教育學(xué)課外活動(dòng)，教育學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育學(xué)課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育學(xué)課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

體育教育學(xué)研究生畢業(yè)去向？

專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

方向一

體育教育專業(yè)以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。

方向二

體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師等等。

體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體育老師，但這并不是的出路。除了體育老師外，體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀(jì)人、體育營(yíng)銷以及體育管理者等職位。

方向三

隨著高等院校近年來連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂觀。

體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè)，其學(xué)生的就業(yè)工作開展如何，對(duì)今后我國(guó)體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題，已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，并引起了社會(huì)的普遍重視。

1、在就業(yè)方面，體育類碩士研究生主要分為偏技術(shù)類和偏理論類兩個(gè)方面。偏技術(shù)類專業(yè)，體育教育訓(xùn)練學(xué)、民傳、體育專碩（體育教學(xué)、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織管理和社會(huì)體育指導(dǎo)）；偏理論類專業(yè)，人文、人體；

一般來說，偏技術(shù)的相對(duì)好找工作，而偏理論類的后期發(fā)展空間大，而兩者很好的，未來無限想象。

2、總體來看，根據(jù)北體大就業(yè)中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每年北體畢業(yè)生，50%留京，50%離京。其中20%去高校當(dāng)體育老師（以3.4、5等線城市地方高校為主，極少數(shù)有關(guān)系或有實(shí)力留在北京）；50%去中小學(xué)當(dāng)體育老師；10%考取北京或各省市公務(wù)員；10%進(jìn)入體育相關(guān)公司（體育培訓(xùn)公司為主）；5%自主創(chuàng)業(yè)；5%其它擇業(yè)（包括讀博或出國(guó)）。

3、技術(shù)類就業(yè)。相對(duì)好就業(yè)，大多去大中城市（深圳、廣州、無錫、蘇州）中小學(xué)當(dāng)體育老師，少量考取北京村官，少量考公務(wù)員進(jìn)入公安系統(tǒng)，少量通過體能面試進(jìn)入特警隊(duì)，少量自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦體育公司（體育培訓(xùn)、服務(wù)為主）。

（ps：1、北京、上海中小學(xué)門檻太高，需要有本地戶口或夠落戶資格才能進(jìn)教師編制；2、特別建議考深圳中小學(xué)，雖競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，但大部分學(xué)校幫忙解決戶口且工資高，剛畢業(yè)1萬起/月）

4、理論類就業(yè)。 大多去了中小學(xué)，其次很多考博了，也有少部分去高校了。隨著近些年體育產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展，這類學(xué)生由于綜合素質(zhì)相對(duì)較高、英語(yǔ)好，也很多去了體育類公司，體育編輯的，體育翻譯的，做體育文案的，體育育理論數(shù)據(jù)分析等也很多，當(dāng)然，也有極少部分去事業(yè)單位、考公務(wù)員。

到此，以上就是小編對(duì)于教育學(xué)課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育學(xué)課外活動(dòng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。