鞏固專業(yè)知識(shí)的好處(鞏固了專業(yè)知識(shí))

3月16日至20日，為期五天的同康科技區(qū)域服務(wù)中心培訓(xùn)會(huì)在公司總部舉行。郫都區(qū)服務(wù)中心共有5名學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)課程包括產(chǎn)品講解、產(chǎn)品操作、設(shè)備操作、店面操作、驗(yàn)光專業(yè)知識(shí)、專業(yè)驗(yàn)光操作等，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，全面幫助學(xué)員了解近視防治行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，系統(tǒng)性地幫助學(xué)員了解近視防治行業(yè)的相關(guān)知識(shí)。提高了學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，增強(qiáng)了學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

為了讓服務(wù)中心的學(xué)員對(duì)產(chǎn)品有更全面、細(xì)致的了解，熟悉自己的工作職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)專業(yè)性，更快速地幫助店內(nèi)用戶解決近視防治中遇到的問題，更好的解答為解答店家用戶的疑慮，本次培訓(xùn)課程采用由淺入深、循序漸進(jìn)的方式，以實(shí)踐練習(xí)為主，理論專業(yè)知識(shí)為輔，讓學(xué)員通過練習(xí)鞏固所學(xué)技能，達(dá)到熟悉的目的。產(chǎn)品講解和設(shè)備操作的反復(fù)練習(xí)。產(chǎn)品知識(shí)和實(shí)際工作流程效果。

理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

本次培訓(xùn)的理論課程主要包括：眼科基礎(chǔ)知識(shí)、主要特色產(chǎn)品介紹、門店運(yùn)營(yíng)、近視防控流程等。

選擇近視防治行業(yè)時(shí)，掌握眼科知識(shí)是最基本的要求。只有掌握眼科知識(shí)并學(xué)以致用，才能真正幫助到每個(gè)有需要的人。培訓(xùn)老師針對(duì)眼的主要結(jié)構(gòu)與功能、眼的屈光發(fā)育、常見屈光不正、處方單的識(shí)別等進(jìn)行了專業(yè)講座。

在推進(jìn)近視防治工作過程中，只有全面、充分的數(shù)據(jù)支撐，才能為個(gè)性化干預(yù)提供指導(dǎo)。作為近視防治工作的必經(jīng)過程，三大檔案、四大排查、強(qiáng)化干預(yù)、八大干預(yù)方法的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立了完整的近視防治知識(shí)體系，讓學(xué)生了解自己的立場(chǎng)在上班。函數(shù)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

近視干預(yù)在針對(duì)性工具的配合下，可以達(dá)到事半功倍的效果。在產(chǎn)品知識(shí)課程中，培訓(xùn)老師詳細(xì)講解了同康便攜式智能眼鏡、同康易視功能鏡、同康智能護(hù)眼燈、同康圣目草本眼貼等幾款主打產(chǎn)品的特點(diǎn)、原理、功能和用途。該方法幫助學(xué)生了解各產(chǎn)品的適用組別和組合，提高學(xué)生的專業(yè)能力和工作適應(yīng)能力。更重要的是，培訓(xùn)老師重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品介紹方法、邏輯思想和技巧等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何合理地轉(zhuǎn)化所學(xué)的理論知識(shí)，以達(dá)到學(xué)習(xí)的效果和目的。

在門店運(yùn)營(yíng)課程中，培訓(xùn)老師對(duì)門店?duì)I銷模式、引流方法、接待流程、銷售技巧、門店管理及公益科普課程進(jìn)行了專業(yè)講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬，讓學(xué)員了解并接觸到詳細(xì)介紹店鋪運(yùn)營(yíng)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以便以更好的專業(yè)狀態(tài)投入到今后的工作中。

練習(xí)鞏固、學(xué)以致用

專業(yè)能力、敬業(yè)精神源于實(shí)踐，運(yùn)用于實(shí)踐。因此，只有加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)的落實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用、知行合一。

學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段——輸入、消化吸收、輸出。經(jīng)過這三個(gè)階段，所學(xué)的知識(shí)就可以轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，為自己所用。如果你想將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，實(shí)踐是必不可少的。通過反復(fù)的記憶和練習(xí)，可以不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)。達(dá)到非常熟練的程度之后，自然就可以過渡到輸出階段了。

例如，在產(chǎn)品介紹的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生首先學(xué)習(xí)產(chǎn)品的理論知識(shí)，然后多次記憶知識(shí)點(diǎn)，然后利用培訓(xùn)老師教授的講解思路和技巧將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，最后用他們自己的語言介紹他們。生產(chǎn)產(chǎn)品的整個(gè)過程就是學(xué)習(xí)的輸入、消化、吸收、輸出的過程。上述從陌生到熟練、從熟練到游刃有余的過程，只有經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和鞏固才能達(dá)到。因此，本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是學(xué)員的實(shí)踐練習(xí)。通過反復(fù)的操作和練習(xí)，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)，最終幫助學(xué)員達(dá)到專業(yè)水平，快速上崗。

在產(chǎn)品介紹的實(shí)戰(zhàn)過程中，培訓(xùn)老師幫助學(xué)員分析產(chǎn)品的知識(shí)點(diǎn)，梳理講解思路，然后教授學(xué)員一些介紹技巧，讓學(xué)員能夠?qū)a(chǎn)品的主要知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來并表達(dá)出來。用他們自己的語言制作產(chǎn)品。經(jīng)過多次練習(xí)、徹底檢查、查漏補(bǔ)缺、再次練習(xí)，學(xué)員們?cè)诮榻B產(chǎn)品方面已經(jīng)基本熟練，與客戶的溝通能力也得到了很大的提高。

在設(shè)備實(shí)際操作過程中，學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)老師的指導(dǎo)下，對(duì)設(shè)備涉及的三大歸檔、四大篩查、驗(yàn)光、干預(yù)流程進(jìn)行了操作演練，掌握了近視預(yù)防和治療的流程?？刂啤１匾膶I(yè)技能。

在店鋪運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)課程中，學(xué)員們相互配合，扮演店鋪用戶的角色，模擬店鋪業(yè)務(wù)流程，并在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下調(diào)整講解方式、完善講解內(nèi)容，極大地提高了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。和能力。

圓滿結(jié)業(yè)、滿載而歸

為期五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。學(xué)員們滿載而歸，很快將回到各自的崗位接受門店用戶的檢閱。但同康科技相信，參加本次培訓(xùn)的學(xué)員們一定能夠滿載而歸，用更專業(yè)的態(tài)度幫助更多需要近視防治的兒童青少年，為近視防治貢獻(xiàn)一份力量。在他們的領(lǐng)域工作。