海拉爾課外活動(dòng) 海拉爾文化課機(jī)構(gòu)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于海拉爾課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹海拉爾課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

孩子成績好壞和天賦有關(guān)系嗎？

想聽實(shí)話么，朋友？

作為教了快三十年學(xué)的老教師，初中，高中，中專都教過，教過幾乎所有類型的學(xué)生。我自信回答這個(gè)問題應(yīng)該還靠譜。

孩子成績的好壞絕對和天賦有關(guān)系，但這種關(guān)系既不是什么正比例，也說不上什么反比例。因?yàn)樘熨x有可能決定孩子最后可能達(dá)到的上限，至于中限和下限更多的是取決于天賦以外的東西。

換句大白話說，如果你想讓孩子考清華北大或者再稍微次一點(diǎn)的名校，這必須依賴于天賦，光靠后天的努力也有可能達(dá)到，但這種成功的概率實(shí)在太低。

但如果說你想讓自己的孩子考大學(xué)。沒問題，只要孩子不厭學(xué)，有目標(biāo)，肯下力，幾乎所有的孩子都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不需要太高的天賦作前提，只需要正常人的天賦就完全可以。

這不是忽悠，當(dāng)教師的身份決定了回答這類問題肯定不能胡言亂語。

三十年前，和我一樣的同學(xué)只要有決心的大多也考進(jìn)了大學(xué)，有的不用復(fù)習(xí)，有的可能復(fù)習(xí)一年兩年，有意志堅(jiān)決的同學(xué)還可能復(fù)習(xí)了四五年，最終都達(dá)到了自己的目標(biāo)——那時(shí)的大學(xué)多么難考啊，那時(shí)的大學(xué)生多么稀少啊！大多數(shù)都能通過自己的努力考出大體想要的成績，何況今天，大學(xué)生幾乎遍地是！

所以，面對自己的孩子，首先要做好的是父母自己，定好位，調(diào)整目標(biāo)，仔細(xì)地分析孩子情況，然后以平和的心態(tài)對待孩子，用咱們農(nóng)村人話說，有多大本事就使多大本事，有多大力氣就用多大力氣。

再說一句話，這話專門告訴當(dāng)父母的，家有神獸的年輕父母們，面對自己孩子，別動(dòng)不動(dòng)就拿“別人的孩子”刺激他們，有些孩子你不用刺激都知道，而有些孩子你越刺激他就越叛逆。

承認(rèn)天賦，在現(xiàn)有天賦下確定明確目標(biāo)，父子兩代人達(dá)成內(nèi)心目標(biāo)的一致，這樣孩子覺得有盼頭又不太吃力，父母覺得孩子很懂事又努力。

別做“出力不討好”的事，正確對待孩子學(xué)習(xí)，請先從正確認(rèn)識(shí)自己開始！

祝所有的父母都快樂，所有的孩子都身心兩健成長！

作為一個(gè)有24年工作經(jīng)驗(yàn)的中年教師，先來說兩句家長們極不愿意聽的兩句話。1.只要功夫深 鐵杵磨成針，只要努力就一定會(huì)成功---這是激勵(lì)人的一句謊話！2.孩子學(xué)習(xí)好壞和天賦關(guān)系極大，能占到80%--隨著學(xué)段的提高，天賦的重要性越來越大！再說一句激勵(lì)的話：努力了不一定會(huì)成功，但是不留遺憾，不努力失敗了，就會(huì)留下一生的悔恨和自責(zé)！

一.學(xué)習(xí)需要天賦

每個(gè)人在每個(gè)方面都有一定的天賦，有的人擅長運(yùn)動(dòng)，有的人擅長繪畫。學(xué)習(xí)也是一樣，有的人擅長學(xué)習(xí)，有的人不擅長。學(xué)習(xí)天賦表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是記憶力，以語文為代表，一是理解力，以數(shù)學(xué)為代表。這兩個(gè)方面都強(qiáng)，那就是天才，兩個(gè)方面都弱，那就是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)困生，一般人都有一定的這兩個(gè)方面，有的記憶力強(qiáng)，那就是偏文，有的人理解力強(qiáng)，那就是偏理?，F(xiàn)在的教育環(huán)境，理解力強(qiáng)的占優(yōu)勢！同一個(gè)知識(shí)，有的學(xué)生聽一遍就能熟知并靈活運(yùn)用；多數(shù)學(xué)生需要幾遍再加上一些練習(xí)才能掌握，還有一部分就是再努力，也一點(diǎn)也學(xué)不會(huì)！---這是一個(gè)許多家長不愿接受的事實(shí)?。ㄔS多這樣的學(xué)生在社會(huì)上上著高價(jià)的輔導(dǎo)班，但是見效的極少）！

二.為什么要努力

既然天賦就能決定學(xué)習(xí)的好壞，那我們?yōu)槭裁催€要努力。每個(gè)人的天賦不同，能取得成績也不同！比如人的成績在0---10之間。天賦好的人成績在6--10之間，這些人再比努力，極其努力的就能到達(dá)10，進(jìn)入清華北大，天賦差一點(diǎn)的+努力可能到達(dá)8或9，進(jìn)入重本，天賦好不努力可能進(jìn)入普本，這些天才一定能考上大學(xué)，就是大學(xué)的好壞不同。

一般人的成績是變數(shù)極大的，在2---9之間。天賦一般，付出十分努力的可能到達(dá)天才的境界，如果努力程度不夠，可能就會(huì)有不同的結(jié)果，作為一個(gè)凡人，努力是通過也是必須的。

這些人即使再努力，也永遠(yuǎn)不會(huì)考上清華北大！

天賦極差的，成績在0---3之間，一些學(xué)生理解力超差，就是四五年級(jí)的數(shù)學(xué)題都理解不了，這些人即使在努力，成績也是有限的。

三.我們應(yīng)該努力嗎？

天賦是先天的，我們決定不了，努力是后天的，是我們能控制的，如果你是天才，為什么不努力進(jìn)入清華北大，如果我們是一般人，為什么不努力進(jìn)入重本！

任何人，任何時(shí)候都要努力到達(dá)我們的極致。在小學(xué)階段，努力大于天賦，只要努力就能學(xué)習(xí)好，初中階段，有的人天賦可以，仍可以靠努力成為學(xué)霸，進(jìn)入高中，僅靠努力是不夠的，天賦隨著學(xué)段的提高越來越重要！

天賦是先天，努力是后天，如果你努力了，不一定會(huì)成功，但是不留任何遺憾，如果你不努力，失敗了，你會(huì)活在后悔和自責(zé)之中！為了我們不留遺憾后悔和自責(zé)，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力到最后一刻吧！

到此，以上就是小編對于海拉爾課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于海拉爾課外活動(dòng)的1點(diǎn)解答對大家有用。