小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄，小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄20篇

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄的解答，讓我們一起看看吧。

2017年春季小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄有哪些？

《小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄》是對(duì)你所在的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所組織的教學(xué)研究活動(dòng)的記錄，應(yīng)該有專用的“教研活動(dòng)記錄”本，是表格的形式，按照項(xiàng)目填寫即可。一般包括日期、周次、地點(diǎn)、參加人員、教研活動(dòng)的內(nèi)容（主題）、活動(dòng)情況等。

一年級(jí)數(shù)學(xué)課外閱讀記錄怎么寫？

回答公式1：一年級(jí)數(shù)學(xué)課外閱讀記錄可以按照以下方式進(jìn)行寫作。

通過記錄課外閱讀，有助于加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行記錄。

首先，寫下所讀的數(shù)學(xué)書籍的名稱和作者，以及每次閱讀的時(shí)間和地點(diǎn)。

這樣可以記錄下讀書的過程和進(jìn)度。

其次，要寫下閱讀時(shí)的主要收獲和理解。

可以記錄自己對(duì)書中的概念、公式或方法的理解程度，以及對(duì)實(shí)際問題的運(yùn)用能力。

另外，可以在記錄中加入一些思考和感悟，比如書中的有趣例子、解題思路、或者自己在實(shí)際生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。

最后，可以在每次記錄的末尾進(jìn)行總結(jié)和反思，梳理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足之處，為之后的學(xué)習(xí)提供參考和改進(jìn)方向。

總之，一年級(jí)數(shù)學(xué)課外閱讀記錄應(yīng)當(dāng)包括書籍信息、閱讀收獲、思考感悟和自我評(píng)估等內(nèi)容，通過有意識(shí)的記錄，可以提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果和興趣。

一、讀物：《小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)用訓(xùn)練》
二、讀書量：一周1小時(shí)
三、主要內(nèi)容：一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)、計(jì)數(shù)、算術(shù)運(yùn)籌、圖形分析等
四、學(xué)習(xí)成果：學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)書寫規(guī)則、學(xué)會(huì)基本加、減、乘、除運(yùn)算法則并能自主解決相關(guān)練習(xí)。
五、其他收獲：加強(qiáng)計(jì)量與計(jì)時(shí)、表達(dá)能力與解決問題的能力等。

初中數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄？

活動(dòng)時(shí)間：2010.3.24

活動(dòng)地點(diǎn)：初一辦公室

參加人員：全體數(shù)學(xué)組成員

主 持 人：趙立亭

記 錄 員：冀洪香

活動(dòng)過程記錄：

上課內(nèi)容為《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》，過程為復(fù)習(xí)二次函數(shù)的一般式，回顧一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象的畫法，探索二次函數(shù)圖象的畫法，給出概念和性質(zhì)，練習(xí)，小結(jié)，作業(yè)。

聽課評(píng)價(jià)：

張永清：在回顧反比例函數(shù)的圖象畫法中要強(qiáng)調(diào)用什么線，說明x的取值范圍，列表時(shí)從中間開始往兩邊取，同時(shí)要讓學(xué)生自己動(dòng)手計(jì)算。

張玉強(qiáng)：在二次函數(shù)的圖象畫法中，老師最好是邊操作邊說明，讓學(xué)生有一個(gè)正確的模仿對(duì)象。當(dāng)學(xué)生的圖象上出現(xiàn)不光滑現(xiàn)象時(shí)，要讓學(xué)生明白出現(xiàn)的原因是什么。

楊靜：在畫圖的這個(gè)環(huán)節(jié)上面花費(fèi)的時(shí)間太多，后面的練習(xí)有點(diǎn)脫節(jié)。

張建國：y=X2與Y=-X2這兩個(gè)圖象之間有何聯(lián)系？不比較怎么能得出a的正負(fù)決定開口的大小。

莊興廣：張老師在列出表格后，能及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)的對(duì)稱性，和Y的非負(fù)性，但是最好是能在后面的練習(xí)中首尾呼應(yīng)。

初一數(shù)學(xué)聽課記錄怎么寫？

現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)的聽課筆記其實(shí)記得東西不是很多，主要是課本上的知識(shí)聽課之前要瀏覽一遍書聽課的時(shí)候就知道老師在講書上哪部分內(nèi)容哪些書上有，哪些沒有把那些沒有的記在相關(guān)名目下和書上的內(nèi)容互補(bǔ)就可以了要學(xué)會(huì)淘汰一些沒用的，老師講的東西不是全都需要記，而是要揀重點(diǎn)的記住這一點(diǎn)大概就可以了還有除了老師講的以外，如果有什么在課外看到的很有用的內(nèi)容，也可以將其添置到自己的筆記里而且這些要占很大部分，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n外做的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課堂上聽得

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)記錄的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。