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榆林市青年教師學(xué)科能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)(榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師名單)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04 10:11:31 課外活動(dòng) 183次 作者:合肥育英學(xué)校

為幫助青年教師掌握課堂教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)水平,以飽滿的精神狀態(tài)參加我校即將舉行的“青年教師課堂教學(xué)大賽”,我校于當(dāng)天下午舉行了“青年教師課堂教學(xué)大賽”11月29日?!盎I備會(huì)議”,會(huì)議由我校教學(xué)部主任李興榮主持。

首先,副校長(zhǎng)李文麗對(duì)整個(gè)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽的整體賽事和流程進(jìn)行了詳細(xì)安排。

榆林市青年教師學(xué)科能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)(榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師名單)

會(huì)議中,李興榮老師結(jié)合自己的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷和競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)競(jìng)賽本身的基本要求和特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析。她從競(jìng)賽選題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、教學(xué)特色等方面對(duì)青年教師進(jìn)行了指導(dǎo)。指導(dǎo)。

最后,馬隨成校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

他指出:教學(xué)競(jìng)賽源于課堂,又高于課堂。青年教師要從思想上高度重視這次競(jìng)賽。應(yīng)認(rèn)真理解競(jìng)賽規(guī)則,恰當(dāng)選擇教學(xué)題目,同時(shí)做到表達(dá)清晰、內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)有效。創(chuàng)意性和實(shí)用性。他還指出,青年教師要正確對(duì)待教學(xué)競(jìng)賽,注重提高競(jìng)賽后正常課堂的教學(xué)輻射力。學(xué)校將對(duì)選派的教學(xué)能手進(jìn)行跟蹤培訓(xùn),引導(dǎo)青年教師不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)技能和水平。本次會(huì)議對(duì)于幫助我校青年教師了解教學(xué)競(jìng)賽、提高教學(xué)基本功具有一定的啟示和幫助。期待下周的賽季中看到我校青年教師精彩的課堂表演!

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