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機(jī)電一體化可以高考嗎(機(jī)電一體化高考科目有什么)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-26 16:34:12 課外活動(dòng) 335次 作者:合肥育英學(xué)校

各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好,我是一名機(jī)電一體化專業(yè)的大一新生。很遺憾不能把機(jī)電一體化專業(yè)的相關(guān)疑惑介紹給正在報(bào)考的學(xué)弟學(xué)妹們,不過沒關(guān)系?,F(xiàn)在明白還不算太晚。作為一個(gè)去過的人來說說我的理解吧!

看到“機(jī)電一體化”這個(gè)名字,你一定很好奇。你有很多問號嗎?一開始我也和你一樣。我不知道畢業(yè)后我會(huì)在社會(huì)上從事什么樣的工作。大學(xué)里的工資大概是多少?我不知道那里的老師教什么等等。

機(jī)電一體化可以高考嗎(機(jī)電一體化高考科目有什么)

機(jī)電一體化是將機(jī)械技術(shù)、電氣電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號轉(zhuǎn)換技術(shù)等技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來,并綜合應(yīng)用于實(shí)踐的綜合技術(shù)。它是一項(xiàng)現(xiàn)代現(xiàn)代技術(shù)。自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說是機(jī)電一體化設(shè)備。例如,工廠里的取料機(jī)采用PLC程序來控制機(jī)器的運(yùn)行,確定在哪里停止,將不同的材料放在不同的盤子上;大家應(yīng)該都會(huì)想到一個(gè)工廠,工廠里的流水線工作臺(tái)的前后旋轉(zhuǎn)也是利用電氣控制來實(shí)現(xiàn)的。因此,機(jī)電一體化專業(yè)在社會(huì)上也得到廣泛應(yīng)用。

我給大家解釋一下大學(xué)里老師會(huì)傳授哪些知識?(列出部分內(nèi)容)

因?yàn)槲沂谴笠恍律晕抑荒苷務(wù)勎掖笠恍枰獙W(xué)習(xí)的知識。從個(gè)人經(jīng)歷來看,大一第一學(xué)期比較自由,有高等數(shù)學(xué)、職業(yè)英語、機(jī)械基礎(chǔ)等,大二下學(xué)期我會(huì)很忙。我會(huì)學(xué)到很多東西,其中90%會(huì)在社會(huì)上用到,比如機(jī)械制圖和汽車CAD、PLC編程、電氣電子技術(shù)等。

自動(dòng)CAD有什么作用?它是一款快速且高精度的計(jì)算機(jī)繪圖軟件。它用于繪制機(jī)械零件。

如上圖所示,看起來很復(fù)雜,但是一旦掌握了基本操作,手繪起來就省去了一半以上的時(shí)間;

plc編程是做什么的?就是剛才說的電機(jī)的正反轉(zhuǎn),彩燈的閃爍也是利用plc程序?qū)崿F(xiàn)的,如下圖所示。

看到電氣電子技術(shù)課程不要害怕。它并不像高中物理中的電路圖那么復(fù)雜。別笑我。我告訴你,我高中的時(shí)候看不懂電路圖。老師們都只是一個(gè)人。但到了大學(xué),我害怕會(huì)和高中一樣,所以我想過放棄。但看了老師的課堂講解后,很多同學(xué)都明白了。我剛剛開始學(xué)習(xí)它。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我可以和他們討論這個(gè)問題。這真的很簡單。我只是解釋一下電機(jī)的功率以及電壓和電流的一些計(jì)算公式。這就像數(shù)學(xué)公式一樣。你不需要考慮太多公式,所以我相信你可以做到。

當(dāng)你走向社會(huì)后你能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候就思考過這個(gè)問題很長時(shí)間。老師還通過課程講解了這些知識在哪些地方應(yīng)用最廣泛,以及你需要掌握什么樣的技能才能在這份工作中取得成功。比如,如果你對機(jī)械加工比較有興趣,基礎(chǔ)扎實(shí)的話,可以選擇去模具廠或者冶煉廠,工資比較高;如果你對電氣設(shè)備的維護(hù)、管理和操作比較感興趣,可以去這些行業(yè)的公司面試。一句話概括就是你對什么專業(yè)感興趣,將來做什么工作。人們在你身上尋找的是你的知識和技能,這一點(diǎn)非常重要。如果你沒有學(xué)到知識和技能,面試時(shí)他們肯定不會(huì)要你。只是有一些工作不太好。這份甜蜜的工作輪到你了,所以你在大學(xué)里一定要學(xué)好專業(yè)知識。只要能過其他的知識,就不用那么累。加油吧,低年級的同學(xué)們。

師兄根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴你,希望對你有幫助,謝謝!

如有錯(cuò)誤還請見諒!

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