富平縣人民政府教育督導(dǎo)室(富平縣教育局高考辦)

為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生復(fù)課管理和指導(dǎo)，推動(dòng)全縣高中密集有序復(fù)課，確保2019年縣高考穩(wěn)中向好，縣教育局決定對(duì)全縣普通高中復(fù)課情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。檢查分為兩個(gè)階段。第一階段工作于2月27日至3月1日啟動(dòng)。教育局基礎(chǔ)教育科牽頭教研室配合督導(dǎo)梅園中學(xué)、鯉城中學(xué)、曹村中學(xué)。目前已順利完成。

此次檢查的主要內(nèi)容是：一是了解各學(xué)校分類招生學(xué)生報(bào)到情況；二是對(duì)各學(xué)校三年級(jí)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析比較，了解來(lái)年優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)生源。三是聽(tīng)取各學(xué)校高中督導(dǎo)員的匯報(bào)；四是通過(guò)下班聽(tīng)正常上課、與教師面對(duì)面審課、開展教師問(wèn)卷調(diào)查、檢查教師等方式，了解各學(xué)校高中生復(fù)課進(jìn)展情況和存在問(wèn)題。和學(xué)生信息。

從總體情況看，三所農(nóng)村學(xué)校高三師生復(fù)課情況總體良好，學(xué)校作息規(guī)范科學(xué)執(zhí)行。無(wú)論是密園中學(xué)以題群訓(xùn)練代替題式訓(xùn)練，還是荔城中學(xué)的個(gè)性化“陪教”，還是曹村中學(xué)為有潛力、邊緣學(xué)生提供薄弱科目的“問(wèn)答隊(duì)”。在聯(lián)席答疑環(huán)節(jié)，大家都深深感受到，三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，迎難而上，想辦法，努力尋找自己的突破口，努力完成縣局下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)。

檢查中還發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。個(gè)別教師缺乏課堂研究，對(duì)高考方向和高考題掌握不透徹；個(gè)別學(xué)校的計(jì)劃落實(shí)不到位，有些措施和計(jì)劃流于表面等。

去年的輝煌給全縣教育工作者帶來(lái)了巨大的喜悅，但現(xiàn)在壓力更大了。人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，泰山就會(huì)移動(dòng)。全市三大學(xué)校第二階段互檢將于下周開始。各學(xué)校要明確問(wèn)題和不足，把檢查組的反饋意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，落實(shí)到各項(xiàng)措施上。要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切資源，扎實(shí)備考，緊盯高考。為富平教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。