免學(xué)生被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所感染。通過參加課外活動(dòng)，小學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，在文藝、體育、科技制作等方面都有了提高，讓小學(xué)生的生活更加充實(shí)、豐富。

（二）發(fā)展特長(zhǎng)，提高興趣。通過課外活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，為發(fā)展專門人才提供可能。課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增加他們對(duì)事物的興趣。

小學(xué)課外活動(dòng)是根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)開設(shè)的。小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加什么課外活動(dòng)。通過自主選擇，對(duì)自己感興趣的方面小學(xué)生都積極地參與。通過參加學(xué)科知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)或社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)，讓他們豐富了自己的精神需要，更大地激發(fā)了他們對(duì)所選科目的興趣。在課外活動(dòng)學(xué)習(xí)中，小學(xué)生對(duì)所選科目進(jìn)行獨(dú)立的觀察、分析，通過他們的眼睛和思維去獲得更多的知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)欲望，在這種信心的激勵(lì)下，學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與熱情更大。通過自己的努力獲得的成長(zhǎng)，讓小學(xué)生的信心更強(qiáng)，興趣更足。

一，二年級(jí)學(xué)生都有哪些課外活動(dòng)？

踢足球，是深受孩子們喜愛的活動(dòng)。課后三五成群在操場(chǎng)上圍著足球奔跑，嬉戲，歡樂極了。

打籃球，也深受孩子的喜愛。籃球架下，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了，引來喝彩聲不斷。

大合唱，孩子們趨之若鶯，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在校園里回蕩，令人陶醉。

剪紙是民間藝術(shù)，一把小小的剪刀，一張紅紙，一會(huì)就剪出栩栩如生的圖案，成就感油然而生。

小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有哪些？

1.參加環(huán)保組織

可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動(dòng)，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活更加美好。

2.參加學(xué)習(xí)小組

學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.到敬老院慰問

小學(xué)生可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或者組成一個(gè)小組，然后一起去敬老院去慰問一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助。

初中課外活動(dòng)哪些有意義？

1.課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，可以豐富學(xué)生的課余生活，通過自覺自愿的健康的實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。

2.可以使學(xué)生手腦并用，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

3.課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。在此期間，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)，自主意識(shí)等也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4.課外活動(dòng)也能更好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)及個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。

5.課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。

6.課外活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。受教育者個(gè)人的志趣、愛好、特長(zhǎng)以及各種才能都可以在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮和課外活動(dòng)可以使學(xué)生得到多方面的鍛煉，更加有利于自身的發(fā)展。

課外活動(dòng)讓受教育者有直接動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在其親自參與、組織、設(shè)計(jì)的各項(xiàng)實(shí)踐中，獲得了實(shí)際知識(shí)，提高了思想品德和身體素質(zhì)，各方面的能力都在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了發(fā)展。

課外活動(dòng)是課堂知識(shí)的延伸，能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。

課外活動(dòng)可以提升學(xué)生的動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)生能夠把課堂上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，獲得不一樣的收獲。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。