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威海機械工程高級技工學(xué)校：傾力培育新時代“大工匠”

威海機械工程高級技工學(xué)校占地500畝，總投資2億元，建筑面積10萬平方米。學(xué)校整合乳山技工學(xué)校和乳山第二職業(yè)高中、乳山商業(yè)學(xué)校、乳山經(jīng)貿(mào)中專4所專業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)資源組建而成，是集技工教育、職業(yè)教育、遠程教育、電大教育和社會培訓(xùn)與于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校以培養(yǎng)“一專多能”黃金藍領(lǐng)為目標(biāo)，不斷更新辦學(xué)理念，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，加大辦學(xué)投入，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平。先后成為全國農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地、全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、山東省再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)、山東省科普教育基地、威海金藍領(lǐng)培訓(xùn)基地、威海市女子訓(xùn)練基地。學(xué)?，F(xiàn)為國家重點技工學(xué)校、山東省標(biāo)準(zhǔn)化中等職業(yè)學(xué)校。

多年來，學(xué)校秉承“以學(xué)生為本、以教師為中心、以品牌為基礎(chǔ)、以特色為特色”的辦學(xué)理念和“一技成才、服務(wù)世界”的發(fā)展愿景，銳意進取銳意進取，取得了一個又一個的成功。一個又一個新的突破，創(chuàng)造一個又一個新的輝煌。

師資素養(yǎng)穩(wěn)步提升

學(xué)校著力建設(shè)“一專多能”的“雙師型”教師隊伍。學(xué)校通過校外推介、專家來校講學(xué)、企業(yè)實踐演練等方式，不斷強化教師專業(yè)能力和素質(zhì)。清華大學(xué)張學(xué)政教授、淄博工業(yè)學(xué)校原校長朱建華及聯(lián)想集團教育培訓(xùn)團隊?wèi)?yīng)邀來校授課。三年來，學(xué)校組織各級各類教師培訓(xùn)500余人次，25人通過在職研究生學(xué)位。

學(xué)校廣泛開展教育科研活動，多項省級以上項目立項。開發(fā)了各類校本課程和教材20余種。其中，4門專業(yè)課程入選威海市特色課程。教師在各級報刊發(fā)表專業(yè)論文200余篇。30余人在省級以上教學(xué)活動中獲獎。

專業(yè)建設(shè)成效顯著

學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，及時調(diào)整專業(yè)方向，密切校企聯(lián)系。先后設(shè)立機械制造、交通運輸、金融商貿(mào)、信息技術(shù)、服裝紡織等專業(yè)，主要由行業(yè)企業(yè)精英和高校專家組成。旅游服務(wù)、電氣工程、電子等七個專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。學(xué)校建立了專業(yè)帶頭人和學(xué)科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和考核管理機制，制定了專業(yè)教師梯隊建設(shè)五年規(guī)劃，促進骨干教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，持續(xù)保持專業(yè)師資隊伍的充實和完善。

為滿足專業(yè)實習(xí)的需要，學(xué)校不斷加大實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施的投入。2014年投資1500萬元，新建8500平方米實訓(xùn)大樓，新增實用實訓(xùn)器材600萬元。訓(xùn)練場地總面積超過16000平方米。各類儀器設(shè)備總值達2500萬元。一流的辦學(xué)條件和完善的培訓(xùn)體系，使專業(yè)師生能夠在各級各類比賽中不斷爭金奪銀。2015年，在山東省中等職業(yè)技能大賽中，數(shù)控專業(yè)和服裝專業(yè)分別獲得威海賽區(qū)師生組比賽學(xué)生個人一等獎、二等獎和三等獎。

合作辦學(xué)縱深推進

威海機械高級工程學(xué)校不斷深化校企合作，構(gòu)筑技能型人才成長“立交橋”，著力推動校企合作辦學(xué)深入發(fā)展。企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)計劃制定、課程開發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)制定，學(xué)校參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)人才培養(yǎng)。校企無縫對接、互惠互利，深入推行“點名培養(yǎng)”、“訂單培養(yǎng)”等辦學(xué)模式，實現(xiàn)了學(xué)生“進廠”的良性辦學(xué)機制一進學(xué)?！?、“學(xué)習(xí)就是工作”。

學(xué)校與海爾集團、三星重工、威高集團、天潤曲軸等50余家規(guī)模以上企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，為社會培養(yǎng)了2萬多名技術(shù)技能人才，現(xiàn)已有500余名畢業(yè)生成為各大企業(yè)的首席技師或技術(shù)骨干，100余人步入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。畢業(yè)生以其良好的職業(yè)素質(zhì)、精湛的實踐技能和高尚的職業(yè)道德，深受用人單位的歡迎和青睞。

社會培訓(xùn)擴容增量

威海機械高級工程學(xué)校秉承“著眼長遠、長短期結(jié)合”的辦學(xué)模式，不僅培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)人才，還廣泛開展了——特種作業(yè)人員、?；窂臉I(yè)人員及其他行業(yè)安全管理人員的崗位培訓(xùn)。承擔(dān)企業(yè)職工技能提升、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、企業(yè)金藍領(lǐng)、SYB創(chuàng)業(yè)、業(yè)務(wù)人員、財務(wù)人員的培訓(xùn)任務(wù)，年培訓(xùn)5000余人次；2014年，學(xué)校成功建立鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地，承擔(dān)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)任務(wù)，累計培訓(xùn)旅游從業(yè)人員900余人。

同時，學(xué)校是山東廣播電視大學(xué)乳山分校、開放遠程教育學(xué)習(xí)中心。目前在校學(xué)生1500余人。2016年3月，學(xué)校與中國石油大學(xué)遠程教育學(xué)院簽署合作辦學(xué)協(xié)議，進一步拓展了全方位、多層次的辦學(xué)渠道，滿足了全校多方位的需求。終身教育和繼續(xù)教育協(xié)會。

文明校園成功打造

學(xué)校把校園視為傳播文化和文明的搖籃，注重師德師風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)。學(xué)校善用微能量“聚沙成塔”，將師生的一言一行轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的能量源泉。學(xué)校扎實開展各項評選活動，形成了以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，以開展各項德育、文體活動和模范創(chuàng)建為重點的文明校園建設(shè)常態(tài)機制。老師和學(xué)生。文明之風(fēng)，溫暖了書香校園。和諧的雨露滋潤著學(xué)子的心田。

目前，學(xué)校建有青少年綜合實踐活動基地、國防教育基地、心理咨詢中心和各類學(xué)生社團，為學(xué)生展示自我、表達個性提供了廣闊的舞臺。有效提升了校園人文品質(zhì)，緩解了學(xué)生的壓力。讓學(xué)生身心愉悅。