2022年中考將全省統(tǒng)一命題嗎(2022年中考將全省統(tǒng)一命題答案)

作者：書籍作家

中考有什么新變化嗎？

教育部提到，2022年將深化考試評價改革，加快推廣中考省級統(tǒng)一命題，切實提高命題質量，確保命題立足于標準，難度適當，教學與考試銜接。

全省統(tǒng)一主張意味著什么？

意味著全省獨立命題取代全國統(tǒng)一命題，全省各地區(qū)試卷統(tǒng)一。

目前，部分省市已響應這一政策：安徽省：2021年中考，全省使用統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一時間進行考試。

浙江?。悍e極應對調整中考內容，積極推進全省統(tǒng)一備題。征求意見已在官網公告。一是確認實現(xiàn)全省中考統(tǒng)一命題，二是把優(yōu)質高中70%的名額分配給初中。

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乍一看，考試整體難度有所降低，但20%的中等難度題和10%的難度題卻成為拉開孩子們差距的關鍵。

死記硬背、海量解決問題的教學方式開始顯露出弱點，孩子在學習中的解決問題能力和思維能力成為成敗的關鍵。

培根說：“書籍是在時代浪潮中航行的思想之船，它們小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代人。”

高質量的閱讀可以幫助孩子提高語言表現(xiàn)，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和批判性思維能力。

北京大學中文系教授溫如民曾對學校新生進行過一次普查。

調查結果顯示，喜愛閱讀并養(yǎng)成閱讀習慣的學生課外閱讀量大，知識面廣。這些學生的特點是思維比較活躍，綜合素質較高。

對于課外閱讀較少、只熟悉教材和教具、沒有良好閱讀習慣的學生來說，雖然成績還不錯，但往往需要投入大量的時間和精力在學習上，感到困難和壓力。并且視野狹窄。思想不夠活躍、不夠開放。

蘇霍姆林斯基說：一個不讀書的孩子是一個潛在的學習差生。

我們都知道劉備和項羽的故事。

其實，西楚霸王項羽就是一個不愛讀書、不學無術的人，最后毀了他的國家，毀了他的一生。

項羽是一個戰(zhàn)士。據說他“在歷史上的勇敢是無與倫比的”。項羽起兵時年僅二十四歲。

項羽的家族都是軍事將領。祖父是楚國將領項燕，叔父是項梁。

項羽年輕時曾被項梁要求學習讀書寫字，但項羽學習沒多久就放棄了。因為在項羽的理解中，讀書寫字只需要能夠記住名字就可以了。他要學的是抵擋萬千人的能力。

于是項梁開始讓項羽讀兵書，教項羽兵法。項羽一開始很高興，但讀久了，覺得自己幾乎什么都明白了，就不肯深入研究了。

這樣的項羽成為將軍是沒有問題的，但是成為皇帝，需要的是謀略和思想。顯然項羽達不到這樣的標準。

最終，他也是在吳江自殺了。

如果他多讀一些兵法書籍，學會識人用人，了解人心、謀略，也許他的結局會不一樣。

很多家長對于讀書存在很多誤區(qū)：

1、孩子在讀書，一天可以讀一本書；2、有些書是沒有用的，讀了就是浪費時間；3.孩子讀完書后需要進行測試。

讀書是為了讓孩子享受閱讀，養(yǎng)成閱讀的習慣，而不是強加硬性規(guī)定，這只會讓孩子厭煩閱讀。

當年幼的孩子閱讀時，他們會收到更多信息。他們需要一段時間的積累，才有總結和思考的能力。

我們可以和他討論書上的內容，但是要求孩子總結復述或者回答書中的一些問題，會讓孩子在閱讀時感到緊張，迫使孩子更多地去記憶，而忽略了收到書后的自我總結。信息。的過程.

而且，讀完書后能產生更多有用的想法，需要孩子的思維足夠成熟。許多成年人讀完一本書后可能無法立即發(fā)表自己的想法和意見。

因此，讀書的目的更多的是讓孩子讀到好書，接受書中有用的東西，比如好的詞句，比如精美的結構，讓孩子的想象力得到激發(fā)，學會思考書里的內容。這本書。重要的不是你讀了多少書。

顧頡剛曾說過：“讀書不應該沒有思考而有信仰，要大膽提出問題，勤于摘錄數(shù)據，分析數(shù)據，找出其中的相互關系，這才是學習的方法?！?/p>

當孩子逐漸養(yǎng)成閱讀習慣、喜歡閱讀時，盡量引導孩子回顧、總結自己的感受。這些積累和沉淀都會成為孩子們的文化遺產。

很多家長常常抱怨：“我的孩子不愛讀書，我們沒有辦法！”

是不是真的？

孩子的閱讀是被某些東西毀掉的，比如父母。

那么怎樣才能讓孩子重新愛上閱讀呢？

1.孩子對書有最終決定權

曾經看到一位媽媽留言說，她的孩子喜歡看一些網絡小說。她覺得這些事情都是浪費時間。與其看這些文章，她還不如多背幾篇文言文。

新奇的事物總是會吸引人們。當孩子產生好奇心時，就說明他對閱讀產生了興趣。

禁止孩子讀這些你認為“不受歡迎”的書，只會讓孩子變得叛逆，甚至失去興趣。

只要你知道孩子正在讀的書已經過審查，不會造成過度的負面?zhèn)?，就沒有必要反對。

讀書可能會幫助孩子在這段時間養(yǎng)成讀書的習慣。一旦他對讀書產生了興趣，他就會終生保持這種習慣，并從中受益匪淺。

家長應該做的是，在孩子感興趣后，盡量推薦更多的書籍，用更多有意義的文學作品來感染孩子。

2.營造良好的閱讀氛圍

閱讀氛圍很重要，尤其是父母對孩子的影響。

父母對閱讀的興趣以及日常生活中對未知事物的探索和追求，會直接影響到孩子。

中國教育報高級編輯張貴勇用了八年的時間來踐行這一理念。

從兒子兩歲起，他就堅持每天花40分鐘陪兒子讀書。

如今，孩子不僅和他的關系非常密切，而且還養(yǎng)成了良好的讀書習慣。

張貴勇說：“父母都想把世界上最好的東西留給孩子，但在他的童年里我們能留下什么呢？我想了很久，覺得還是幫助他養(yǎng)成習慣比較好。”讀書。我們能留下什么？”對他來說是最好的事情?！?/p>

3、不要盲目追求結果

很多家長也從小培養(yǎng)孩子讀書，要求孩子每周讀幾本書，記住多少例子，讀完后寫多少文章……

太有目的性只會讓孩子把讀書變成作業(yè)，適得其反。

只有讓孩子真正養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，并平靜、自由地吸收、沉淀、積累，才能轉化為自己的東西，形成自己的思維模式。

數(shù)據表明，90%以上的學習能力可以通過一種能力的培養(yǎng)來培養(yǎng)，即閱讀能力。

讀書是一種門檻最低的崇高行為。這可能會改變他的童年，甚至他的一生。

希望每位家長能夠重視。