大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟(大學(xué)生三下鄉(xiāng)主題大全)

風(fēng)和日麗，草綠，店房河村山清水秀。7月12日上午8時(shí)，長安大學(xué)建筑學(xué)院隊(duì)員前往陜西省上南店房河村參加以“脫貧攻堅(jiān)，不脫貧”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。不忘感恩黨，攜手奮進(jìn)新時(shí)代”出發(fā)。全體村班子成員分成兩組，前往店房河村上河組、東溝組進(jìn)行專題問卷調(diào)查。一路上，隊(duì)員們輕輕敲響農(nóng)戶家門，按照事先準(zhǔn)備好的問卷大綱，用活潑輕快的語氣向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民詢問。他們獲得了大量有效信息并保存了記錄。

圖為實(shí)踐小組成員對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行鄉(xiāng)村教育問卷調(diào)查

調(diào)查過程中，調(diào)查組成員根據(jù)村民的基本情況，對村民進(jìn)行了問卷調(diào)查，詳細(xì)了解了村民家庭子女的教育情況。村民們結(jié)合自身情況，真誠地表達(dá)了對農(nóng)村教育的看法以及對農(nóng)村教育未來發(fā)展的期望。經(jīng)過一上午的問卷信息收集，兩組隊(duì)員滿載而歸。隨著練習(xí)音頻和文字記錄的不斷豐富，隊(duì)員們的實(shí)踐信心也明顯增強(qiáng)。經(jīng)過一天的調(diào)研，隊(duì)員們了解到，村民對孩子暑期補(bǔ)習(xí)的需求非常大。為更好開展“脫貧攻堅(jiān)、不忘黨、攜手開創(chuàng)新時(shí)代”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“學(xué)黨史、辦實(shí)事”，為當(dāng)?shù)卮迕駧砜吹靡娒弥膶?shí)惠7月12日下午，隊(duì)員們在店房河村黨群活動(dòng)中心試訓(xùn)村里孩子暑期作業(yè)輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班有多名當(dāng)?shù)貙W(xué)生參加，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自身情況為不同學(xué)業(yè)水平的孩子進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的針對性輔導(dǎo)，孩子們對實(shí)踐隊(duì)的好感度大幅提升，家長也認(rèn)可了實(shí)踐隊(duì)的實(shí)力。

7月13日清晨，隨著初升的朝陽在山頭緩緩升起，長安大學(xué)建筑學(xué)院前往陜西上南店房河村開展“脫貧攻堅(jiān)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”。陜西省上南店房河村“不忘感恩黨，攜手奮進(jìn)新時(shí)代”。黨群活動(dòng)中心正式啟用。日前，隊(duì)員們通過入戶走訪、調(diào)查了解了店房河村學(xué)齡兒童假期學(xué)習(xí)安排，并就開辦“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”征求了村民的意見。店房河村學(xué)齡兒童暑假在家，遇到學(xué)業(yè)困難時(shí)，得不到及時(shí)幫助，也無處尋求專業(yè)教育指導(dǎo)。針對這一實(shí)際問題，實(shí)踐組決定推出本次“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”，主要解決學(xué)生“聽不懂課、做不了作業(yè)、想學(xué)卻無人來”的實(shí)際困難。教他們?！?/p>

本次“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”吸引了店房河村30余名學(xué)齡兒童參加。太陽火辣辣的，但孩子們的學(xué)習(xí)熱情卻空前高漲。早上8點(diǎn)剛過，孩子們陸續(xù)來到店房河村黨群活動(dòng)中心，期待學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的正式開始。清點(diǎn)完學(xué)生的基本信息后，“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”舉行了簡單的開班儀式：隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽冑?zèng)送了早先準(zhǔn)備好的文具套裝，導(dǎo)師王杰向家長和學(xué)生介紹了輔導(dǎo)班的情況。背景、內(nèi)容和安全注意事項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)成員和全體學(xué)生合影。

圖為練習(xí)隊(duì)員給孩子們講解練習(xí)

面對從幼兒園到初中各個(gè)學(xué)齡段的學(xué)生，隊(duì)員們首先按照年齡段對學(xué)生進(jìn)行分組，安排座位，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。針對低學(xué)齡兒童，團(tuán)隊(duì)成員主要以興趣培養(yǎng)、讀寫啟蒙等為主，通過講故事、學(xué)畫畫、小型比賽等方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，讓教育、學(xué)習(xí)變得有趣。對于高年級學(xué)生，隊(duì)員主要通過作業(yè)指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，開闊視野，啟發(fā)思維，產(chǎn)生火花，讓他們吃透所有知識(shí)。在完成假期作業(yè)的過程中書籍知識(shí)。

除了常規(guī)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)外，暑期輔導(dǎo)班還為高年級學(xué)生舉辦了閱讀分享會(huì)。孩子們拿著自己喜歡的書，專心致志地讀書。許多同學(xué)自發(fā)寫下自己的讀書經(jīng)歷，用文字表達(dá)內(nèi)心深處最真實(shí)的感受。讀完后，同學(xué)們積極分享個(gè)人閱讀收獲。老師對每位學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)他們深入思考。

圖為暑期輔導(dǎo)班集體

本次輔導(dǎo)活動(dòng)堅(jiān)持公益性、自愿性的原則。隊(duì)員們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了村民的一致認(rèn)可。他們堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，立足于店房河村的教育實(shí)際。針對學(xué)齡兒童暑期學(xué)業(yè)問題，推出“暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班”。一個(gè)很好的補(bǔ)救措施。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以鄉(xiāng)村教育困境為切入點(diǎn)，通過支教興校，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供知識(shí)和啟示，助力鄉(xiāng)村振興。