原創(chuàng) 孩子寫字不好看怎么辦呢(原創(chuàng) 孩子寫字不好看怎么辦呀)

原標(biāo)題：孩子寫字不好看怎么辦？這三種方法有助于提高寫作質(zhì)量

對于孩子寫字不美觀的問題，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子采取這三種方法，即注重書寫質(zhì)量、堅(jiān)持每天練字、放慢書寫速度。

注重寫作質(zhì)量。有些孩子之所以寫不好，是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識到寫一手好字的重要性。孩子們認(rèn)為電腦打印可以代替手寫，而字跡漂亮與否并不重要。所以孩子們隨心所欲地寫，尤其是工作量比較大的時(shí)候。隨著年齡的增長，孩子的書寫質(zhì)量會變差。因此，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的溝通，特別強(qiáng)調(diào)字跡好看的三個(gè)重要性：一是字跡好看可以提高作業(yè)質(zhì)量，贏得老師的好評；第二，寫得好看可以提高考試成績，避免因?qū)懙貌灰?guī)范而丟分；第三，好的寫作可以贏得別人的尊重，這對以后的就業(yè)很有幫助。只要孩子認(rèn)識到寫字好看的重要性，就會認(rèn)真寫字，努力寫出更漂亮的字，寫作質(zhì)量就會逐漸提高。

堅(jiān)持每天練習(xí)書法。如果孩子的字寫得不好，家長最好每天督促孩子練書法。當(dāng)然，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，孩子們的作業(yè)也很多，所以每天的練字時(shí)間不需要太長，只要每天能夠練字半個(gè)小時(shí)以上就可以了。周末、節(jié)假日和寒暑假期間，孩子要適當(dāng)延長書法練習(xí)時(shí)間。這樣既能保證書法練習(xí)的效果，又不會與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突。此外，家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子有效練習(xí)書法。一方面，要為孩子選擇一本合適的楷書字帖，從描紅線開始練習(xí)，然后臨摹。這樣，他們就能一步步掌握每個(gè)字的寫法；應(yīng)引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察示例漢字的結(jié)構(gòu)和筆順，然后運(yùn)用到自己的書寫過程中。通過這樣做，他們可以寫出與示例字符更相似的字符。只要反復(fù)練習(xí)，就能逐漸提高寫作質(zhì)量。

放慢書寫速度。有些孩子寫得不好是因?yàn)閷懙锰?。每一個(gè)筆畫都寫得很模糊，看不清。自然，寫出來的字也非常難看。因此，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子。適當(dāng)放慢書寫速度。當(dāng)然，并不是寫得越慢越好，而是每一筆都要寫到位、寫清楚。而且，家長要督促孩子按照漢字的結(jié)構(gòu)來寫字，每個(gè)字都要寫方正；每個(gè)字符的大小要均勻，不能太大或太?。幻總€(gè)字符各部分之間的距離應(yīng)有大有小。適度，不宜太遠(yuǎn)或太近；一行中的所有單詞都應(yīng)沿直線書寫，而不是上下書寫。只要孩子能夠適當(dāng)放慢書寫速度，認(rèn)真寫每一個(gè)字，就能穩(wěn)步提高寫作質(zhì)量。

結(jié)論如果孩子寫字不好看，家長不僅要勸孩子認(rèn)真對待書寫問題，適當(dāng)放慢書寫速度，還要督促孩子循序漸進(jìn)地練習(xí)寫字。只有這樣，才能提高寫作質(zhì)量。返回搜狐查看更多