深模塑膠模具有限公司(深耕技術(shù))

“這是一臺(tái)注塑機(jī)，這是一臺(tái)80T壓力機(jī)。這些都是各種工具，可以制作數(shù)百個(gè)模具?！弊哌M(jìn)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院模具立體車(chē)庫(kù)，模具專(zhuān)業(yè)教研室主任、高級(jí)技師彭偉教授在這里發(fā)現(xiàn)了很多寶貝。

從企業(yè)到學(xué)校，從生產(chǎn)第一線到教學(xué)最前線，彭偉深耕模具領(lǐng)域30余年。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，為學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)人才。今天，讓我們走近彭偉教授，感受他“教好書(shū)、育好人”的樸素初心。

參加比賽十余年，榮獲20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

2022年8月，2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)大賽在山東省煙臺(tái)市如期舉行。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的秦文強(qiáng)、吳可欣在本次比賽中獲得國(guó)家隊(duì)二等獎(jiǎng)和省選拔一等獎(jiǎng)。當(dāng)聚光燈照在兩位學(xué)生身上時(shí)，他們最想感謝的就是隱居幕后、給予大力指導(dǎo)的彭偉教授。

“今年的主題是行車(chē)記錄儀的塑料外殼，設(shè)計(jì)加工量巨大，我有點(diǎn)緊張，擔(dān)心他們會(huì)出錯(cuò)?！迸韨ヌ寡?。最終，學(xué)生以不到1分的差距排名全國(guó)第二。他對(duì)結(jié)果總體感到滿意。“我的表現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了正常水平，未來(lái)還有進(jìn)步的空間?！?/p>

帶隊(duì)參加比賽對(duì)于彭偉來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。2009年以來(lái)，多次在全國(guó)、全省職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲得好成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，十年來(lái)，彭偉教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加近30項(xiàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)比賽，榮獲20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。特別是2013年，作為第一指導(dǎo)老師在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組注塑模具CAD及主要零部件加工比賽中榮獲國(guó)家賽組一等獎(jiǎng)、省賽組一等獎(jiǎng)，并榮獲全國(guó)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)員。

更值得注意的是，2018年、2019年、2021年，彭偉作為專(zhuān)家組成員參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽第二職業(yè)組現(xiàn)代模具制造技術(shù)——注塑模具技術(shù)大賽。三年來(lái)，彭偉勤奮、勤奮、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)也贏得了全國(guó)各地專(zhuān)家的一致好評(píng)。

一舉成功合模，競(jìng)逐精品工藝

獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，是對(duì)精益求精的工匠精神的傳承與實(shí)踐。這在“一次性合?！敝凶顬槊黠@。

“一次合模成功并不容易，每次比賽只有10%到15%的隊(duì)伍能做到，我們每次都能完成?！闭劶按耸?，彭偉教授顯得非常自信和欣慰。他介紹，完美的“一次合?！币馕吨Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必須完全正確，加工精度必須完全到位。也就是說(shuō)，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，你在前期犯的任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致無(wú)法順利完成合模?！霸O(shè)計(jì)、加工等前期都是為了合模成功。如果合模失敗，你就得把模具拆開(kāi)，找出不合適的地方，分析問(wèn)題，周而復(fù)始。”多次測(cè)試非常耗時(shí)，一旦比賽過(guò)程中出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，很有可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。

在日常訓(xùn)練中，為了讓學(xué)員掌握“一次合模”的成功技巧，彭偉每年都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，傳授一些“小技巧”。例如，在合模過(guò)程中，如果切割面無(wú)法閉合，塑料就會(huì)漏出。這通常是由于“退刀”現(xiàn)象導(dǎo)致尺寸超差造成的。加工過(guò)程中，彭偉要求學(xué)生先用銼刀修整，然后合模。模具。

“每次訓(xùn)練都要求學(xué)員記錄每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，分析出現(xiàn)的問(wèn)題，一一排除，反復(fù)嘗試?！迸韨フf(shuō)，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)又無(wú)聊，很快就花了一個(gè)小時(shí)左右，但足足花了七八個(gè)小時(shí)。細(xì)致和耐心是必備條件。

用“絕招”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

教授、工程師、高級(jí)技師、高級(jí)鑒定師……彭偉有多重身份，其中“教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)最為重要。

1991年大學(xué)畢業(yè)后，彭偉在企業(yè)從事機(jī)械及模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝編制工作。2004年9月在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，從事機(jī)械、模具方面的教學(xué)和科研工作。他手把手培養(yǎng)的技術(shù)人員不下千人。

“我不喜歡看書(shū)本，重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣。”在彭偉看來(lái)，要想在模具領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、活躍的思維、善于發(fā)現(xiàn)。問(wèn)題等能力，這些代表了一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)理解力，是最有天賦的職業(yè)素養(yǎng)?！吧险n時(shí)，我會(huì)從日常生活中收集大量的牙刷、肥皂盒等實(shí)物，讓課堂更加生動(dòng)。我會(huì)從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、色彩、形狀等入手，一點(diǎn)一滴地講解，慢慢讓學(xué)生從日常生活中學(xué)習(xí)，感受到模具這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的重要性和廣泛的應(yīng)用。”彭偉教授表示，當(dāng)他通過(guò)大量的實(shí)例和通俗易懂的教學(xué)方法看到學(xué)生上課時(shí)心理狀態(tài)的變化時(shí)，他感到最高興。“我的眼睛越來(lái)越明亮，課堂氣氛越來(lái)越活躍，這是我特別想要的。”

從教十余年，彭偉三次榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，2018年榮獲“教學(xué)名師”榮譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量成績(jī)均為優(yōu)秀A級(jí)，與他幽默的教學(xué)風(fēng)格密不可分。

彭偉教授的“獨(dú)門(mén)秘籍”還體現(xiàn)在學(xué)生的選拔上。學(xué)校按照“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促友”的辦學(xué)方針，每年選拔一批高素質(zhì)學(xué)生，在教師帶領(lǐng)下參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽。省級(jí)技能大賽。在選拔學(xué)生時(shí)，他喜歡成立“興趣小組”，通過(guò)完成作業(yè)的積極性、完成度、溝通能力等指標(biāo)來(lái)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)?！?013年，我?guī)ш?duì)參加全國(guó)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，其中一名大二學(xué)生就是通過(guò)這種方式選拔出來(lái)的?！迸韨フf(shuō)道。

“在比賽中，團(tuán)隊(duì)的組建非常重要。”彭偉說(shuō)，現(xiàn)在大二已經(jīng)畢業(yè)，目前在國(guó)家重量級(jí)研究院擔(dān)任工程師。他經(jīng)常與彭偉教授分享自己的工作細(xì)節(jié)，并對(duì)彭偉教授的善意表示感謝。

“教好書(shū)、育好人”的樸素愿望

作為學(xué)院雙高數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)帶頭人，彭偉教授在潛心教學(xué)的同時(shí)也積極從事科研，取得了豐碩的成果：在中文核心期刊發(fā)表論文8篇。發(fā)表論文并參與完成國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。1、實(shí)用新型專(zhuān)利2項(xiàng)，編寫(xiě)省級(jí)規(guī)劃教材1部，規(guī)劃教材6部，參與完成省級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)……每一項(xiàng)都是一部充滿心血和時(shí)間的精品之作。

古話說(shuō)，師以身作則。作為一名教書(shū)育人、授業(yè)解惑的教師，師德是立身之本、教育之本。

“教書(shū)育人，是我最大的心愿，也是最幸福的事”。如今，彭偉的學(xué)生遍布全國(guó)各行各業(yè)，其中不少人在國(guó)家級(jí)科研院所、重要軍工、世界500強(qiáng)企業(yè)等企業(yè)工作。有件事讓他感到安慰?！爱?dāng)學(xué)生走出校園時(shí)，他們有一技之長(zhǎng)，被社會(huì)認(rèn)可，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。作為一名教師，我為他們感到高興，也為自己感到高興。”

十八年潛心教學(xué)，用三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)春秋。彭偉表示，未來(lái)，他仍會(huì)堅(jiān)守教書(shū)育人的樸素愿望，將自己所學(xué)傳授給學(xué)生，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)技術(shù)夢(mèng)想。