英語課課外活動，英語課課外活動ppt

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于英語課課外活動的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹英語課課外活動的解答，讓我們一起看看吧。

中考英語課外做什么好？

中考的英語課外輔導(dǎo)教材還是比較多的，比如說一遍過典中點巔峰訓練，以及五年中考，三年模擬等等，這些輔導(dǎo)教材都是不錯的，也是很多學校的老師推薦同學們使用的，當然，他們也各有各的側(cè)重點，你可以根據(jù)你的實際情況進行選擇，我所選的是5年中考三年模擬。

作為英語課代表，我該怎么組織班上同學學好英語?班上同學學習英語的積極性很低咋辦？

我來說說我想的啊。

你應(yīng)該是初中或者高一二

1.這個年齡段對厲害的師兄師姐都很崇拜的，你要塑造一個英語學渣怎么逆襲英語，然后找一個人到班上分享他現(xiàn)在的生活以及英語給他帶來的各種好處(賺錢，交到外國朋友并被邀請去外國游玩，幫耳熟能詳?shù)拇蠊咀龇g兼職，反正越厲害越好)，同學就會對學習英語產(chǎn)生一點點興趣，至少知道英語會帶來明顯的利益。

2.給學生帶來獎懲措施獎勵就不用說了，什么獎勵都行。主要是懲罰，短期懲罰比如聽寫單詞錯的最多的上臺唱英語歌，這個年齡段的學生比較好面子所以一定會好好準備歌曲，那么歌曲中的單詞和基本句子就會熟練。

總結(jié)重點，塑造一個英語榜樣，這個榜樣一定要靠英語獲得巨大利益。進行短期獎懲措施，獎勵給學生喜歡的東西，懲罰不能做一些激起學生逆反心理的懲罰(體罰，找家長，罰抄)。

要是沒有榜樣就憑空編造一個，反正同學也不知道到底存不存在，找一個外邊好看的人寫好稿子，在同學面前演個戲就行。

作為英語課代表，是英語老師的助手。主要任務(wù)是配合英語老師管理好班級的英語學習，與英語老師做好溝通的師生間的協(xié)調(diào)，做到上傳下達。

班級英語學習氣氛差，需要和班主任、英語老師互相溝通，找出問題原因，根據(jù)情況做出一些安排。

可以看出來你是一個很有責任心的學生，雖然只是個科代表，在自己學好的同時還能為其他同學的學習考慮，為老師分憂，從這點看你真的很棒！

從你的描述看，你的英語老師還沒盡到責任，做為老師，Ta應(yīng)該多反思自己的教學，自己的課堂組織能力，自己在同學中的親和力和威信。一旦學生喜歡一個老師，肯定會喜歡上Ta的課，聽Ta的課，慢慢的就會愛上英語，提高成績。

我記得當初剛畢業(yè)走上講臺的時侯，學校將一個年段(畢業(yè)班)英語最差的集中到一個班，進行分層次教學，可想而知有多痛苦多可憐。有些學生不僅學習差，其他方面也很糟，也有一些就英語差其它還行。我了解了這些情況，做了很多課前工作。第一課我說，我知道同學們都深受英語的迫害，英語害得大家很殘，說實話我也不喜歡英語，甚至還很討厭。大家一聽這從沒人這么說過，都是說英語如何如何重要。這老師？便很安靜聽我的下文。我又說了，我們要中考高考，沒有英語成績我們考不上呀，我知道大家也很想學好，就是不知道怎么學好，是不是？不少學生就大聲說是。我說從今天起王老師就和大家一起學，一起戰(zhàn)勝這個討厭的東西。怎么樣？學生很開心說好。我說如果你們能認真上課，最后5分鐘我給你們唱首英語歌。有幾個就說就現(xiàn)在唱，我說行，你們的合理要求我滿足大家，但是……，我停了下，學生一下靜了下來，很安靜！我說我不喜歡自己僅是個賣唱的，我希望唱完后你們要有所表示，給我面子，專心聽課。學生說好辦快唱。那節(jié)課我唱了當時正流行的yesterday once more.唱完后學生使勁鼓掌，年段長都跑來看出了啥事。之后我每天陪他們早讀，晚自習，兌現(xiàn)承諾每周教他們唱一首英語歌，還帶上吉他。英語課成為他們最喜愛的課之一，一成績也大幅上升。下學期就平均60多分(總分100)，現(xiàn)在和學生聚會都會說起當初的情景很開心很幸福的樣子。

現(xiàn)在你遇到的困難很大，建議你①和你的英語老師溝通下，最好取得老師的支持，并有實質(zhì)性的措施。②和班委商討，將英語學習納入班級管理之內(nèi)，如果班委一條心，.將日常學習納入考評，比如早讀，單詞聽寫，作業(yè)，測試，紀律等等，進行小組評比，會逐漸扭轉(zhuǎn)目前的被動局面。③開展一些英語課外興趣活動，比如英語書寫比賽，小報制作，唱英語歌等。這些都比較簡單有效。

希望你走出困境，帶領(lǐng)同學們努力學習！

到此，以上就是小編對于英語課課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英語課課外活動的2點解答對大家有用。