如何測試適合的專業(yè)方向(如何測試適合的專業(yè)技術人員)

可以通過以下測試來選擇專業(yè)。所有問題的答案都是是或否。

1.我平時的開支記得很清楚。

2、閑暇時，我喜歡閱讀通俗小說和詩歌。

3、老師提問后，即使我知道，我也傾向于保持沉默。

4、羨慕從事戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等工作的人。

5.我每次寫一篇文章，通常都是一口氣寫完，不再重復。

6.我經常反復思考一個問題，直到找到正確的答案。

7.我能很清楚地記得同學向我借了什么以及我向同學借了什么。

8、雖然復習壓力很大，但我仍然喜歡參加學校的各種活動。

9.我喜歡成為老師和同學關注的焦點。

10.如果家里的電器有小問題，我喜歡自己修理。

11.我希望有機會去探險。

12.我渴望成為一名汽車司機或飛行員。

13.我總是保持房間和桌子整潔。

14、看情感電影時，我常常情不自禁地流淚。

15.我喜歡當老師。

16.當我還是個孩子的時候，我經常打開玩具看里面。

17.音樂讓我陶醉。

18.我喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志。

19.我會考慮成為我職業(yè)選擇中的主角。

20.我喜歡需要動腦筋的游戲。

21、有時候，我覺得自己有文學藝術的天賦。

22.我喜歡用自己的雙手制作東西（例如新年賀卡）。

23.如果我的同學有困難，我很樂意幫助他們。

24.我和不熟悉的人交談沒有困難。

25.與同學交談時，我對政治問題更感興趣。

26.我喜歡動手工作而不是抽象工作。

27、大家都認可我是一個勤奮踏實，愿意為大家服務的人。

29.我是一個安靜的人，不容易情緒化。

30.當我學習時，我喜歡避免分心。

31.我的理想是成為一名科學家。

32.與懸疑小說相比，我更喜歡言情小說。

33.我喜歡一步一步把事情做好。

34.我有很強的動手能力。

35.我總是主動向別人提出我的建議。

36.我喜歡使用錘子、榔頭等工具。

37、與同學相比，我的計劃能力更強。

38.我可以寫日記。

39.看電影是我的愛好之一。

40.我喜歡用邏輯原則解決問題。

測試結果及說明：

1.請計算下面相應題號中上述測試的分數(shù)。（回答“是”得一分，回答“否”則不得分）

A藝術類型(2,4,14,17,21,32,39,43)分數(shù)5

C傳統(tǒng)型（1、3、7、13、29、33、38、44）得分5

E管理類型（5、9、11、25、28、35、37、45）得分3

I研究類型(6,16,18,20,30,31,40,47)得分3

R真實(10,12,22,26,34,36,41,48)得分3

S社交類型(8,15,19,23,24,27,42,46)得分3

2.請將六種不同性格特征的得分從大到小排列。最上面的一項是您的職業(yè)性格類型。如果遇到分數(shù)相同，則說明您同時具備兩種人格類型（如果社交型和管理型分數(shù)相同，則說明您具有社會管理型的職業(yè)人格特征）。

完成上述自測后，您將能夠了解自己的職業(yè)性格，大致確定適合自己的職業(yè)類型。為了方便學生填寫適合自己職業(yè)個性特征的專業(yè)，我們根據(jù)各專業(yè)的職業(yè)特點，匹配了各院校現(xiàn)有本科專業(yè)全部11個專業(yè)類別（文理科單獨列出）以及相應的職業(yè)性格特征。（例如，如果您是A類藝術類型的職業(yè)人格，那么您就會對應相應的A類藝術專業(yè)。）此匹配是我們根據(jù)目前本科專業(yè)的培養(yǎng)方向和目標以及課程要求進行的了解的具體專業(yè)。以下僅列出各類別中具有代表性的專業(yè)，供同學們參考。

藝術型：具有藝術、直覺和創(chuàng)造能力，喜歡發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在自由的環(huán)境中工作。這種人有豐富的想象力、理想、沖動和獨創(chuàng)性。他們喜歡從事無系統(tǒng)、自由、需要一定藝術修養(yǎng)的職業(yè)。

請參考：教育：學前教育、美術教育、裝飾設計與工藝教育、文學、漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言、外語文學、新聞學、傳播學，所有藝術專業(yè)；歷史：民族學、文物保護技術；管理類：旅游管理；科學：地理科學所有專業(yè)；工程類：廣播電視工程類所有專業(yè)、土木工程類所有專業(yè)、測繪類所有專業(yè)、輕工、紡織食品類所有專業(yè)、航空航天、寶石與材料技術類所有專業(yè)；農業(yè)：園藝、園藝；醫(yī)學：醫(yī)學影像。

C傳統(tǒng)型：喜歡處理信息，有寫作或數(shù)學分析的能力，可以遵循指示并完成瑣碎的任務。這種人容易服從，能克制自己，想象力差，喜歡既定的、有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上，他們愿意從事相對簡單、剛性、需要按既定要求工作的職業(yè)。

請參閱：哲學；邏輯；經濟學：經濟學所有專業(yè)；法律：法律、政治與行政、國際政治等所有專業(yè)；教育：人文教育、特殊教育；文學類：漢語言文學專業(yè)各專業(yè)；歷史：所有歷史專業(yè)；管理類：會計、財務管理、電子商務、物流管理、勞動保障、土地資源管理、農林經濟管理、農村區(qū)域發(fā)展、圖書館學、檔案學；科學：所有科學專業(yè)；工程類：儀器儀表、能源電力、電力信息、水利、測繪、化學制藥、交通運輸、海洋工程、航空航天、兵器、工程力學、生物工程、農業(yè)工程、森林工程、公共安全技術等各專業(yè)；農學：所有農業(yè)專業(yè)；醫(yī)學：所有醫(yī)學專業(yè)。

E管理型：喜歡與人交往，自信、有說服力、有領導能力，追求政治和經濟成就。這類人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而有活力，喜歡表達自己的意見。他們愿意從事以直接經濟利益為目的的活動。

請參考：哲學：哲學、宗教；經濟學：經濟學、國際經濟與貿易、保險學；法學：社會學、社會工作、外交、思想政治教育、公共安全各專業(yè)；教育：特殊教育、旅游管理與服務教育、營銷教育；文學：新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、導演學、播音主持藝術、廣播電視編導；管理類：管理科學與工程所有專業(yè)、工商管理專業(yè)所有專業(yè)、公共管理專業(yè)所有專業(yè)、農林經濟與管理專業(yè)所有專業(yè)；理科：天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、環(huán)境科學、心理學、統(tǒng)計學等所有理科專業(yè)；工程類：航空航天、兵器、公安技術各專業(yè)；農業(yè)：植物生產、草原科學、森林資源、環(huán)境生態(tài)、畜牧生產、水產等各專業(yè)；醫(yī)學：所有專業(yè)：法醫(yī)學。

I研究型：喜歡觀察、學習、研究、分析、評價和解決問題。這類人具有很強的好奇心、分析能力和內省能力。更加謹慎。他們喜歡從事涉及觀察、科學分析和需要學習精神的創(chuàng)造性活動。

請參考：哲學：所有哲學專業(yè)；經濟學：保險、金融工程、稅務、網(wǎng)絡經濟學；法學：馬克思主義理論各專業(yè)、社會學各專業(yè)、公安學各專業(yè)；教育：教育學校、學前教育、教育技術、初等教育、藝術教育、人文教育、社會體育；文學中國語言文學、古典文學、外國語言文學；歷史學：歷史學、世界史、考古學、博物館學、文物保護技術；管理學：管理學、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、會計、財務管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、勞動和社會保障、農林經濟管理、農村區(qū)域發(fā)展、檔案館；理科：所有理科專業(yè)；工程類：工程類所有專業(yè)；農業(yè)：所有農業(yè)專業(yè)；醫(yī)學：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、視光學、康復醫(yī)學、精神醫(yī)學、中醫(yī)各專業(yè)、藥學各專業(yè)。

R寫實型：能夠操作運動機械，如機械、工具、植物或動物，喜歡戶外活動。這種人不看重社交，而看重物質和實際利益。他們遵守規(guī)則，喜歡穩(wěn)定，情感不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求、需要一定技能和技術、可以按一定程序操作的工作。

請參考：哲學：邏輯；教育：教育技術、體育、運動訓練、社會體育、體育人文科學、民族傳統(tǒng)體育、汽車維修

S社交型：善于與人相處，喜歡教導、幫助、激勵或訓練他人。這種人樂于助人，善于交際，容易合作，重視友誼，責任心強。他們希望從事直接為他人服務、造福他人或與他人建立和發(fā)展關系的職業(yè)。

請參閱：哲學：宗教；經濟學：國際經濟與貿易；法學：社會學、社會工作、政治學、公共安全等所有專業(yè)；教育類：教育類各專業(yè)、體育類各專業(yè)、其他教育類新興專業(yè)；文學：新聞學、廣播電視新聞學、播音主持藝術、廣播電視編導；管理類：人力資源管理、旅游管理、公用事業(yè)管理、勞動與社會保障、公共關系、農林經濟等管理類專業(yè)；理科：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、心理學、應用心理學；工科，電氣信息、環(huán)境與安全、公共安全技術各專業(yè)；農業(yè)科學：植物生產、森林資源、畜牧生產、水產各專業(yè)；醫(yī)學：預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學、精神科、口腔醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、中醫(yī)藥資源與開發(fā)等。

完成以上測試后，結果可以作為參考。選擇專業(yè)時還可以從以下幾個方面入手。

1、當你不知道自己感興趣什么的時候，可以選擇就業(yè)前景好、前景好的專業(yè)。畢竟，讀書的目的最終是為了找到一份好工作。

其次，你要弄清楚這個專業(yè)有沒有技術含量？是假的嗎？它能讓你有競爭力嗎？是不是比較容易學，效果好不好？

相關信息可以在網(wǎng)上收集。您可以了解您未來行業(yè)的發(fā)展時期嗎？有哪些職位？相應的收入水平等問題。

2.你喜歡欣賞的人從事什么行業(yè)？如果可能的話，您可以向他們詢問一些有關您關心的行業(yè)的具體問題。

如果沒有辦法聯(lián)系到他們，你可以自己收集他們所從事的行業(yè)的信息。然后做SWOT分析，選擇相對適合自己的專業(yè)。

3.你選擇的轉專業(yè)學校有什么規(guī)定？如果你可以換專業(yè)，那么你可以在大一的時候選修不同的專業(yè)課程。我相信在這個過程中，你一定能找到與你的專業(yè)相匹配的。有興趣專業(yè)。

大學是一個自我發(fā)現(xiàn)的地方，興趣并不是一成不變的。如果你能找到自己的熱情，找到自己相對擅長的領域，這個行業(yè)就處于上升期。

那么，恭喜你，你選擇的專業(yè)是符合你個人成長道路的，只要你能投入時間和精力去打磨個人能力。畢業(yè)的時候，不僅會找到一份比較好的工作，而且收入也會隨著工作經驗的增加而增加。

4.致電您想申請的學校招生辦公室。你可以向對方征求選擇專業(yè)的建議，請他或她推薦一個適合你的專業(yè)。

5.還可以通過網(wǎng)絡上的一些方法聯(lián)系到學校的學長學長。你甚至不限于這所學校?？梢韵驅W長以及其他學校的學長請教選擇專業(yè)的建議。

他們的意見可以作為參考。如果你能得到一些可靠的建議，至少你不會感到困惑。