刷題步驟(考試刷題怎么刷)

原標(biāo)題：考生必備|正確回答問(wèn)題的指南！

備戰(zhàn)高考離不開(kāi)答題，但80%的人答不上來(lái)。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，精題策略只是多做題嗎？回答更多的問(wèn)題就能進(jìn)入好大學(xué)嗎？當(dāng)然不是。

題海戰(zhàn)術(shù)不僅強(qiáng)調(diào)多做題，更強(qiáng)調(diào)能做題。一切都講究方法和策略，回答問(wèn)題也是如此。那么你真的知道如何回答問(wèn)題嗎？讓我們來(lái)看看！

Part.1

刷題的目的是什么

1、記憶公式當(dāng)我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式時(shí)，一開(kāi)始我們對(duì)這個(gè)公式并不熟悉。我們做題的時(shí)候可能需要參考課本把數(shù)值代入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔　?/p>

但當(dāng)我們比較多了，我們就不再需要看書(shū)了，而是直接寫下來(lái)。我們做題的時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)地記住公式。所以口訣我們不要死記硬背，而是經(jīng)常使用，自然就記住了。

2、熟悉題型，掌握出題規(guī)則和考查的知識(shí)點(diǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，每年的高考題決定著成千上萬(wàn)高考學(xué)子的命運(yùn)。在明年的高考題中，所考的知識(shí)點(diǎn)、題型的難度分布是決定考生命運(yùn)的關(guān)鍵。

制定高考題的專家非常謹(jǐn)慎。知識(shí)點(diǎn)會(huì)有變化，但變化不大；問(wèn)題類型會(huì)發(fā)生變化，但變化不大。因此，回答問(wèn)題是我們掌握命題規(guī)則的重要途徑。

3.做吧！正確的！問(wèn)題！歸根結(jié)底，我們的目的只有一個(gè)，那就是：把題做對(duì)！答題的關(guān)鍵不在于你做了多少題，而在于你做對(duì)了多少題。做完題，找出錯(cuò)誤，分析原因和對(duì)策，分類鞏固，那你就算是練習(xí)高手了。

Part.2

刷題中的重要工作

1、不要只“剪”題，一定要用知識(shí)點(diǎn)

1）做題時(shí)，通過(guò)看題提取可用的知識(shí)點(diǎn)

2）通過(guò)一個(gè)可用的知識(shí)點(diǎn)，回憶起與其相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)。

例子：

如果題中有“中點(diǎn)”這個(gè)詞，那么可以通過(guò)中點(diǎn)排列中點(diǎn)；直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半；垂直平分線；當(dāng)有中點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)等底等高的形狀。兩個(gè)不同的三角形，這兩個(gè)三角形的面積相等。四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、答題順序第一步是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，根據(jù)自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)練習(xí)錯(cuò)題。第二步，根據(jù)題目的難度練習(xí)題，看看在哪個(gè)難度下你的正確率不能提高。準(zhǔn)確把握自己當(dāng)前的水平，進(jìn)行針對(duì)性的突破。

3、學(xué)會(huì)總結(jié)、總結(jié)。在答題的過(guò)程中，將每道錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類，標(biāo)記出每道錯(cuò)題用到的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律以及你犯錯(cuò)的原因，并將積累的錯(cuò)題總結(jié)為錯(cuò)誤題集合，下次答題時(shí)可以直接使用自己總結(jié)的題集合。

錯(cuò)誤集合的使用：

1）錯(cuò)誤收集主要收集日常練習(xí)和考試中的錯(cuò)題

2）獨(dú)立完成錯(cuò)誤題后，應(yīng)注明錯(cuò)誤原因（如看錯(cuò)題、沒(méi)有掌握方法等），并總結(jié)完成該類題的基本思路或方法！

比如下面兩位同學(xué)有“方法總結(jié)”、“方法2”等，請(qǐng)用不同顏色的筆標(biāo)記清楚！

寫題其實(shí)就是一個(gè)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。當(dāng)我們練習(xí)的次數(shù)多了，我們就會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更多的處理方法、更廣闊的思維?？梢哉f(shuō)，在題海戰(zhàn)術(shù)的過(guò)程中，我們的能力將會(huì)得到很大的提高。

Part.3

刷題警示和誤區(qū)提示

1、答題前打好基礎(chǔ)很重要，尤其是一輪復(fù)習(xí)，需要了解基礎(chǔ)知識(shí)。例如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和基本公式必須提前熟悉。還有一些解題方法和技巧，可以在考試過(guò)程中慢慢總結(jié)和學(xué)習(xí)。有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”是完美備戰(zhàn)高考的秘訣。

2.注重真題但注重階段復(fù)習(xí)測(cè)試。無(wú)論是什么考試，學(xué)習(xí)真題都是非常重要的環(huán)節(jié)。高考題的科學(xué)性我這里就不多說(shuō)了。關(guān)鍵是如何使用它們以及最好使用哪個(gè)階段的復(fù)習(xí)。

1）當(dāng)年高考題出來(lái)后，你要立即做高考題。這個(gè)階段不是感受高考題有多難，而是感受高考題的風(fēng)格?？隙ㄓ泻芏囝}是不會(huì)做或者會(huì)出錯(cuò)的，但是你要開(kāi)始熟悉高考題的樣式，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下高考題的題型與普通考試，甚至地區(qū)考試。高考出題的風(fēng)格是很難模仿的。如今的高考，尤其是文科，已經(jīng)不再是一個(gè)只能背課本的時(shí)代。越早適應(yīng)高考題型，對(duì)你的復(fù)習(xí)就越好。

2）經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)后，完成近三年的高考真題。本輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，你的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，是時(shí)候開(kāi)始練習(xí)解決問(wèn)題的能力了。這個(gè)時(shí)候，你需要開(kāi)始總結(jié)一下高考中經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的題型，以及近三年的高考題型有哪些相似之處。

如果你還有興趣的話，可以對(duì)比一下近三年的高考題和往年的高考題的區(qū)別，這對(duì)文科生會(huì)有更大的幫助。研究了五年高考題，最好的結(jié)果是：你有能力評(píng)價(jià)一套試卷的水平。

第二輪復(fù)習(xí)后，每隔一個(gè)月再做一次高考題。這個(gè)時(shí)候，你不必做得很認(rèn)真。體驗(yàn)解題思路更重要。

3.注重質(zhì)量而不是數(shù)量。很多學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)題越多越好。很多朋友并不關(guān)心題目的質(zhì)量。他們買了一堆質(zhì)量參差不齊的題，或者開(kāi)始盲目地閱讀互聯(lián)網(wǎng)上的一些題庫(kù)。到了提出問(wèn)題的時(shí)候，這種寫題的效果就大打折扣了。

我建議同學(xué)們不要貪得太多。我們先不說(shuō)試題的質(zhì)量。埋頭于題海很容易讓人疲倦，所以要適量。所以，不要大面積亂做題。最好選擇比較權(quán)威的題庫(kù)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。

Part.4

刷題與總結(jié)并不矛盾

做題和總結(jié)從來(lái)不是相互排斥的。也就是說(shuō)，總結(jié)少了，做題一定多；總結(jié)少了，做題就一定多；做題少了，一定要好好總結(jié)。那么，關(guān)鍵在于不同的學(xué)生如何把握兩種方法的比例？

有些同學(xué)不屑于題海戰(zhàn)術(shù)，總是試圖追求最省時(shí)省力的方法。俗話說(shuō)：我善于總結(jié)。如果我做一道題，我就會(huì)知道同一類型的所有題。為什么我需要做這么多問(wèn)題？

乍一看并沒(méi)有什么問(wèn)題，但仔細(xì)想想，還是有一個(gè)漏洞：光是你做的那幾道題一只手就能數(shù)出來(lái)，你能知道什么是“同類型題”嗎？是？

關(guān)于總結(jié)：解決問(wèn)題是低級(jí)技能，而總結(jié)是高級(jí)技能。如果你沒(méi)有足夠的做題能力，那么總結(jié)的能力就根本解鎖不了。

這就又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，什么叫善于總結(jié)呢？總結(jié)其實(shí)就是從具體到抽象再到具體的轉(zhuǎn)化，即從主題到知識(shí)點(diǎn)，再?gòu)闹R(shí)點(diǎn)回到主題。這期間必須花費(fèi)一些精力將知識(shí)點(diǎn)連接成一條線、一張網(wǎng)。顯然，這可能需要很多時(shí)間去思考，很多次推翻和重塑，很多次增刪改查。

總而言之，我們既不應(yīng)該輕視，也不應(yīng)該盲目相信“刷題”的力量。只有選好題，多勤總結(jié)，才能有所收獲。

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