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高考語文必備萬能作文素材(高考語文作文必備實用萬能素材集錦)

發(fā)布時間:2024-10-31 11:15:17 課外活動 694次 作者:合肥育英學校

全國一卷考生語文成績139分考入復旦,作文模擬考試可穩(wěn)定在55分以上。

我對中文很感興趣。我在高中一年級時開始使用計算機創(chuàng)建作文材料。高三的時候我花了很多時間在家復習。到高中畢業(yè)時,我已經(jīng)寫了16萬字。

高考語文必備萬能作文素材(高考語文作文必備實用萬能素材集錦)

我有一些高中作文的經(jīng)驗,我從筆記中整理了我高中作文的方法。希望對看到的同學有所幫助。

首先要有自己的思想和觀點,也就是「思」。那么思想和觀點是怎么來的呢?

一是《讀萬卷書」,在閱讀中逐漸領悟人生和解讀世界,這就是杜甫所說的「讀書破萬卷,下筆如有神」。

第二個是生活中感悟和反思,耳聞目睹的事情都會引發(fā)我們的思考和反省。

二是將你的想法和意見用文字表達出來表達出來,也就是「寫」。重復練筆,多次練筆,我們才能在一次次的練習中學會用文字把思想淋漓盡致地表達出來。謀篇布局,選擇材料,文字鋪陳,這些寫作技巧都需要在練習中得到錘煉和提升。

因此,寫作是“思”與“寫”的結合。

一、方法

1.積累題目

我經(jīng)常閱讀各種素材雜志上的文章,積累一些可以在考場上提高分數(shù)的精準題:

《筑(體育)之基,強少年之國》

《少年何以強,(強體)必為先》

《邁(小康)之圖,展(山河)時代》

《融己于群,匯國宏圖》

《前路漫漫當篤行,(初心拳拳)應銘記》

《用(心)(濟貧),以(行)(濟困)》

《執(zhí)(科技)之燈,照(扶貧)之路》

聰明的詞匯:

《承重,方可出眾》

《辛苦非苦,安逸非益》

《校訓可「撞臉」,發(fā)展莫「撞車」》

……

它可以拓寬你的思維并幫助你受孕。

2.設想成文

如果你遇到一個好句子,你可以想象如何在你自己的文章中使用它。以下是我的一些零碎筆記。希望對你的作文筆記有所啟發(fā)。

萬能句:

前面有古人,群星璀璨,也有后繼英雄,續(xù)古開未來,望朝陽,天光燦爛,雄偉東方?。ńY束或討論年輕人應該做什么)

我們依然可以憧憬山河,未來一定會展現(xiàn)中華民族令人驚嘆的成就。(展望結束)

(上述成績舉例)一張張發(fā)自內(nèi)心的笑臉凝聚成了民國時代前所未有的自信和幸福。(這是我為小康主題準備的一句話)

當我們在小我和大我之間猶豫選擇時,我們聽到它的聲音;當我們在利己主義時代的沼澤中無法自拔時,我們感受到了它的力量。(這里的“它”指的是中國精神)

歷史總是會被這樣解釋。經(jīng)過一百年的泥濘和坎坷,我們才能迎來今天的輝煌和榮耀。

攤開現(xiàn)世卷軸,泛黃的書頁里溢滿了(普通人對民族沉甸甸的擔當):(舉例)退伍軍人楊善州十年出入山間,為祖國華誕獻上萬畝林場;申紀蘭扎根西溝偏遠村莊,兩鬢斑白時終見荒村入小康。

時代幕布之下斟滿了意味不明的絮語,有人……(傷春悲秋憐惜自身),有人……(背棄責任自詡瀟灑)。(舉例不同人的想法)

3.整散訓練,短句訓練

這是我自己想出來的。我想如果我是一名語文老師,我會訓練學生寫這樣的文章。

我不是一個有才華的作家,所以我只能花更多的心思。

下面是綜合訓練的一個粗略的例子:

什么是中國精神?中國精神是翻越雪山、穿越草原、不畏艱難險阻、跨越山河不放棄的長征精神;中國精神是奮勇拼搏、敢于拼死、牢記民族大義、勇往直前、保護山河的精神;中國精神,是不放棄克服困難、奮發(fā)圖強、奉獻青春、默默再創(chuàng)新高的兩彈一星精神;中國精神是搏擊洪流、抵御風雨、赴前線視死如歸、風雨中守護中國的精神;中國精神是團結報國的精神。發(fā)展,堅持沖破凍土、修筑萬里暢路的青藏鐵路精神;中國精神就是獻愛心、送溫暖、合力恢復發(fā)展、團結救災的汶川抗震精神;中國精神是永不放棄、再出發(fā)的精神,是超越自我、展現(xiàn)新勢的女排精神,十年磨一劍,更加輝煌;中國精神是探索未知、問天的航天精神,是響徹華夏的東方之歌,是嫦娥九日飛向明月的精神;中國精神就是人民團結、泰山移、百川齊流的精神,是勇于抗擊新冠疫情、齊心協(xié)力、共克時艱的精神!

這樣做的好處無需我多說:它拓寬了你的思維和思維。

如果考場太緊張的話,背下來就可以了。

4.靈活化用素材

(1)使用句子。

比如,如果這篇文章寫得比較古風,當涉及到人類命運共同體時,就可以用——。我們是同一片大海的波浪、同一棵樹上的葉子、同一朵花在同一個花園里。

用在構圖上,可以變成一句古話:——身如波,子同海。如果是一棵倒下的樹,它將與孩子在同一根樹枝上。如果是蘭花,就和兒子同房。

(2)引用句子。將短句融入你自己的敘述中。

比如“和天下、惠天下”的中國智慧;“以義為利,誰為我做”的中國人責任。

可以讓討論更加準確,提供更好的閱讀體驗。

這部分還是要靠大家多思考。

5.議論文文段六大方法

(1)假設:實例+假設+結論

無產(chǎn)階級文學的奠基人高爾基起初并不致力于文學。年輕時考入合唱團,但他放棄了歌唱,拿起了格斗之筆。設想一次,如果他被眼前的利益誘惑,一門心思投入歌唱,那么世界上就少了一個偉大文學家。由此觀之:人生的道路要慎重,適合自己的,才是最好的。

(二)舉例說明,切題、準確、簡潔、新穎

相反的做法

單個案例(1個詳細)組合案例(3個以上)組合法

(3)引用論據(jù)

疊加:名言+解釋

“日月不照,圣人不知”。對于一個國家來說也是如此。它并不完美,但它有永恒的信念。

嵌入:融入句子中,成為句子的有機組成部分

隨著虛擬現(xiàn)實變得越來越真實,冷靜的分析和正確的態(tài)度至關重要。盲目投入、盲目拒絕只會導致「大道如青天,我獨不能出」。而適當保持距離,用「一蓑煙雨任平生」的態(tài)度去選擇,終會「青山遮不住,畢竟東流去」?!妒赝F(xiàn)實,涓涓不雍》

(4)歸謬法:引申論證

假設對方的觀點是正確的。

推廣與推導。

得出荒唐的結論,反駁對方的觀點,間接證明自己的觀點。

例如:禁止男女一起游泳那如果男女仍然呼吸相同的空氣呢?

(5)串珠:中心線索多個例子

人的一生是由很多步驟組成的,但關鍵只有幾步。因此,我們的選擇極為重要。(線索)

魯迅放下手術刀,選擇了戰(zhàn)斗之筆,成為治療頑固精神疾病的良醫(yī);翟秋白放下美麗的話語,選擇在最黑暗的時刻承擔起歷史的重擔,成為一名年輕的戰(zhàn)士;秋瑾放棄了奢華的生活,選擇用青春捍衛(wèi)民族的未來,實現(xiàn)了人生價值的升華。

(六)隱喻論證,構建多主體、多隱喻的相對復雜的邏輯系統(tǒng)

面子就是《皇帝的新衣》中的那件衣服,它美麗而虛妄,華麗而空無一物。

親愛的國王們,你們沒有看到這件華麗的衣服嗎?難道你穿的衣服不是你以為每個人都能看到,但實際上卻沒有人能看到的嗎?你難道沒有穿著這種所謂的華服走在別人面前,感覺自己就穿著它嗎?

你們都有這樣的經(jīng)歷,所謂的尊嚴、面子、矜持,甚至社交禮儀。

6.結構

我的學校老師從來沒有系統(tǒng)地教過議論文寫作,我剛開始寫議論文時也很困惑。以下是我看完滿分作文后整理的思維導圖。我希望它能激勵你。

畫一些小提綱,先琢磨別人的構圖,然后模仿創(chuàng)新。

二、素材

(1)來源

《作文合唱團》《作文素材》等雜志,設計精美,內(nèi)容充實,哇(大家都知道)。

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