察之尚精擬之貴似書法字(察之尚精擬之貴似)

美國前國務(wù)卿基辛格曾表示，他一生中最喜歡被稱為“博士”或“教授”。這是對的，因為當(dāng)一名醫(yī)生和教授是有很多艱辛的。十年的努力，半生的努力，就能獲得成功。張進老師是一位醫(yī)生，令人尊敬。當(dāng)然，僅此一點可能不是我文章的支點，因為博士、教授還有很多。我之所以結(jié)識張晉老師，是因為他喜歡書法，能寫一手扎實的毛筆字。

有一天，省政協(xié)黨委書記韓福明帶我到空軍軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院去看牙醫(yī)。當(dāng)我們上到五樓時，他對我說：“你會寫字，這里正好有一個牙醫(yī)兼書法家，名叫張晉。我?guī)闳ヒ娨娝?，也許你們可以有共同語言。”

那時還沒有八項規(guī)定。張進老師的辦公室相當(dāng)寬敞，擺著一張大書桌，墻壁上掛滿了字畫，散發(fā)著濃濃的書卷氣。我進來的時候，他正在寫《米芾》，我就靜靜地看著。當(dāng)時他能把米茯苓模仿得惟妙惟肖，看得我眼睛一亮。孫國廷在《書譜》中說“觀察本質(zhì)最重要，模仿最重要的是相似”。我忍不住用欽佩的目光看著他。

練書法的人都知道，書法的正確寫法是孫國亭八個字。張晉老師跟隨這八個字在書法的道路上孜孜不倦、探索、攀登。多年來潛心研究秦篆、漢隸、魏碑、唐楷等經(jīng)典碑刻。同時，他以“二王”為基礎(chǔ)，秉承“師古而不仿古”的藝術(shù)理念，尋求書法之外的探索。載興一直孜孜不倦地耕耘文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、歷史、攝影、繪畫、篆刻等姊妹藝術(shù)。他在創(chuàng)作中薈萃傳統(tǒng)文化精髓，匯聚書法百家思想的啟迪，追求作品的內(nèi)涵、韻律、道理。倡導(dǎo)“無用之物有大用，無以至善”的書法價值。

在為師學(xué)習(xí)方面，我也尋求佛法。多年來，我在中國書法協(xié)會副主席胡康美老師的指導(dǎo)下，逐步走上了正確的知識、正確的思想、正確的道路。我也有幸得到中國工藝美術(shù)協(xié)會副會長廖勤儉先生的啟發(fā)和指導(dǎo)，開始走上寫作的正確道路。其間曾赴北京大學(xué)書法高級班、陜西省書法學(xué)院培訓(xùn)班、陜西省書法協(xié)會青年骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。他從許多老師那里受益匪淺，汲取他們的長處。他的藝術(shù)造詣大為提高，受到書法界前輩的稱贊和道友的賞識；曾獲全軍組織的“誠信文化建設(shè)”書法比賽二等獎、首屆中華醫(yī)學(xué)人文大會美術(shù)（書法）比賽一等獎；他在軍中被譽為“軍九圣”之一……

在交談中我還了解到他對書法有很高的認識，認為欣賞書法需要提高自己的文化修養(yǎng)。書法雖然是一門小藝術(shù)，但卻是中國獨特的傳統(tǒng)文化，有著幾千年的歷史。這是一種非常優(yōu)雅、美麗的抽象藝術(shù)。當(dāng)一幅書法作品映入眼簾時，首先要看作品的構(gòu)圖，然后再看作品的細節(jié)，如筆法、墨法、書法、內(nèi)容等。書法藝術(shù)與哲學(xué)密不可分。整幅作品的筆法、墨法、構(gòu)圖都需要不斷地制造和化解矛盾，以達到和諧統(tǒng)一。矛盾越多，作品就越豐富，越有欣賞價值。如果沒有這樣的文化修養(yǎng)，就很難欣賞、創(chuàng)作出好的作品。

張晉老師認為，書法需要在追求美的過程中不斷超越自我。書法作品的好壞，取決于每個字的形體結(jié)構(gòu)，以及整個作品是否有韻味，形式和內(nèi)容是否吸引觀賞者的注意力，是否有結(jié)構(gòu)、點畫、小構(gòu)圖的變化。作品是否達到其氣質(zhì)，成全其悲喜。由于每個人的愛好和審美不同，形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格。因此，只有多讀書，提高文化修養(yǎng)，提高鑒賞能力和審美水平，才能從容步入人類書法藝術(shù)的殿堂。

我當(dāng)記者多年，聊天時忍不住問了幾個問題，比如我學(xué)醫(yī)時為什么能“堅持練書法”。張進老師說：“如果你在生活中離不開書法，說明你已經(jīng)‘愛上了書法’，書法可能會成為你一生的‘伴侶’。這時候，沉下心來，成為一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)。俗話說，習(xí)慣成自然。一旦變成自然，就更容易堅持。找一個不會被打擾的空間，哪怕只是寫1-2個字，一個小時或者二、循序漸進，一一描繪（反映），一一回溯，一年后，必有大果，堅持?jǐn)?shù)年，必有大成。時間也能鍛煉一個人的毅力和耐心，他的氣質(zhì)和修養(yǎng)也會有所不同，在堅持學(xué)習(xí)書法的路上，你會發(fā)現(xiàn)更多美好的事物和人生哲理。

張進先生已在部隊服役近30年。當(dāng)兵時，他開始練習(xí)書法。無論是在部隊時寫稿子、出版黑板報，還是考入軍醫(yī)大學(xué)后撰寫碩士、博士論文的原始記錄，他都練習(xí)書法。用書法認真地寫下每一個字。除了他自己的作品之外，從某種意義上說，書法也成了他密不可分的朋友；也逐漸成為所在單位各級領(lǐng)導(dǎo)認可的專業(yè)，從而進入良性循環(huán)。如今張晉已經(jīng)決定與書法結(jié)緣，并將書法視為一生的另類“戀人”。他愛了一輩子，奉獻了一輩子，一往情深，不離不棄。他成為了一名書法藝術(shù)追夢者……

有了如此堅強的決心、豐富的知識和對書法的正確理解，我相信張晉老師一定能實現(xiàn)他的書法夢想；為此，我也愿意與張晉老師成為一對書法朋友，經(jīng)常探討書法，尋求真意，共同進步。這是開始，也是我們第一次見面?！獜垥x在進步，張揚在表達，在進步。某處是否有某種命運？書法的命運？我不知道。但我們相遇了，那是緣分，書法的緣分?。R志全）來源：西安商務(wù)網(wǎng)

附：作者簡介：馬志全，當(dāng)代著名作家、資深傳媒人、書法家、評論家。著有《龍山》、《鳥鎮(zhèn)》等12部小說。