看圖寫話課外活動(dòng)，二年級看圖寫話課外活動(dòng)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于看圖寫話課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹看圖寫話課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)一年級看圖寫話,有趣的體育課？

叮鈴鈴，下課鈴打響了，班長說:“下一節(jié)上是體育課?！蓖瑢W(xué)們聽了爭先恐后的跑出了教室，同學(xué)們都跑體育官，同學(xué)們從體育館里拿了跳繩和乒乓球又奔向操場。 操場上是綠樹成蔭，人山人海的。大樹的中間還有兩只小鳥在飛，操場上還有很多鮮花。同學(xué)們有得玩跳繩有得玩打乒乓球。最有意思的是跳繩了。你看有三個(gè)小姐姐在玩跳繩，有兩個(gè)小姐姐當(dāng)論繩子的，還有一個(gè)小姐姐在中間跳。在中間跳的小姐姐跳了二十五個(gè)了，她有點(diǎn)驕傲了，想我跳了二十五個(gè)誰也比不上我。正在她驕傲的時(shí)候一不小心被繩子絆倒了，他腿上留著鮮紅的血，這個(gè)小姐姐想我真不應(yīng)該驕傲，我跳了二十五個(gè)呀。還有四個(gè)打乒乓球的，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾，有兩個(gè)同學(xué)當(dāng)打的，還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，比賽開始了，小剛發(fā)了一求，以為小明會(huì)接不住，可是小明牢牢的緊盯的這個(gè)球，使勁一打，小剛沒有就接住這一球，把這一分給丟掉了，最后小明是1，小剛是0，小明戰(zhàn)勝了小剛。

一天下午，老師對我們說:“我們來玩老鷹捉小雞的游戲?！蓖瑢W(xué)們齊聲叫好。小陽說:“老師，我來演老鷹?！崩蠋熣f:“好，我來演母雞媽媽。大家排好隊(duì)?！薄袄销棥睕_來啦，“母雞媽媽”攔住老鷹，“小雞們”急忙躲開。大家玩得正開心，一直“小雞”掉隊(duì)了，他被“老鷹”捉住了，只能讓他下次做老鷹。老鷹捉小雞的游戲真開心呀!

三年級18課小練筆150字？

美麗的西沙群島，海面上滿天飛舞著海鳥。海鳥飛過海面，鉆入水中不見了，一會(huì)兒它們又鉆出水面。每只海鳥嘴里都銜著一條小魚。它們要把小魚帶回去給它們的小寶寶吃。而有的海鳥在追逐打鬧，各種顏色的小鳥飛來飛去，漂亮極了。我喜歡美麗的西沙群島。

西沙群島美麗無比，那有一條條美麗的小魚，有小丑魚，有珊瑚，有海龜……

我最喜歡那里的小丑魚，那里的小丑魚有一條條白白的條紋，還有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，其他的部分是橙紅色。

如何轉(zhuǎn)型做看圖寫話的培訓(xùn)服務(wù)呢？

像許多家長一樣，在為孩子輔導(dǎo)作業(yè)過程中，就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入小學(xué)之后，關(guān)于看圖寫話問題就會(huì)越來越大，所以為了不讓孩子之后的寫作出現(xiàn)更大的問題之前，就在為孩子們看校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。其中市場中貝爾安親的看圖寫話課程就是許多托管機(jī)構(gòu)做轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，通過全能雙師的引進(jìn)，不但是保證孩子在課后寫作課程開心玩耍的同時(shí)，增長對看圖寫話的知識，完成低年級寫作也就能更專注和高效，而且石家莊市維明路小學(xué)托管老師通過線上雙師的課件，實(shí)現(xiàn)了輕松高效的教學(xué)，為招生助力了很多。

孩子二年級了，不會(huì)寫卷子上的短文和看圖寫話，怎么辦？

小學(xué)生學(xué)習(xí)寫短文，建議先從說開始。

平時(shí)家長就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，正確地描述自己的所見、所聽、所聞，要有條理性，要有趣味性，然后再要有邏輯性和文學(xué)性。當(dāng)有一定積累后，再落實(shí)到紙上。這時(shí)好文章就如同流水一樣不絕了。

大家好，我是小學(xué)語文課堂的小楊老師，關(guān)注小學(xué)語文課堂，為您提供更多免費(fèi)試題及問答。

看圖寫話是低年級孩子的難點(diǎn)，對于二年級孩子來說依然是困難的，通過長時(shí)間的教學(xué)，老師總結(jié)了看圖寫話的幾個(gè)技巧，希望能夠幫助孩子們。

第一:認(rèn)真觀察找要素

看圖寫話題目要求會(huì)問:圖上畫的是什么地方？有什么人物？在干什么？孩子們要通過觀察的時(shí)間地點(diǎn)人物等要素，發(fā)揮想象，把他們說的話寫出來。如果連這都觀察不出來，看圖寫話真的很弱。

第二:對比給出幅圖片的不同之處。

一般來說，看圖寫話給的都不是一幅圖。比如，給了你兩幅圖。第一幅是裝有小魚的魚缸，第二幅出現(xiàn)了貪吃的貓，貪婪的看著魚缸，并且，魚不見了，貓正在舔著嘴巴。圖中省略了貓吃魚的過程。孩子認(rèn)真觀察，想象出來就可以了。

第三:觀察圖中人物并猜測

一般來說，圖中給的信息都有暗示性，比如飄著雪花是冬天，戴著帽子，穿著厚衣服也是冬天，值樹是春天。因此理解清楚圖意，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就可以了。

看圖寫話主要考察的就是孩子的觀察能力，家長平時(shí)在生活中一定要進(jìn)行這方面的鍛煉，讓孩子多讀，多說！

閱讀題關(guān)乎閱讀理解，看圖寫話關(guān)乎讀圖和寫作，所以，這兩者都和讀寫有關(guān)系。

閱讀理解和寫作，一直就是語文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以，二年級的孩子不喜歡閱讀題和看圖寫話，也不奇怪。

要想讓孩子喜歡上（至少是不討厭）閱讀題和看圖寫話，就要從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣與能力。因?yàn)闀x得多了，孩子的閱讀理解能力就會(huì)自然增強(qiáng)，做起閱讀題來就感覺沒那么難了。除了多讀書，家長還要啟發(fā)孩子多思考。囫圇吞棗走馬觀花式的讀書法，是無法真正提高自己的閱讀能力的。所以，在孩子看書的同時(shí)，家長要多啟發(fā)孩子的思路，讓孩子在閱讀中自然而然地學(xué)會(huì)反問、提問和思考。這些是要長期堅(jiān)持的事情。

除了讀書外，家長可以陪孩子做一部分閱讀題，和孩子一起探討，讓孩子明白這類題的基本答題方法，學(xué)會(huì)在原文中尋找答案、總結(jié)答案，孩子慢慢地學(xué)會(huì)了作閱讀題的方法，自然也就不再討厭做閱讀題了。

至于看圖寫話，可以讓孩子從最簡單的描述開始，先讓他仔細(xì)觀察圖畫，然后啟發(fā)他按照“時(shí)間地點(diǎn)人物，人物在做什么事情”的順序，將圖片上的內(nèi)容，口述出來。通常，說比寫容易。孩子能夠用口語表述出來了，就讓他按照自己所說的寫下來，就是一篇不錯(cuò)的看圖寫話了。

一句話總結(jié)：要讓孩子喜歡上做閱讀題和看圖寫話，短期目標(biāo)是幫他找到方法，樹立信心，長遠(yuǎn)目標(biāo)是讓他多讀書開闊眼界和思路，逐漸提高理解能力。

到此，以上就是小編對于看圖寫話課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于看圖寫話課外活動(dòng)的4點(diǎn)解答對大家有用。