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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院舉行“洛克鼎”鑄鼎啟動(dòng)儀式暨尋根活動(dòng)

追根溯源，創(chuàng)造經(jīng)典，扎根中原，閃耀四海。6月3日，洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院“洛克鼎”鼎首發(fā)儀式暨尋根活動(dòng)在靈寶市景山黃帝鼎原址舉行。洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記劉茂勤，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉利斌博士，河南華夏銅藝成型技術(shù)研究院院長(zhǎng)朱建福，執(zhí)行院長(zhǎng)崔宇景山朱頂原址總經(jīng)理劉慧芳、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、師生代表等百余人齊聚黃帝鼎原址見(jiàn)證這一歷史性時(shí)刻。啟動(dòng)儀式由發(fā)展顧問(wèn)董延壽教授主持。

景山黃帝鼎原址，是黃帝鑄鼎的地方。是中華文明的創(chuàng)始人軒轅黃帝鑄鼎祭天立國(guó)的地方。也是海內(nèi)外炎黃子孫尋根祭祖、追溯中華文明源頭的圣地；定遠(yuǎn)遺址是全國(guó)第五批重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也是中華文明發(fā)現(xiàn)工程六處遺址的首選地。軒轅黃帝不僅是中華五千年文明的締造者和奠基人，也是中華民族的精神信仰和中華文化的代表符號(hào)。洛克鼎是洛克人的精神圖騰和文化符號(hào)。具有“現(xiàn)代文物”的文化價(jià)值，讓一代又一代的洛克人將洛克精神代代相傳。

山巒連綿，雨傾盆而下。初夏的景山，綠意盎然，山巒疊翠。洛克人共同紀(jì)念祖先，了解黃帝文化，傳承民族記憶，共建和諧中國(guó)。在黃帝鼎原門(mén)黃帝雕塑前，洛克師生代表百人方陣，唱《洛科校歌》，念《洛科賦》，齊讀《洛科鼎銘文》。高級(jí)嘉賓敬獻(xiàn)花籃，全體師生洗手敬拜并合影留念。參觀(guān)朱頂原遺址?！拔髋R漢谷，東枕神都，地處絲綢之路沿線(xiàn)，地處名域，建于神闕，明珠鑲膠……”“羅克三十五，吉祥金黃，特此仿周制，安定樂(lè)鳴……”師生們的朗誦聲鏗鏘有力、跌宕起伏，在朱定原址久久回蕩。

河南華夏銅藝研究院院長(zhǎng)朱建福表示，很榮幸能夠參與并見(jiàn)證“洛克鼎”鑄鼎啟動(dòng)儀式及溯源活動(dòng)。河南華夏銅藝匯聚了一大批國(guó)內(nèi)外著名雕塑家、藝術(shù)大師和鑄鍛造型師。能工巧匠專(zhuān)注于“樂(lè)鼎”的生產(chǎn)，將緊密合作，不辱使命。同時(shí)，追本溯源，讓大家對(duì)制作“洛克鼎”的意義、價(jià)值、作用有更全面、深刻的認(rèn)識(shí)和把握。下一步，在“洛克鼎”的深入設(shè)計(jì)和制作中，中國(guó)銅藝術(shù)將得到一步步的蛻變，達(dá)到完美，確保制作出一件具有現(xiàn)代文物價(jià)值的教育鼎，發(fā)揮重要的教育作用。作用，樹(shù)立好學(xué)校的標(biāo)志。

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)劉利賓博士在致辭中指出，鼎作為中華民族的文化瑰寶，是深厚人文底蘊(yùn)和精湛工藝的集大成者，深深符合洛克的“科技+人文”文化理念?！奥蹇硕Α弊鳛槁蹇巳说木駡D騰，按照“現(xiàn)代文物”的高標(biāo)準(zhǔn)打造，傳承經(jīng)典、鑄造經(jīng)典，激勵(lì)著一代又一代洛克人奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前。劉利賓說(shuō)，在古代，“鼎”被視為建國(guó)的重要工具；今天，教育是一個(gè)國(guó)家振興的重要手段。用“鼎”比喻教育的重要性，用“鼎”比喻尊師重道。尊與鼎同系。它們都是中國(guó)古代的禮器。他們以教化人，以禮化人，以物化人。它們的意義重大而深遠(yuǎn)。

沐浴著從天而降的雨水，鑄造了一件遠(yuǎn)古傳世的金鼎，用火紅色緞子綁住，放置了圣土桶，五行相互依存，萬(wàn)物相連。在尋根活動(dòng)中，劉利賓和朱建福在黃帝陵前廳的四個(gè)方向采集圣土。圣土分別被送往洛克晶晶校區(qū)和“洛克鼎”泥塑制作車(chē)間。將融入洛克土、雕塑泥，鏈接人文創(chuàng)始人丁景山的精神，傳承丁鼎的中華文化遺產(chǎn)。

文化關(guān)系國(guó)家根本、民族命運(yùn)。文化是民族的靈魂，文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根源。洛科師生代表百余人在景山朱頂原址祭祀軒轅黃帝，延續(xù)了中華民族的認(rèn)同，弘揚(yáng)了中華文化理念，維護(hù)了全體中華兒女共同的精神家園，激勵(lì)了中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的熱情。講好Roko的故事，過(guò)好Roko的生活。文化自信和樂(lè)科精神在一場(chǎng)又一場(chǎng)內(nèi)涵豐富、層次高、儀式感十足的文化活動(dòng)中不斷傳承和創(chuàng)新。

砥礪奮進(jìn)新征程，開(kāi)創(chuàng)成功新時(shí)代。洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院將以“洛克鼎”鑄鼎啟動(dòng)儀式暨尋根活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造洛克精神圖騰。傳承泱泱大國(guó)的工匠精神，為黨育人、為國(guó)育才，在成為扎根中原大地的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的征程上，貢獻(xiàn)出磅礴的力量。洛克人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。